专业论证实施案例补充

专业论证专业论证机械工程类机械工程类 实施实施案例参考案例参考1 上海交通大学上海交通大学2 燕山大学燕山大学项目的实施案例 (机电控制工程方向实例，分为三级项目、二级项目、一级项目)机电控制工程专业项目式课程体系结构图机电控制工程专业是以现代流体传动与控制应用基础性研究和前沿技术创新为重点，注重加强电子学、现代控制理论、计算机控制技术、电气与PLC控制等课程的教学，建立以工程项目设计为导向，以工程能力培养为目标的工程教育课程体系模式。1、三级项目（基于核心课程）项目的实施案例系统设计计算与选型建模仿真分析实验60T液压机伺服系统设计及劢静态特性分析回程缸yG(s)主缸e>0e<0SV4eInputSV1PIDPIDSV2SV3PIDPID+01234567805010015020025030035040045050055002468101214161820P/MPay/mmt/sPainputyPb1.液压控制系统设计 2.液压控制系统建模 3.学会丏业仿真软件 4.系统劢静态分析 “液压控制系统”三级项目项目的实施案例“液压元件”三级项目拆装测绘制图三维设计实验测试分析典型液压元件 拆装与性能实验项目的实施案例 “电气传劢与控制”三级项目QFQF1KTFRKM1KM2KM3线道线道线 道接线端子 电器位置图SB2SB1原理设计安装设计选型购买安装调试验收答辩三相异步电机典型电气控制系统设计与实践选型购买验收答辩调试选型购买验收答辩安装调试选型购买验收答辩项目的实施案例 “气压传劢及控制”三级项目YA2a1YA1a0A0QF2SQFAax0b0A1a* 0=a0*Ka1 b0a1 QF1b0QFBB1B0a* 0b0实验系统加工原理设计与计算选型ax0a1b0a0sa*x0x* 0(A1) 10A1A0B1B010a* 0(B0)=a0*Ka1 b001Ka1 b0b0a1延逻辑控制原理图设计整机气劢拉弯成型机系统 设计与实践项目的实施案例81 21 110UnistUaistUregelU a²Uasoll²UnUnsollImJkg m2Us51234679“液压传劢系统”三级项目原理设计与计算选型系统调试电气PLC系统设计电气调试高 空 作 业 车 系 统 设 计 与 实 践项目的实施案例随着项目式教学的不断深入，专业课程三级项目的实施，理论紧密结合实践，形成了完善的课程体系和实施方案，学生受益匪浅。那么基于课程群的二级项目?2、二级项目建设情况（基于课程群）项目的实施案例校级教改立项-基于分组竞赛的课程设计改革软件实现选题设计内容实施方案考核办法实验条件二级项目：激发学生兴趣，给学生更大的舞台硬件实现 基于竞赛制二级项目构思项目的实施案例二级项目培养目标以流体动 力传输及 控制为核 心融合机构学、自动控 制技术、传感器技术 与信息技术、电气及 PLC控制等多个学科强调理 论与实 践相结 合培养具有专业基础扎实、知识面宽广、实践能力强的机电 控制工程应用型高级专门人才项目的实施案例二级项目能力矩阵达成环节达成环节能力能力 分类分类机构机构 方案方案 设计设计机构机构 方案方案 论证论证驱动驱动 系统系统 设计设计图纸图纸 设计设计元件选元件选 型及购型及购 买买加工加工 制作制作系统调系统调 试试答辩答辩竞赛竞赛信息获取信息获取 能力能力+ + + + +专业知识及专业知识及 其应用能力其应用能力+ + + + + + + + + +设计和实施设计和实施 工程实验的工程实验的 能力能力+ + + + + + + + +机械系统的机械系统的 综合设计与综合设计与 表达能力表达能力+ + + + + +创新能力与创新能力与 全局观念全局观念+ + + + + + +组织管理、组织管理、 交流表达与交流表达与 协作能力协作能力+ + + + +人文素养人文素养+ + + + + +项目的实施案例气动爬行机器人机械制图 机械原理 机械设计 计算机辅助设计气压传动与控制 液压与气压传动测试技术 电气传动与控制 计算机控制技术 电气及PLC控制动力系统设计机构设计电控系统设计制 作调 试比 赛调研、方案论证调研、方案论证系统设计、分析系统设计、分析材料购买材料购买制作环节制作环节调试阶段调试阶段比赛比赛项目的实施案例自行设计气劢爬行机器人，机构形态自拟 二级项目实施方案及具体要求项目的实施案例123电气设计上要求机器人能够完成手持有线 控制器的转向、前进、后退控制。建议电 气控制采用继电器控制方式。要求机器人能实现5kg负重状态下按预定 轨迹行走要求。验收用预定轨迹转弯半 径大于等于1m。机器人驱动系统为气动控制系统，将采 用气源、电源拖线运行方式。气源压力 5-8bar，电源电压24V。 (1)项目 设计 要求4要 求 机 器 人 整 体 平 面 尺 寸 不 超 过 250mm*250mm。 自行完成机构设计和气动元件选型。、项目的实施案例(2) 气劢元件要求电磁阀节流阀多通接头、项目的实施案例2016/12/11(3) 电气元件要求电磁开关继电器按钮、项目的实施案例2016/12/11胶合板铝带木工胶连接件、项目的实施案例(4) 机构材料要求2016/12/11项目的实施案例(5) 实验室加工条件教师团队集体指导制（机电液测控）第1组第2组第3组第20组组长组员1组员2组员3组员4负责组内工作的协调综合考虑学生的各方 面情况（如学习成绩 、学习能力、动手能 力因素），尽量保证 各组实力基本均衡教师能力优化组合学生能力优化组合明确学生任务分工导师、组长负责制10级机控13班，10级卓工班，共99人项目的实施案例(6) 项目的组织方式第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周机电液一体化课程设计 理论设计阶段专业综合训练 制作实施阶段项目 调研 机构 设计元器件 组装 答辩机构 方案 论证 答辩气动 电气 系统 设计元器件 选型 图纸 报告 答辩机构 加工 制作电气 气动 系统 调试功能 轨迹 负重 调试 答辩 比赛项目的实施案例(7) 项目实施节点安排2016/12/11总成本 10分组内互评 10分指导教师评 分10分表演加分 5分答辩 35分考核项 分类比赛 30分1. 快速性 10分 2. 操控性 10分 3. 负重效果 10分1. 功能性 15分 2. 回答问题 5分 3. 项目讲解 5分 4. 项目说明书 5分 5. 美观性 5分项目的实施案例(8) 项目考核方式二级项目典型案例“酷狗”机器人(1)机构设计气动原理设计电气原理设计总装图答辩项目的实施案例总成本：571元项目的实施案例二级项目优胜作品展示(1)轮式逐梦号神州号开拓者霸道项目的实施案例螃蟹毛毛虫二级项目优胜作品展示(2)足式八爪鱼跳跳蛙项目的实施案例 二级项目小结 选题新颖合理，富有趣味性，激发 学生兴趣。 为学生提供了更多自由发挥的空间 和创作平台，激发学生的潜能。 实行竞赛制，营造了赶帮比超的学 习氛围，杜绝了抄袭现象。 培养了学生严谨的科研态度，高度 的团队协作意识和能力以及刻苦钻 研的精神。 通过变被劢为主劢式学习，夯实了 学生的丏业知识。项目的实施案例 展望 如果硬件条件更充足一些， 学生会做的更好。 要相信学生，不是他们不行， 是我们没有给他们充分发挥 的舞台。 项目的技术水平可以进一步 提高。 学生的质量会越来越好。项目的实施案例在本科毕业设计阶段增加样机制作环节，让学生以主劢的、实践的、 课程之间有机联系的方式完成毕业设计。3 、一级项目（毕业设计）项目式毕业设计主要环节调 研 环 节调 研 环 节制 定 方 案 环 节制 定 方 案 环 节三 维 建 模 分 析 环 节三 维 建 模 分 析 环 节绘 工 程 图 环 节绘 工 程 图 环 节撰 写 说 明 书 环 节撰 写 说 明 书 环 节毕 业 答 辩 环 节毕 业 答 辩 环 节可 行 性 分 析 环 节可 行 性 分 析 环 节采 购 环 节采 购 环 节加 工 制 造 环 节加 工 制 造 环 节装 配 环 节装 配 环 节电 控 程 序 编 制 环 节电 控 程 序 编 制 环 节运 行 调 试 环 节运 行 调 试 环 节设 备 验 收 答 辩 环 节设 备 验 收 答 辩 环 节传统环节项目的实施案例毕业答辩编程调试加工装配采购绘制图纸论证制定方案制定方案方案论证绘制图纸零部件采购加工装配电控编程毕业答辩(1) 项目式毕业设计实施流程项目的实施案例(2) 项目式毕业设计任务分配协作内容：载车板、防坠落装 置、松绳检测装置、传动系统 的安装位置、联接方式等。协作内容：检测、报警、 照明等监测元件的布线、 安装和控制等。协作内容：传动系统 对电控系统的要求以 及电控系统接线等。任务分工：分别完成各自任务的建模分析、绘制工程图、零部件采购、 加工、部件装配。任务合作：项目方案设计、可行性分析、集成装配、运行调试。项目的实施案例第1周 2周开题中期项 目 调 研结题3周 4周第5周 6周 7周8周9周 10周第11周 12周 13周14周 15周 16周 17周制 定 结 构 方 案 、 绘 三 维 模 型制 定 电 控 方 案 、 成 本 预 算完 成 方 案 论 证 、 项 目 开 题结 构 二 维 设 计 绘 工 程 图机 械 零 部 件 采 购绘 制 电 控 原 理 图 、 元 器 件 选 型电 控 元 器 件 采 购绘 加 工 图 、 零 部 件 加 工 制 造完 成 主 体 装 配 、 中 期 考 核电 控 系 统 硬 件 装 配 、 布 线布 线 、 设 备 总 装 配编 制 电 控 程 序开 发 人 机 交 互 界 面设 备 试 运 行撰 写 毕 业 设 计 说 明 书完 成 设 备 调 试毕 业 答 辩15分20分65分(3) 项目式毕业设计时间节点安排考核项目的实施案例顶层载车板主体框架防坠落安全挂钩主动轮主传动系统项目式毕业设计成果展示机械部分项目的实施案例声光报警装置松绳检测装置防人车误入装置控制元件接线检测元件接线项目式毕业设计成果展示电控硬件部分项目的实施案例运行状态显示界面存/取车操作界面开机界面10寸触摸操控屏项目式毕业设计成果展示软件编程部分项目的实施案例升降横移立体车库1:24样机模型车库本体电控柜项目式毕业设计成果展示总装配项目的实施案例本次毕业设计是我首 次进行完整综合的机 械设计的实战演 练项目式毕业设计学生感言项目的实施案例 项目式毕业设计总结项目的实施案例 学生是有想法的，实物制作更 容易激发学生的主观能劢性。 学生的劢手欲望远强于制图欲 望，更希望将自己的设计付诸 于实践； 学生希望在实践中发现问题并 解决问题，图纸中的每一条线 、一个符号都在样机中真实可 见，更容易让学生体味和享受 设计的乐趣。