大学英语开题报告课件
开题报告,开题报告的含义与作用,开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。,开题报告，就是课题确定之后，在正式开展论文写作之前制订的整个论文计划，它初步规定了论文写作各方面的具体内容和步骤。开题报告对整个论文写作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的开题报告，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个论文写作有条不紊地进行。可以说，开题报告的水平的高低，是一个论文质量与水平的重要反映。,写好开题报告应做的基础性工作,一、了解论文方向的动态； 二、掌握与论文相关的基础理论知识；开题报告的结构与写法 （一）课题名称1）名称要准确、规范“学科教学中德育渗透的研究” “集中识字 口语突破” “论因材施教”论文的名称一定要和论文的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。,2）规范就是所用的词语、句型要规范、科 学，似是而非的词不能用，口号式、结 论式的句型不要用。“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率” 3）名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。,（二） 课题研究的目的、意义答2个问题： 1、为什么要研究先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用， 2、研究它有什么价值：写课题的理论和学术价值。内容包括： 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据么、受什么启发而搞这项研究。 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指为什么要研究该课题，研究的价值，要解的问题。,（三）本课题国内外研究的历史和现状 如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）课题研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 “这一课题研究要依据党中央和国家要求，依据广东省委省政府的决定，依据佛山市委市政府的决定，结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际，力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。,（五） 课题研究的目标课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。,（六）课题研究的基本内容 对课题名称的界说。应尽可能明确三点： 研究的对象、研究的问题、研究的方法。 本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。 (3)从现状研究、归因研究、应用（方法）究或对策研究几方面来确定。,课题:小学生心理健康教育模式的研究 其拟定的研究内容和重点为： 目前小学生心理健康的现状。 小学生常见心理问题及其分类。 小学生常见心理问题形成的原因分析。 研究我校学生心理健康教育机制的建立。 构建小学生心理健康教育的模式及操作法。 其中第(5)是本课题的研究重点。,（七）课题研究的方法 1、本课题研究是否要设定子课题。 2、具体的研究方法可从下面选定： 观察 法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。 3、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么”和“怎样做” 。 4、提倡使用综合的研究方法。,（八）课题研究的步骤课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。 举例：“适应素质教育的学校德育工作”分课题“爱国主义教育”（初中段）研究报告 第一阶段：研究准备阶段 第二阶段：构建目标体系，设计内容，选择实方法和途径第三阶段：研究方案实施阶段第四阶段：总结提高阶段,（九）课题研究的成果形式 本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、 微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。,（十）课题研究的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。,（十一）其他有关问题或保障机制课题组活动时间；学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训；如何保证研究工作的正常进行；课题经费的来源和筹集；如何争取有关领导的支持和专家的指导；如何与校外同行交流等。,
