人教版新课标小学数学二年级上册第三章第一节《角的初步认识》课

,古南二小 周丛,平面图形大家族,正方形,圆,三角形,长方形,角,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,移,长,张,验证,文1,文2,1、点“移”。 2、“移” ，蓝角左右移动。 3、“长”，角的两边延长收回。 4、“张”，角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。,角的大小与边的长短没有关系。,角的大小与两边张开的大小有关。,画角的方法,顶点,边,边,边,边,顶点,边,边,顶点,第一关：慧眼识角,数学游乐园,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,（ ） （ ） （ ）,（ ） （ ） （ ）,×,×,×,边,第二关：猜一猜,数学游乐园,它们一样吗？,角的两边张口越大，角越大。,猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？,第三关：我会数,数学游乐园,4个,10个,奖励,一共有 6 个角,一共有 3 个角,第四关：巧手摆角,数学游乐园,（1）摆一个角至少要几根小棒？,奖励,（2）用三根小棒能摆几个角？,1、填空： 一个角有( )个顶点,有( )条边。 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 画角时先( ),再( )。 2、判断: 边越长,角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ),1,2,3,4,定顶点,画两条边,×,（ 还剩 4 个角 ）,（ 还剩 5 个角 ）,小结： 一个角有一个顶点，两条边。,建筑物中，角给我们带来形与力的视觉享受！,运动场上，角还带给我们力与美的震撼 ！,