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4、翻越远方的大山(两课时)

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4、翻越远方的大山(两课时)

4、翻越远方的大山 (第一课时),学习目标,1、我能认写本课生字词,能够借助工具书或联系上下文理解“奢望、有朝一日、遥不可及、风驰电掣、呐喊”等词语的意思。会用“当初、祝贺”造句。 2、我可以正确、流利、有感情朗读课文,初步了解刘翔和约翰逊,并能够理清课文脉络, 了解课文大概内容。,自主学习一,看图,读资料,用一句简洁的话向你的同桌介绍刘翔。比比看谁介绍得最准确、全面。(3分钟),向前!,跨越,胜利,激情时刻,我为王者,谁与争锋,颠峰记忆,中国骄傲,刘翔,奥运冠军,中国男子田径队110米跨栏一级运动员。2004年雅典奥运会上以12.91秒的成绩平了保持11年之久的世界纪录;2009年在东亚运动会田径男子110米栏决赛中,以13秒66的成绩轻松夺得冠军,成就“三冠王”。2011年成为中国人民政治协商会议第十一届全国委员会委员。在2011国际田联钻石联赛中,刘翔首试七步上栏技术,以13秒07的成绩获得冠军;2011年第19届亚洲田径锦标赛上,刘翔以13秒22夺得男子110米栏冠军。在2012年2月的伯明翰室内田径赛60米栏决赛中,刘翔刷新个人最佳,新年第一跑完胜罗伯斯。,自学学习二:,课文中有很多我们陌生的人名或地名。边读课文边用铅笔圈划,你能找到哪些人名、地名?比比谁找得最快,找得最全,读得最流畅!(5分钟),人名、地名大冲浪:,阿兰·约翰逊 埃德蒙顿 希腊 雅典日本 大阪 亚洲,自主学习三:,读一读,认一认,说说红色词语的意思,练习用“当初”、“祝贺”造句。(3分钟),奢望 风驰电掣 遥不可及 遗憾 跨栏比赛 国际 隐隐 成绩 背影呐喊 当初 祝贺,读一读,认一认:,奢望: 用钱没有节制,过分享受。 过分的。,遥不可及: 非常遥远、难以得到的东西。,及:1、从后头跟上 2、达到 3、趁着,乘,合作探究一:(4分钟),1、学写生字,我有妙招,同桌交流记住生字的好办法,自学生字。2、注意“赛”、“雅”两个生字的笔顺。,1、开火车分段朗读课文,边听边思考,按照 “遥不可及站在山脚下翻越大山” 将课文分为三部分。2、在课文中找找关键的词语,想想,课文是按什么顺序来叙述的?,合作探究二:(8分钟),第一部分(1-2):刘翔刚练跨栏时,把约翰逊当成一座遥不可及的大山。 第二部分(3-7):刘翔经过不懈努力,终于来到了大山脚下。 第三部分(8-11):刘翔成功翻越了大山,最终战胜了约翰逊。,分段,达标检测,完成小练习册13题。,4、翻越远方的大山 (第二课时),学习目标:,1、结合文中语言,感悟刘翔不断超越,实现梦想的过程,体会刘翔成功背后所付出的艰辛努力,不畏艰难、敢于挑战的进取精神。(重点) 2、理解“翻越远方的大山”的含义,学习刘翔的精神,明白前进道路上的一些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,总能翻越自己心中“远方的大山”。(难点) 3、学习按照时间顺序写作的方法。,自主学习:(6分钟),1、分段朗读课文,思考谁翻越远方的大山?翻越的结果是什么?远方的大山在课文中具体指什么?,合作探究一:(5分钟),1、完成PPT出示的刘翔翻越大山的时间表。,同桌讨论,从刘翔“翻越大山”的时间表,你有什么感想?,合作探究二:1、学习了课文,你知道了“远方的大山”其实就是?2、“翻越远方的大山”就是要?3、刘翔是靠什么才“翻越远方的大山”?4、学习课文,你得到什么启示?,【拓展训练】 几年的时间,刘翔从对“远方的大山”的遥不可及到翻越大山 ,进步是神速的,请你想一想,他都进行了那些艰苦的训练: 烈日炎炎中,他 ; 寒冬腊月中,他 ; 别人休息时,他 ; 不小心受伤时,他 。,

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