龙池初中作风建设年查摆整改报告

龙池初中作风建设年查摆整改报告龙池初中根据上级党委的部署， 针对学校现状，扎实有效地开展了 “作风建设年”活动，并结合“创先争优”和“学习型党组织”活动的开展，以“树正气、强队伍、严管理、抓质量、促发展”为主题，使广大教职工充分认识到“作风建设年活动”的重要性。活动取得了良好的效果，学校师风教风校风为之一变。现将有关情况汇报如下：一、加强组织领导，统一思想认识以科学发展观为统领，紧紧围绕关于开展“作风建设年”的工作目标和工作思路，坚持“以生为本，优质服务”的办学理念；全面贯彻教育方针，扎实推行新课改，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。为使这次学校作风建设活动有条不紊地进行，学校领导班子高度重视，及时成立了“学校作风建设年领导小组”，加强对广大教师作风建设活动的领导，及时推动本次作风建设年各项活动。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的师风、教风、校风为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口，以达到“解难题、促转变、上水平”的目标。二、精心安排组织，强化活动纪律在新学期伊始，召开“作风建设年”活动动员大会，学习上级文件，领会上级精神，制定本校“作风建设年”实施方案。结合“创先争优”活动，宣读并签定了公开承诺书。 所有承诺的内容都刊登在校园网上。“作风建设年”活动，紧密联系我校的教育教学，扎实有效地开展各项工作。利用集中学习和自主学习，重温中小学教师职业道德规范、教育法、教师法等一系列法律法规文件和学术专著。全校干部和教职员工结合实际从思想作风、教师教风、学生学风、学习作风、工作效率、管理作风、服务质量等方面查摆问题，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，领导干部带头，从我做起，进行理论学习，增强作风意识，反思自身作风问题，开展批评与自我批评。三、深刻剖析总结，及时整改提高我校“作风建设年活动” 领导小组及时收集了各方面反映出来的问题、意见，决定从以下几个方面对师风教风校风进行整改：1、强化作风建设，提高服务水平。整改措施： 进一步强化机关作风建设，提高服务水平。牢固树立办珠田人民满意的教育意识，改变教风，爱生如子。把家长会送到各村，加强与家长、社会的沟通，同时接受家长社会对学校的监督。服务态度差、群众反响大的教职工，下学期聘任时，调离出学校。2、师德师风差，教师不安心教育，热心第二职业，进行有偿家教。整改措施： 严厉禁止教师私自办班、进行有偿家教等违规行为。要求各校针对意见加强师德教育，全体教师写好自查报告，与学校签写好不进行有偿家教承诺书。3、 要求学生购买教辅资料，强迫捐款等现象。整改措施： 要求全体教职工严格落实收费工作责任制，学生自愿，家长同意，相关部门自己收费的原则。严格执行“一证”“一卡”“二公开”“四统一”的收费管理办法，坚决执行“十要十不准”。对违反政策乱收费的，经查实，追究相关人员的责任，并根据有关规定进行严肃处理，取消相关责任人当年评优资格。4、对教职工比较关心的，涉及到教职工切身利益的职称聘任工作坚决做到公正公开、民主评议，尽量让教师满意。三、齐抓共管，确保整改富有成效（一）切实加强领导。针对整改内容进行自查，不得敷衍了事。要形成全员参与、共同整改的良好氛围。（二）抓好“二个结合”。一是即时整改与常抓不懈相结合。对能够即时整改的要即时整改，立竿见影；对不能即时整改的，要常抓不懈，形成长效机制。二是整改提高与促进工作相结合。要通过整改措施消除作风中不良现象，促进教育工作健康向前发展，让干部群众感觉到作风明显转变，教育工作明显推进。（三）搞好督促检查。 各项整改内容的责任人要切实负起整改工作督促检查的责任，细化整改内容，强化整改效果，确保抓紧抓实抓出成效来；要主动接受广大教师和社会各界的监督、检查，确保各项整改措施落到实处。（四）及时反馈信息。及时反映整改过程中存在的问题，提出进一步抓好整改提高阶段各项工作的意见和建议。龙池初中2011.5