2016春人教版九年级化学下册课件：实验活动4_金属的物理性质和化学性质

实验活动4义务教育教科书（RJ）九年级化学下册第八单元 金属和金属材料 1、巩固和加深对金属性质的认识。 2、培养实验设计能力试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、 电池、导线、小灯泡、火柴。 镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜 片、黄铜片（或白铜片）、稀盐酸、 稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。你还需要的实验用品： . 1. 金属的物理性质(1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光 泽。(2)采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片 、铜片和黄铜片（或白铜片）的硬度。金属材料镁镁铝铝铁铁铜铜 颜颜色、光泽泽银白银白银白紫红金属材料铜铜片、铝铝片铜铜片、黄铜铜 片 硬度比较较Cu Al黄铜 Cu(3)请你设计并进行实验，证明金 属具有导电性（或导热性、延展性） 。热和电的良导体 ，具有延展性2. 金属的化学性质(1)用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒 精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化 。现象：铜片表面变黑2Cu+ O2 = 2CuO(2)向5支试管中分别放入少量镁条、铝片 、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5mL稀 盐酸（或稀硫酸），观察现象。如果有气体 生成，判断生成的气体是什么。金 属 现现 象 镁镁 铝铝 锌锌 铁铁铜铜缓慢反应，有极少量气泡产生没有明显变化很快反应，产生大量的气泡迅速剧烈反应，产生大量的气泡 剧烈反应，产生大量的气泡想一想： 可以利用什么反应比较不同金属的 活动强弱？铁是银白色金属。在上述实验中，你观 察到的铁片和铁粉是什么颜色的？你有 什么问题？查阅资料，与同学交流。铁粉：灰黑色 铁片：银白色因为铁粉比较细，光学原因造成漫反射 ，有很少的光可以进入我们的眼睛，所 以铁粉显黑色。(3)请你设计并进行实验，比较铁、铜、银 的金属活动性强弱。实验实验 操作实验现实验现 象实验结论实验结论 （金属活动动性）将铁片插入 硫酸铜溶液 中铁片表面有 红色物质产 生铁铜将铜片插入 硝酸银溶液 中铜片表面 有银白色 物质产生铜银结论：铁铜银1、金属材料包含金属和合金两大类;金 属材料共同的物理性质：具有 ， 是 和 的良导体，绝大多数金属呈 色，除 外，常温下是固体，熔点和 沸点较 ，具有较好的延展性 2、合金与纯金属比较一般强度和硬度 ，熔点 ,抗腐蚀性 ，合金一般属 于 物；3、金属的化学性质： （1）能与氧气发生反应。 举例： 。 （写化学方程式，下同） （2）能与酸（溶液中）发生置换反应。 规律： 金属+酸（稀盐酸、稀硫酸） 盐+氢气 （3）能与盐（溶液中）发生置换反应。 规律：金属甲+盐（溶液中） 新盐+金属乙（活动性 ：甲乙） 举例： 。 （古代湿法冶铜）1.写出下列反应的化学方程式 实验室制取氢气 铁钉放入硫酸铜溶液中 铜丝放入硝酸银溶液中 铝片放入稀盐酸中2、某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反 应情况，进行了如下实验：取等质量的X、Y、Z分别与足 量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，都生成+2价金属 的硫酸盐，反应情况如图表示。下列对该图象理解的叙 述中，正确的是 （ ） A、金属的活动性由强到弱：X、Z、Y B、金属的活动性由强到弱：X、Y、Z C、X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe D、相对原子质量的大小：Z Y X多选AD3、常温下，Fe、Cu、Zn、Mg四种金属分别放 入相同浓度的稀盐酸中，如下图，金属在酸中减 少的情况与时间关系，则四条线表示的四种金属 依次为：Mg Zn Fe Cu、4、把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白 色固体析出；若放入FeSO4溶液中，无明显 现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到 弱的顺序正确的是（ ）A. Fe、X、Ag、 B. X、Fe、AgC. Fe、Ag、X D. Ag、X、FeA5、下列物质，不能由金属单质和酸 直接反应生成的是（ ）A、ZnCl2 B、FeCl3 C、MgSO4 D、FeCl2 B