教科版三年级科学上册

教科版 三年级科学上册马街乡品乐小学 杨织蜗牛，外表看似无奇，但是， 究竟它有着怎样的体型特点？ 它是怎样爬行的？它生活在怎 样的环境中？它喜欢吃什么？ 它冬眠吗？它是怎样排泄和呼 吸的？在那软软的皮肤色果冻 似的身体里面到底隐藏着怎样 的秘密呢？我们产生了这么多 的问题，于是蜗牛的观察活动 就要开始了可爱的蜗牛本节课主要研究的内容一、蜗牛的形态 二、蜗牛运动和反应 三、蜗牛的生活环境 四、饲养蜗牛蜗牛用身体的哪一部分爬行？ 蜗牛用足爬行，它的足叫做腹足。观察蜗牛的运动蜗牛运动 蜗牛是腹足纲动物，腹部就是它们脚，它们靠腹部的肌肉 蠕动来爬行，透过玻璃看蜗牛在运动时腹足上会有波浪 的图案，那是因为蜗牛是以波浪方式前进。把蜗牛放在 手掌心，会有一阵一阵被吸起来的感觉。蜗牛在运动时，他的身体会分泌一种黏黏的液体湿润腹足 ，使它们自己不被粗糙、尖锐的东西弄伤，也可以帮助 它们抓牢物体，蜗牛就是靠这种黏液慢慢向前爬，也能 在树干上、墙壁上爬上爬下。据科学家测定，蜗牛爬行的最快速度大约是12.2 米/小时。现在人们常用蜗牛爬行来比喻速度很 慢。蜗牛的生活环境 同学们还记得你们是在哪里找到蜗牛 的？ 是干燥还是潮湿的，环境是明亮还是 黑暗的环境 ？ 住处：阴暗潮湿 在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙， 然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝 和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我 们就可以饲养蜗牛了。要注意把它放在阴凉 的地方。每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第 二天早上把食物残渣处理干净。每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察 记录。课堂小结在这节课里，我们观察了蜗牛， 知道了它的一些什么？ 课后延伸拓展研究 同学们，下节课我们还将进一步研究蜗牛 ，可爱的蜗牛还会在我们智力做客，那你 们怎么来照顾（饲养）他们呢？课后小组 商量一下。下节课，我们比一比：哪个小 组做得最棒。