2018高考历史大一轮复习第五单元当今世界政治格局的多极化趋势与新中国的外交单元整合课件

历历 史人 教 版精精 准准 高高 考考第五单单元 当今世界政治格局的多极化趋势趋势 与新中国的外交必 修 一单 元 整 合体系构建 一、二战战后世界政治格局的发发展变变化归纳归纳 拓展 阶段二战后至20世 纪50年代中期20世纪50年代后 期至20世纪80 年代末90年代初20世纪80年代末 90年代初至今世界 格局两极对峙格局形成两极格局下，表现出多 极化趋势两极格局崩溃，多极化趋 势加强，暂时 表现为 “ 超多强” 主要 表现“铁幕”演说、杜鲁 门主义、马歇 尔计划、北约 ；共产党和工 人党情报局、 经互会、华约欧洲共同体形成；日本 成为世界经济 大国 并谋求政治大国地 位；中国振兴以及 不结盟运动兴 起苏联 解体，冷战结 束；美 国、欧盟、日本呈三足 鼎立之势；俄罗斯走出 低谷；中国国际地位提 高阶段二战后至20世 纪50年代中期20世纪50年代后 期至20世纪80 年代末90年代初20世纪80年代末 90年代初至今认识国家利益和意识形态的冲突是两极格局形成的主要原因世界多极化趋势的根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势 新的国际格局的形成需要一个长期、复杂的过程，但多极化趋势 不可逆转 多极化趋势既带来了机遇，也带来了挑战二、20世纪纪世界格局的比较较凡尔赛华盛顿体系雅尔塔体系多极化趋势时间19191939年19451991年1991年至今背景第一次世界大战结束 ，帝国主义力量对 比发生变化第二次世界大战结 束，世界力量对 比发生变化苏联解体，世界力 量对比发生变化主要 国家英法(主宰世界) 美日(在亚太争夺)美苏“一超多强”： 美、欧、中、日、 俄 形成 方式巴黎和会、华盛顿会 议德黑兰会议、雅尔 塔会议等凡尔赛华盛顿体系雅尔塔体系多极化趋势 内容凡尔赛体系：5个条约。 华盛顿体系：3个条约处置战败国。 重划欧亚版图。 建立联合国 组织国联联合国 实质帝国主义重新瓜分世界的体 系划分了美苏势力范 围 演变 过程确立：19191922年。 调整：1924、1925年。 瓦解：1931、1933、 1935、1936年。 崩溃：1939年形成：1943 1955年。 冲击：20世纪六 七十年代。 瓦解：1991年出现：20世 纪70年代。 加强： 1991年两极格 局瓦解后凡尔赛华盛顿体系雅尔塔体系多极化趋 势 矛盾战胜国与战败国的矛 盾。战胜国之间的 矛盾。帝国主义与 殖民地、半殖民地国 家的矛盾资本主义国家与社会主义 国家的矛盾。资本主义 国家之间的矛盾。社会 主义国家之间的矛盾。 资本主义与第三世界的矛 盾三、两极格局的演变变及对对中国外交的影响两极格局的演变对中国外交的影响 两极格局的形成： 二战后，美苏从战时 的盟友变成了对手，美 国提出“杜鲁门 主义”“马歇尔计划”，推行“ 冷战”政策。“北约”和“华约 ”的成立标志着 两极格局的形成新中国成立初期，鉴于美苏两极格局 的形成，中国采取了“一边倒”的外 交策略美苏争霸： “冷战”时期，美苏意识形态方面的矛盾和国 家利益方面的冲突不断加剧，局部地区爆 发了热战20世纪70年代，随着国际格局的变 化，美苏争霸的态势 互换，中国 调整对外政策，先后同日本、美 国建立起正常的友好关系 两极格局瓦解： 东欧剧变 和苏联 解体后，两极格局结束，“ 一超多强”的局面出现，世界政治格局向多 极化趋势发 展随着两极格局的结束，中国出于改革 开放和现代化建设的需要，采取“ 全方位”不结盟的无敌国外交政策(一)关于“冷战战”起源的史学观观点(1)美国外交史学界具有权权威地位的盖迪斯在20世纪纪90年代发发表的一系列文章，尤其是在我们现们现 在知道了一书书中，将“冷战战”发发生的责责任放到了苏联苏联与斯大林的身上，他认为认为 ，斯大林作为为一个信奉马马克思列宁主义义的革命领领袖，“从未放弃过过关于世界革命的最终终理念”，在战战后苏联对苏联对 外政策行为为的实际发实际发展中，这这种理念又同因战战争结结果而大大加强的扩扩展苏联苏联 国际权际权 力地位必要性的信念结结合起来，形成了苏联对苏联对 外政策与安全战战略的进进攻性特征。盖迪斯提出，“冷战战”是同斯大林的名字联联系在一起的；如果没有斯大林的存在，也许许根本就不会有“冷战战”的发发生。通过这样过这样 的提法，盖迪斯实际实际 上已将“冷战战”发发生过过程中的领导领导 人个性等历历史偶然性因素放到了极为为重要的位置。史学前沿 (2)著名挪威学者伦伦德斯塔德却明确提出，盖迪斯关于应应将“冷战战”的主要责责任归归之于苏联苏联 及斯大林的看法，“走得太远远”，缺乏说说服力。(3)俄国学者弗拉迪斯拉夫·祖博克和康斯坦丁·普列沙科夫则认为则认为 ，从后“冷战战”时时期出现现的大量俄方新资资料来看，第二次世界大战结战结 束时时，斯大林面临临的主要挑战战是苏联苏联 的生存与发发展。因而他的初衷并不是单单方面地、不受限制地推行扩张扩张 政策，而是希望避免同西方国家发发生冲突：为为了建立苏联苏联 自身势势力范围围并解决国际际事务务中的争端，斯大林甚至将与西方国家进进行合作作为为当务务之急。因此，“冷战战”并不是斯大林所希望看到的局面，更不是他的思想的产产物。相比之下，他们认为们认为 美国的积积极进进取政策是导导致斯大林做出反应应并进进而促使“冷战战”形成的重要原因。(4)另一位长长期研究苏联苏联 及“冷战战”时时期国际际关系史的著名学者马马斯特尼则则指出，对对斯大林及苏联领导苏联领导 人的政策制定造成最大影响的，是因战战后苏联苏联 国内外环环境中的种种“威胁胁性因素”而造成的苏联领导苏联领导 人的“不安全感”这这正是推动苏联动苏联 一步步走向“冷战战”的基本原因。(二)史学界关于和平共处处五项项原则则的研究状况(1)学术术成果：当前学术术界对对和平共处处五项项原则则和中国外交问题问题 的研究成果中，专专著只有一本，即郑郑州大学赵赵建文教授所著的论论和平共处处五项项原则则一书书。该书该书 主要对对和平共处处五项项原则则的提出背景和和平共处处五项项原则则的具体内容作了详详尽分析，但未对对和平共处处五项项原则诞则诞 生后其在中国外交中的实实践历历程进进行阐阐述。有关和平共处处五项项原则问题则问题 的其他研究成果几乎全部是单单篇文章，它们们一般只对对于和平共处处五项项原则则相关的某个问题进问题进 行了论论述。(2)主要不足：一是论论述和平共处处五项项原则则从半个世纪纪前诞诞生到现现今全球化时时代发发展历历程的著述较较少；二是从和平共处处五项项原则则的角度观观察新中国外交发发展变变化以及进进行经验总结经验总结 的研究成果比较较少。(一)文明史观观1基本内涵人类类社会发发展史本质质上是人类类文明演进进的历历史。人类创类创 造、积积累文明的过过程及其所获获得的成果是历历史的基本内容。人类类文明由物质质文明、精神文明和政治文明构成，三者协调协调 互补补。一切文明都是整个人类类文明的组组成部分，文明相互交织织、渗透和转转化，共同推动动人类类由低级级走向高级级。学科素养 2主要线线索(1)横向方面：人类历类历 史包括物质质文明、政治文明和精神文明。其中物质质文明史包括物质质生产产文明史、物质质交流文明史、物质质生活文明史等；精神文明史包括科技文明史、学术术思想文明史、文学意识识文明史和宗教文明史等；政治文明史包括政治观观念文明史、政治制度文明史、政治组织组织 文明史、政治行为为文明史和政治技术术文明史等。(2)纵纵向方面：人类历类历 史经历渔猎经历渔猎 采集时时代、农业农业 文明时时代(包括新石器时时代、青铜时铜时 代、铁铁器时时代)、工业业文明时时代(包括手工工场时场时 代、蒸汽时时代、电电气时时代和信息时时代)。A 【思路引领领】 史观 运用近代资本主义文明的演进主要表现在经济的工业化、政治的 民主化以及思想文化的民主平等观念等几个方面 解题 关键解答关键是认识到题目中的“鬼子六”“丁鬼奴”等反映了在工 业文明冲击下，新旧两种观念的冲突 答案A【策略指导导】1抓住不同文明时时代的东东西方政治、经济经济 、思想文明。如：(1)农农耕文明时时代，中国君主专专制中央集权权、小农经济农经济 、儒家思想为为主流的传统传统 文化；西方的希腊罗马罗马 政治制度、工商业经济业经济 以及人文精神的起源。(2)工业业文明时时代，西方工业业革命、欧美资产阶级资产阶级 代议议制、人文精神的起源发发展与近代科技文学艺术艺术 形式的发发展；中国反抗外来侵略，借鉴鉴西方政治文明成果；经济经济 上卷入资资本主义义世界市场场，中国民族资资本主义诞义诞 生和曲折发发展；文化上形成了近代中国的思想解放潮流。(3)信息化时时代，俄国走上社会主义义道路，罗罗斯福新政和战战后资资本主义义的变变化，思想文化的多元发发展；中国选择选择 了社会主义义道路，曲折艰艰难发难发 展。2同一国家或地区的不同时时期文明的纵纵向整合。如中国的政治文明发发展历历程；西欧的政治文明发发展历历程等。3同一时时期不同国家或地区文明的横向整合。如古希腊和古罗马罗马 政治文明的比较较、古代东东西方先哲孔子与苏苏格拉底的比较较、17至18世纪纪明清进进步思潮与启蒙运动动的比较较等。4同一时时期同一国家或地区内部的三种文明间间的整合。如中国明清时时期政治、经济经济 、精神文明等。5不同历历史时时期不同地区之间间文明发发展历历程的比较较。如古今中外政治文明的演进历进历 程、古今中外经济发经济发 展模式及特点、古今中外思想演变历变历 程等。错错点分析1典例 1950年，中国政府规规定，外轮轮一般不准驶驶入中国内河，经经中国政府特批而驶驶入的外轮须悬轮须悬 挂中国国旗，并在指定的码头码头 停泊。这这种措施所体现现出的外交政策是( )A和平共处处 B打扫扫干净净屋子再请请客C一边边倒 D求同存异易错错防范 B 易错错点 对对新中国初期的外交认识认识 不全面。错错因分析 混淆建国初期的三大外交政策。解析 本题题考查查新中国外交。从题题意来看，外国的一切船只进进来都得重新批准，属于外交政策的“打扫扫干净净屋子再请请客”的内容，不属于倒向社会主义义阵营阵营 的“一边边倒”的外交策略，排除D项项。“另起炉灶”是指否认认中国政府旧时时期的外交关系，“求同存异”是在1955年亚亚非会议议上提出来的，均与时间时间 不符。B 解析 中苏苏友好同盟互助条约约体现现了“一边边倒”，就是中国政府在外交上坚坚定地站在社会主义阵营义阵营 一边边，与材料中“新的对对外政策特点是通过过在周边边地区建立集体和平秩序和扩扩大和平地区”不符，故A项错误项错误 ；新中国积积极同邻邻近国家和新兴兴的民族独立国家发发展友好关系，1953年第一次提出了和平共处处五项项原则则，后一致同意以和平共处处五项项原则则作为为指导导中印、中缅缅关系的基本原则则，与材料中“新的对对外政策特点是通过过在周边边地区建立集体和平秩序和扩扩大和平地区”相符，故B项项正确；恢复联联合国合法席位，与材料中“通过过在周边边地区建立集体和平秩序争取在中国与美国等帝国主义义国家之间间形成安全缓缓冲地带带”不符，故C项错误项错误 ；联联合国为为中心的多边边外交，与材料中“在周边边地区建立集体和平秩序形成安全缓缓冲地带带”不符，故D项错误项错误 。错错点分析2典例 (2014·广东东高考·节选节选 )对对同一史实实，不同史料可能有不同反映，探究历历史应应注意史料的适用性和局限性。阅读阅读 材料，回答问题问题 。材料三 电影我们热爱的家园是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。材料四 漫画“美国最新式战车”(下图，1947