高考状元怎么学
宁乡第四高级中学毕业中学：广西壮族自 治区岑溪中学 高考总分：672分 单科成绩： 语文132分、数学150分 、英语146分、文综244 分 考入：香港中文大学工 商管理学院数学：同类联想法 做题的时候，想一想，最近做的题目中有 没有相同类型的，有的话，是哪一点相同，出 题者意图有什么差异，考的是不是相同的知识 。时常进行这样的思考，做题时就会有“似曾相 识”的感觉，脑子就不至于一片空白。广西文科状元：伍思睿英语大阅读:研读高考真题法 毕业中学：安徽省合肥一中 高考总分：678分 单科成绩： 语文134分、数学136分、 英语142分、文综266分 考入：香港大学商学院大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分， 需要一定答题技巧。我高三时开始用十年高考，找 出历年高考题中阅读部分，先把文章读熟读通，然后自 己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对 照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有 什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样 在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并 且可以让自己的语言组织和思路更清晰。 安徽省文科状元：曹姗理综：用选择题补漏洞 毕业中学：北京八中 高考总分：711分+20分 单科成绩： 语文139分、数学 140分、 英语141分、理综291分 考入：香港科技大学用选择题是因为最后复习的阶段，做一些大题会非 常疲惫， 一道大题的分值一般在十几、二十多分，这样 做完整道大题花费的时间比较长，但却只覆盖了比较少的 知识点，而选择题一道题有四个选项，每个选项的知识点 都是不同的，在同样的时间内可以做好几道选择题，这样 可以让大家在这些知识点中更多地找到你可能出现的漏洞 ，工作量比较小，收效比较大。 北京理科状元：杨蕙心数学：统筹答题法 毕业中学：福建省泉州七中 高考总分：673分 单科成绩： 语文130分、数学147分、 英语141分、文综255分 考入：北京大学元培实验班数学能得高分与否在于速度与准确度结合是否合理 。先说速度，考场上2小时的统筹安排决定着成绩高低 ，一般来说，用15分钟的时间来完成选择题，5分钟的 时间完成填空题;用60分钟的时间完成运算题，剩下半小 时检查试卷。而要做到这些，就需要在高考复习的一年 里，坚持每天做一份以上的试卷，即使在最后的冲刺阶 段也必须每天保持一定的练习量， 只有这样才能在考场 上调动一切注意力，一切困难才能够迎刃而解。 福建省文科状元：曾春明数学：差距总结法 也许有些同学觉得自己的老师水平不行，可是老 师教书许多年，同样的内容重复了许多次，思路、方 法肯定很成熟，从老师身上你能学到很多基本的方法 。更重要的是，你要发现老师做题比自己快的原因， 在老师的书写过程中，发现老师解题提速的原因，是 强大的运算能力还是巧妙而被人忽视的小技巧，你都 可以在细心观察中找到。其次，就是笔记、总结，将 老师的典型例题抄下来细细品味，再找一两道同类型 的题小试牛刀，很快你就将老师的方法转化为自己的 方法，数学就是在这一点一点的进步、成长中实现飞 跃的。 甘肃 薛逢源英语：化整为零法 广东省状元：邓远源 毕业中学：广东省茂名一中 考入：香港大学数学物理系我们不可能每天连续两个小时做一套英语题，但我 们可以化整为零，把一套英语试题拆成单项选择，完型 填空，阅读理解和改错四个部分，利用每天零散时间完 成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练，再用 半个小时左右的完整时间训练阅读理解，这样做的好处 是每天都可以训练各种题型，保证了训练的连续性，即 手感，而且充分利用了零散时间，和每天连续两个小时 做一套题相比，这种方法既不会引起由于连续做题而造 成的学习兴趣下降，也有效地舒缓了大脑的疲劳。 贵州省文科状元：黄厚瀚 毕业中学：贵州水城县二中 高考总分：655分 单科成绩： 语文124分、数学122分、 英语136分、文综273分 考入：北京大学经济学院 数学思想化法 做一道题之前，我们要有数学思维意识， 不要一下子就落入常规的解题思路中，而是要 用某一种数学思想来解决这道题。解完后或是 看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、 什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习 。 化学:发散联想复习法 在我以前的认识中，化学学习主是靠认真，对思 维灵活性的要求相对于数学、物理来说要低一些。但 是，就在最为紧张的三轮复习阶段，老师却常常在处 理完习题之后，留下半节课的时间来领着我们进行“发 散联想”式的复习，由于限制条件小，找出的答案往往 会有许多，与我们平时习惯做的无机框图断题有很大 不同。这种方法对于开阔自己的思路，特别是消除由 于长时间大量做题而形成的一些思维定势有很大帮助 。河北理科状元赵威毕业中学：河北衡水中学 高考总分： 683分+10分 单科成绩： 语文98分、数学148分、 英语139分、理综298分 考入：清华大学计算机系省 级 三 好 学 生文综：书题结亲法 文综能力的提高必须建立在有一定知识储备的基 础上。没有基础知识，空喊能力也只是口号。课本必 须细看，包括小字和注释的内容。后期要注意增加题 量，在做题和分析题的过程中理清答题的规范思路， 这样才能得高分。河北省文科状元：王晓月 毕业中学：河北省邢台一中 高考总分：651分+10分（省 级优秀班干部） 单科成绩： 语文107，数学150， 英语144，文综250 考入：北京大学经济学院化学总结规律 别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物 理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的科 目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化 学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物 ，利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结 合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。 河南理科状元 张超杰毕业中学：河南新郑二中 高考总分：692分 单科成绩： 语文124分、数学150分、 英语138分、理综280分 考入：清华大学工物系工 程物理专业转化与划归的思想 顾名思义，转化与划归就是将一些不熟悉未知 的东西转化成我们熟悉已知的结论，我觉得学习正 是从无知到有知的过程，因此我们应该充分依托我 们已经学过的知识，对没有学过的知识进行分析和 整理，我们才能从我们不熟悉的领域走向我们熟悉 的领域。 黑龙江理科状元 徐峰毕业中学：哈尔滨师大附中 高考总分：712分 单科成绩： 语文133分、数学145分、外 语146分、综合288分 考入：清华大学生物工程系生物：知识网络图 生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因 此我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归纳在 一起，找到知识点的联系。相对物理，化学而言， 生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特 别是实验设计、语言组织很重要，也很有难度。这 就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。 湖北理科状元 李龙 文科综合：答题套路归纳法 在文综试题的答题思路中，是可以寻找到很多答 题套路的。总结归纳这些答题套路，既可以避免漏答 某些要点，也可以使思路更加清晰，答题更有层次。 要归纳答题套路就必须在平时的学习中注意进行同类 题型的比较和分析，找出相同点，总结答题步骤，最 后归纳出一些典型的答题套路。湖北文科状元 赵君秋 毕业中学：湖北省宜昌夷陵中学 高考总分：647分 单科成绩： 语文126分，数学145分， 外语132分，综合244分 考入：北京大学光华管理学院英语：经典句型记忆法 所谓“万变不离其宗”，虽然说适用于任何学科，但用在英语上 最是贴切。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，句 子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往 往比记下枯燥的语法知识要容易得多。每一个知识点选择若干个经 典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例句 ，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以 从读过的课外读物中选一切由你，但总的原则是句子要好记。 如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入 一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。 湖南文科状元 高焓毕业中学：长沙雅礼中学 高考总分：692分 单科成绩： 语文127分、数学140分、 英语139分、文综286分 考入：清华大学外语系地理：以图为纲法 地理是文综中知识最纷繁庞杂的，它的考试范围不 仅涵盖高中的4本教材，还包括初中的4本教材，因此在 学习中经常会顾此失彼，记不住零碎的知识。 面对零零总总的考查点，我的办法是以图为纲，将所学 的知识固定在某个区域上。在头脑中形成自己的一张链 接地图，每想起一个区域，就会自然反应出当地的地形 、气候、河流等自然地理知识和农业、工业、人口等人 文地理知识。 一开始或许有些困难，但一旦形成框架， 就如同张无忌练成了九阳神功天下无敌了。 毕业中学：吉林省毓文中学 高考总分：678分 单科成绩： 语文122分、数学 136分、 英语139分、文综281分 考入：北京大学光华管理学院吉林文科状元 孙一丁在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕 捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一 定要注意思维。语文、英语，包括化学、生物这些全都 要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪 里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错， 他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老 师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记 老师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年记下 来后这就是你最大的财富。课堂巧做笔记法 吉林理科状元 薛蓬博毕业中学：吉林省吉林一中 高考总分：711分+5分（满族） 单科成绩： 语文132分、数学143分、 英语141分、理综295分 考入：上海交通大学教改联读班英语：拼凑作文法 研究过英语作文的同学会发现，几乎所有作文都可以被分为 两类：一是先叙述两种讨论的结果，然后发表自己的意见；另一 个是先看图讲一个故事或看材料叙述一种现象，然后再表达自己 观点。既然作文都大同 小异，那么我们在平时就可以做一些工作 省去考试时急忙思索的过程。平时要注意积累叙述性语句的过渡 词，与讨论结果正反两方有关的词与句议论性句子的开头，一些 经典句式。这一些准备工作做好后，考试就可以“拼凑”出一篇作 文来。通常，由于运用了大量的高级词汇与词组，再加上有力的 议论，这篇“拼凑”出的作文就可以得到高分。 毕业中学：江苏省盐城中学 高考总分：690分 单科成绩：语文118 数学138 英语 143 物理149 化学142 考入：清华大学电子系江苏理科榜眼 徐贝 物理图景分析法 所谓物理图景分析法，就是我们要对一个 物理过程的来龙去脉相当清楚，能够把一个 实际问题用物理的语言把它描述出来，变成 物理图景。江苏省理科状元：刘更城 毕业中学：江苏南京师大附中 高考总分：700分 单科成绩： 语文127分、数学138分、 英语143分、物理144分、 化学148分 考入：清华大学自动化系语文：古文阅读法 也许，有人会觉得：“考试中大部分都不需用古 文，何必每天花时间来学习古文呢？”其实，古文， 正是现代白话文的根。中华文明是世界上惟一一个一 脉传承的文明，它的文字也有着悠久的历史。对于“ 中文水平”这棵树，若做到“根深”就能收获“叶茂”， 就能收获对现代文的流畅运用。 江西理科状元 刘捷毕业中学：江西省师大附中 高考总分：679分 单科成绩： 语文128分、数学133分、 英语141分、理综277分 考入：北京大学数学科学学院理综：道具法 借助一些简单易做的道具来分析处理一些问题，会有 化抽象为形象的效果。道具不只是老师讲课时使用的 我们自己也可以做。我认为这不会增加学生对道具的 依赖性，因为根据本人体验，用道具辅助一段时间后 ，随着能力提高会自动脱离道具。道具也可用在物理 、化学等学科。道具是比绘图更直观的方法，长期使 用这种方法，会有奇效的。辽宁理科状元 王磊毕业中学：辽宁省阜新试验高中 高考总分：687分 单科成绩： 语文122分、数
