高一期中期中家长会
高一期中家长会 我们的共同目标:把孩子教育好!一、本班情况一、本班情况入学情况:1、全班55人,入学最高分数457分,全班 入学平均分为346分。2、全年级有38个班,其中有6个跃进班, 32个基础班。本次期中考试本班同学相比 入学:有32名同学有进步, 超过半数,班级平均分524分 ,位列年级第10名一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力,注重孩子的全面发展,认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。 学校的规章制度学校的纪律,包括迟到、早退、请假等1、出勤:早晨6:18之前到校;9:40小步操11:50下课中午12:40午休下午17:45分放学2、仪容仪表服装:每天穿校服发型和首饰:不准佩戴任何首饰班级行为准则好的行为包括以下几个方面: 会学习,养成学习习惯 有礼貌 有责任感 听从指令, 守时 有组织性 主动为班级做事班级的规章制度关于迟到 关于课堂 关于作业 关于语言和行为规范 关于卫生 本学期的活动,如小步操的比赛、小荷报的征 文比赛、班级歌曲汇演、艺术节的表演等实话实说:(1)不少学生过于散漫,纪律观念淡薄, 严重干扰其他同学,尤其是第一次月考之 后,经常违反纪律,有上课睡觉、上课不 专心的现象。(2)带手机到学校(建议家长加强管理, 有些小孩上网、电话、短信很多)(3)抄袭作业。很多同学学习目标模糊, 动力不足。孩子们身上的这些问题影 响了孩子们前进的速度 高一是学生踏入社会前形成独立个 性关键的一年。在这个阶段中,家 长的帮助将对孩子起非常重要的作 用!所以,我们要通力合作,密切 配合,帮助孩子顺利地完成高一这 一年的成长!1.要改变孩子的一生,先改变孩 子的习惯。2.教育就是一个培养良好习惯的 过程。 教育家 程鸿勋 做人要正 做事要精 学习认真做好能做的小事情课课堂常规要求: 1. 课堂 “不要”:不要喝水;不要吃东西;不要趴在桌子上,更不 要睡觉;不要看与本学科无关的东西。 2.教室地面保持干净无杂物,保持优雅的学习环境 是我们每个人光荣的责任。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是 连母鸡也会做的事。但如何教育 好他们,却是一个严重的问题。” w许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏 足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对 待孩子,或对孩子冷言冷语;或对孩子 听之任之,放任自流,在家庭教育 上形成的一个个误区,由此给孩子的心 灵带来的负面影响,必将对孩子的一生 造成延误。家长要做的事w1、家庭关系和睦,家庭氛围温馨,家庭稳定,为孩子营 造一个良好的家庭成长环境;w2、经常与老师联系,反映孩子在家情况,了解在学校的 表现。w3、配合老师,尊其师而信其道 ,教育和学校同步w4、注意观察子女的行为习惯 学生看的书和手机的 不良信息 (特别是反常行为)。w5、家长要树立在孩子心中的威信,以身作则, 注意在 孩子心中的形象;w6、 不准将手机带到学校,在家控制网络游 戏,控制上网时间,严禁吸烟、喝酒、结交 不良社会成员w7、关爱但不要溺爱。严多于爱,寓爱于严 ,忌简单粗暴和放任自流;w8、建立平等关系,鼓励孩子的进步。善于 发现孩子的优点,及时给予肯定表扬,培养 孩子的自信心;9、坚持家庭教育的原则,不突破底线,不随意妥协。用自己的言行树立榜样 。w调查表明,许多学业不良的儿童家庭缺 乏良好的学习气氛,家长经常约些朋友 晚上打牌,撮麻将,闲聊,外出跳舞, 上网打游戏等,处于这类环境的孩子怎 么可能安心学习呢? 假若孩子在实际生活中 确认,他的任性要求都 能满足,他的不听话并 未遭致任何不愉快的后 果,那么就渐渐习惯于 顽皮、任性、捣乱、不 听话,之后就慢慢认为 这是理所当然的。 -苏霍姆林斯基 正确教育子女的方法, 我认为最主要的应该是 爱 和严相结合。在生活上既 要给予子女适当的父母之 爱,在行为上又要严格要 求他们,特别要舍得让他 们到艰苦环境中去锻炼, 在风雨中成长。这才是真 正的爱。只有这样才能成 为真正有作为的人。 -吴玉章w无限相信孩子的潜力;永远 不要对孩子失望;决不吝啬 父母的表扬和鼓励;教给孩 子一生有用的东西。 成功的教育应该是学校 、家庭、社会共同作用 的结果!家校之间加强联系。w孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是 不够的,家校结合才能使孩子不断进步 ,你们抽空可以来学校也可以打电话问 问孩子的情况,或反映一下在家里的情 况,以便我们及时针对你的孩子的特点 展开教育。 教育的成功有赖您的支持 !我希望每个家长:多一份责任,少一分放任; 多一分鼓励,少一分训斥; 多一份关心,少一分随意; 多一分理解,少一分责备; 多一分赏识,少一分自弃。学生生活中所学到的,与其生活 环境有关:如果孩子生活在批评的环境之中,他就学会指责; 如果孩子生活在敌意的环境之中,他就学会打架; 如果孩子生活在嘲笑的环境之中,他就学会难为情; 如果孩子生活在羞辱的环境之中,他就学会内疚; 如果孩子生活在忍受的环境之中,他就学会忍耐; 如果孩子生活在鼓励的环境之中,他就学会自信; 如果孩子生活在赞扬的环境之中,他就学会抬高自己的身价; 如果孩子生活在公平的环境之中,他就学会伸张正义; 如果孩子生活在安全的环境之中,他就学会具有信念; 如果孩子生活在赞许的环境之中,他就学会自爱。真诚感谢全体家长的理解与支持,让我们更加紧密协作,努力开创美好未来!祝愿全体家长朋友工作顺利、幸福安康!关心子女的成长从沟通关心子女的成长从沟通 与关怀开始!与关怀开始!