论境与境其地-读后感ppt文档
“境”开始拓展其科学方面含义始于清末“西学 东渐”之时。“环境”是“境”在科学性和现代 性方面拓展的最佳例证。按照科学的定义,“环 境”大体可分为3个大类:自然环境、人工环境和 社会环境。 自然环境,是指影响人类生存、生活和生产的各种 自然因素的总和. 人工环境,是指人为设置边界面围合形成的空间 环境。包括建筑环境、生产环境和交通运输环境 等 社会环境,是指影响人类生存、生产和生活范围内 各种社会因素的总和.境其地 “境其地”是指为了保持或提高生存、生产、生活和生态品 质,人类个体或群体营造特定土地的过程。上述概念中的 生活包括了人类物质活动和精神活动以及它们之间的互动 关系。与这个时间性概念相对应 本质上风景园林学是研究和实践“转地为境”的学科,即研 究和实践“境其地”的学科。“境其地”是对“风景”和“园林”的 涵括式超越,也就是说,“境其地”中的“地”和“境”不仅包括 “风景”等审美价值高的空间领域,也包括“棕地”等审美价 值低的空间领域;不仅包括“庭院”“公园”等有明确空间边 界的领域,也包括“绿色基础设施”“生态城市”“山水城”等没 有明确空间边界的领域.境 “境”具有4个基本特征:整体涌现性、动态性、开放性和复 杂性。整体涌现性是“境”的第一个特征。“生命”是涌现的 最佳实例之一。 “境”不可能一蹴而就,它的形成需要一段时间,因此“境” 不是静态系统,而是动态系统。 “境”不是封闭系统,而是开放系统。 “境”的整体涌现性、动态性和开放性造就了 “境空间”“境过 程”等“境现象”的复杂性、多样性和适应性特征。 “境”过程既可能是正向的进化过程,也可能是负向的退化 过程。.地 “地”可以将风景园林学之“境”予以限定,使之区别于“画境 ”“诗境”“语境”“梦境”“幻境”等相似词汇,但仍然保持与它们 的有益关联。比较汉字“地”和“境”的架构会发现有意思的 结果。地,“土”“也”。“境”,“土”之“竟”也,可理解为地的 一种完成状态。 因此,“地”与“境”既具有词义上的连续性,也具有时间上 的连续性。词义上的连续性有助于我们理解风景园林学的 本质,即“转地为境”;时间上的连续性有助于风景园林学 以动态过程而非静态蓝图为研究和实践对象,同时也有利 于风景园林过程与其他自然、社会、经济、政治过程的互 动。“地”还有另一层作用,就是有利于风景园林学吸收地 理学、地质学、水文学、土壤学等地学养分,并在国土规 划、城市建设、乡土保护、国家公园和保护地等领域发挥 更大作用。.其 其,代表“人”的因素在风景园林学中不可或缺。地有其主 ,风景园林学研究和实践的每一块土地都有它的所有者、 使用者和利益相关者;即使无人之境“荒野”,当我们说出 这个词时,也已经和它的发现者和体验者产生了联系; “转地为境”需要保护者、规划者、设计者、管理者、维护 者。因此,人在“境其地”过程中始终处于一个关键位置。 这里需要特别声明的是,提出“人”在“境”中不可或缺并不 意味着作者抱持“人类中心主义”尤其是“强人类中心主义” 的立场,这是因为前者只是客观性的事实描述,而后两者 则是主观抱持的价值观立场.