教你如何展开分析论证

议论文难点突破教你展开分析论证谈踏实······文学艺术的成功需要踏实。李贺作诗呕 心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅 十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒 劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙 娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画 鸡蛋的刻苦。文学艺术的成功需要踏实。尽管艺术是情感的 表达，是激情的释放。但是踏实的功底决定了 表达的效果。李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名 ；曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书； 齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千 刻百磨练就的；蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后 有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。大凡拥有极高艺 术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自踏实 的功底。因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰 是用踏实雕刻成的。p 人贵有自知之明邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声地肯 定邹忌比美丽的城北徐公更美，但邹忌没有被 假象迷惑。 为什么邹忌能透过妻、妾和客的交口 称赞的表象发现问题的本质呢？因为他时刻保 持着清醒的头脑，有自知之明。靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。不少取得 了重大成就的人，就遭遇过被“埋没”的命运。爱 因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角色 ，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究，终 于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一个小店铺 里工作，但他没有消沉，而是在做好营业工作之后 ，分秒必争，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研，终 成著名的数学家。 为什么他们没有因“埋没”而“窒息”， 反而有所建树呢?因为他们是生活的强者，他们不 甘忍受被“埋没”的命运。不管在什么情况下，他们 始终没有丧失向上的勇气和力量。他们坚信，只要 奋斗不息，终有如愿之日。因此，他们在被“埋没” 时，不是怨天尤人，而是努力拼搏，终于冲破“埋 没”脱颖而出。高考议论文:观点材料? 高考作文评审组评价: 高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时 候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己 个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认 知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次 。 观点材料作文的失败 以叙代议 譬如要写提倡创新精神，则马上就“A有创新 精神，B有创新精神，C有创新精神，所以我 们要有创新精神”。例文一： “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹 两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到； 明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也 曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏 联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就外出打工可见贫困也是一笔财富。论点：贫困也是一笔财富优点：观点明确，论据丰富缺点：“观点论据”格局弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必 要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据； 论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失 去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点 无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足 ，也不过是一堆零碎的材料 。例文一：“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母 改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家 中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上 常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里 夫人刚满十岁就外出打工可见贫困也是一笔财富。论点：贫困也是一笔财富高考经验：纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多 数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度， 更能显示出作者思维的缜密。“讲道理”是议论文写作不可缺少 的重要组成部分。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明，提倡什么 反对什么都给人以清醒的认识。而论据通过分析，可以揭示其 中所蕴涵的道理，说明其与论点的联系，使论点与论据形成一 个有机的整体。一句话：论点是统帅，论据是士兵，论据要为 论点服务。这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人 。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使 他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我， 最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷 并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷 则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进 ，这何尝又不是一笔财富呢？不能没有你分析论证 分析大名又叫论证论述证明。议论文不论不证 ，难以揭示材料与观点之间的内存联系，难以显示 材料中包含的道理 。 分析论述不能空谈抽象的道理，而必须摆出事实再 讲道理，即用材料证明你的观点。要使材料能充分 证明观点，就必须通过分析，把材料与观点之间的 内在关系证明给人看。 通俗地说，证明给人看的过程，就是分析、论证。通病不懂或不会分析论证 观点：我们要勤俭节约： 举出例子，写张三勤俭节约，李四勤俭节约， 王五勤俭节约所以我们要勤俭节约。 “为什么”所以“我们要”啊？这点不阐述清楚， 就是没有分析论证，这样的文章就难以服人。 换个角度说：分析论证，就是变单纯举例为就 例说理。 1、“因果分析法”2、“假设分析法” 3、 “意义分析法” 4. “论据引申法” 5. “例后解说法” 6. “正反对比法” 7、 “比较分析法” 8. “披文示意法” 9、 “点面分析法”10、 “辩证分析法”例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创 造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的 耻辱中写成史记，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后 黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中 国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。分析:这一叙例语段，采用了总分总的结构。中间列举贝多 芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。毛病是在例子和论 点之间缺少分析语言。那么，怎样展开议论呢？阅读语段， 我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而对 于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的分 析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为 “议”服务的目的。1、“因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一 种分析方法因。修改:有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪 ，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因 为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之 歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青 溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤 讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁 泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让 李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得 承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨 难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一 帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下 创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样 的耻辱中写成史记，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城 后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡 中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。1、“因果分析法”:直接陈述原因没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗视 民如子，垂拱而治，那是因为。岳武穆统帅“岳 家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为。毛泽东同 志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为。以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以 成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰 性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出 潜在的能量，做出一些有益的事情。他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的 策略，于是百姓安居乐业。他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人 喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。”制定了“三大纪律八项主义”，严格执行，团结 一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降 。1、“因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一 种分析方法因。 例1、论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命 运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角 色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学 的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在 做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨， 刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不 甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终 没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马 ，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨 天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。 方法：自问自答论点:相信自己，做自己命运的主宰汉末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹操北踞中原，虎 视眈眈，修书一封与孙权曰：“与将军会猎于吴。”吴 国朝野顿时人心惶惶，有人主战，有人主降，莫衷一 是。吴主孙权主战，然张昭等一干人竭力劝降曹。到 底是何去何从，关键时刻孙仲谋拔下佩剑，斩钉截铁 地说：“孤意已决，再有言降者，如斯！”于是便有了 赤壁一战的辉煌，于是曹军“墙橹灰飞烟灭”，败走华 容。为何吴国能在群雄中占得三足鼎立之一席，成就霸 业？孙权对自己的信念是坚持自是不言而喻！关键 时刻要相信自己，给自己一个“我意已决”的回答。实 战 练 习展开分析的方法之假言因果法 用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来 ，使得人们服你。欧立西为了发明一种 新药，坚持进行实验 ，失败了，总结教训 再干，一直实验了606 次，才获得了成功， 制出了以实验次数命 名的新药606。由此看 来，坚持到底就是胜 利。新药的问世是坚持的结果 。假如欧立西仅仅实验一 次，失败后就撒手不干了 ，新药当然不会问世。就 是他实验了605次，失败了 以后不再坚持，也绝不可 能有新药的制成；正是因 为他坚持到了最后，才获 得了最后的胜利。所以， 可以说，坚持到底就是胜 利。解说：进行假设性的分析，就是你举的例子是正面 的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反 面例子，你就从正面来进行假设。因为它是假设性 的，所以叫做假言因果法。阿房宫赋 嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六 国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也 ？ 2、“假设分析法”： 运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证 明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有 说服力。注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正 面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子 是反面的，那么就应从正面来假设分析。2、“假设分析法” ： 分析:这一语段陈述了达芬奇的奋斗结果并且作了简 单的原因分析，应该说有“叙”也有“议”。但说理 是可否再深入一点，再透彻一些呢？例1： “世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一 个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其 形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出 更好的画。” 达芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基 本功训练很重要。由于达芬奇从师阶段培养了扎实的画画基 础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 【试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到 同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的 变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的” ，他能创作出被誉为世界画坛一绝的蒙娜丽莎吗？那“神 秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从 打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达芬 奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所