陈涉世家课件(赏析)

1.数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。2.三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道 ，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”第三段重要句子翻译：过了几天，陈胜下令召集当地的乡官和有声望 的人一起来集会议事。当地的乡官和有声望的人都说：“将军身穿战甲， 手拿武器，讨伐无道的秦王，进攻暴虐的秦朝， 重新建立楚国的社稷，论功劳应当称王。 研读赏析课文整体感知：请分别归纳课文三个自然段的段落大意。研读第二段：1.陈胜、吴广发动起义的直接原因是什么？根本原因是什么？ 直接原因：失期，法皆斩。根本原因：天下苦秦久矣。（导火索）2.陈胜分析起义将会取得人民支持的理由 是什么？老百姓苦于秦朝的统治很久了。楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。秦二世杀了太子扶苏，引起人民不满。3.陈胜为起义制定的策略是什么？诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。4.陈胜、吴广为起义作了什么舆论准备？鱼腹藏书 篝火狐鸣这样做的效果是什么？ （找原句） 卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1.陈胜为起义做好了舆论准备后是怎样发 动起义的？（即发动起义的步骤）研读第三段：智杀两尉召令徒属为坛而盟2.陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性、最扣 人心弦的是哪句话？ 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将 相宁有种乎！这句话的含义是什么？这句话表现了陈涉敢做敢为，要做天下主人 的英雄气概，对封建等级制度进行否定。分析人物形象：请找出文章中陈胜的三次主要对话，并 从这三次对话中分析陈胜的人物形象。第一段：陈胜与同伴们的对话。第二段：陈胜和吴广的对话。第三段：陈胜和士卒的对话。有远大的志向和反抗意识。有敢于斗争、善于斗争的智慧和才能。有反抗阶级压迫的英雄气概和卓越的领导 组织才能。通过对话描写来刻画人物 全文共写了三次话： 第一段陈胜与同伴们的对话，表现了 他远大的志向和反抗意识； 第二段陈胜同吴广的对话，反映了他 敢于斗争,善于斗争的智慧和才能； 第三段陈胜同戍卒的对话，表现出陈 胜反抗阶级压迫的英雄气概。2 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将 相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做 天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行 否定。这种思想在当时是难能可贵的。第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣 耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分（第二段）写起义的筹划过程， 表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起 义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农 民起义的伟大力量和历史意义。总结全文 一.按事件发展过程，分三部分陈涉世家以 为线索，以 的形式，客观记述了我国历史上第一次农民大起义。重点详写了 ，略写了 、 等，突出地表现陈胜谋划时善于 、准备时善于 、起义时善于 、起义后善于 的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精神，充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。陈胜、吴广的活动人物传记起义的原因和发动经过起义的路线农民政权的建立分析形势制造舆论激励号召把握时机课文总结课文总结人物分析人物分析* 起义以后的陈胜* 起义初期的陈胜* 起义时刻的陈胜* 少年时期的陈胜胸怀大志远大抱负谨慎谋划周密部署舆论策略攻城掠地 据陈称王号召激励敢于斗争善于斗争超人才略胆识卓越组织才能陈胜是农民起义的领袖，为何文中还要对吴广 进行具体描写?作者对这两个历史人物持什么 态度？作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是 史记中为那些对全国政局有影响的王侯将相 所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观 ，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的 。思考：因为吴广的苦肉计为起义扫清了障碍.熟读课文，并用课文原话回答问题： 1陈胜、吴广发动起义的直接原因是： 2农民起义的根本原因是： 3陈胜为起义制定的策略是： 4陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是： 这样做的效果是： 。5陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟 、扣人心弦的一句话是： 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 天下苦秦久矣诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱鱼腹藏书，篝火狐鸣。 卒皆夜惊恐。旦日 ，卒中往往语，皆指目陈胜。王侯将相宁有种乎研读第一段，为以后领导起义作伏笔。4.本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负， 有什么作用？思考：2.这一段运用了什么描写方法来塑造人物 形象的？语言、动作、神态3.少年时期的陈胜的人物形象？胸怀大志、远大抱负、敢于斗争先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并 非偶然，早有其思想根基。