电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
换一换
首页 金锄头文库 > 资源分类 > DOC文档下载
分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

小学一二年纪 教师个人工作总结

  • 资源ID:51477406       资源大小:60KB        全文页数:25页
  • 资源格式: DOC        下载积分:10金贝
快捷下载 游客一键下载
账号登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录   支付宝登录   QQ登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要10金贝
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
1、金锄头文库是“C2C”交易模式,即卖家上传的文档直接由买家下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有,作为网络服务商,若您的权利被侵害请及时联系右侧客服;
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印,是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识,下载后原文更清晰;
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买;
4、文档大部份都是可以预览的,金锄头文库作为内容存储提供商,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据;
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以点击右侧栏的客服。
下载须知 | 常见问题汇总

小学一二年纪 教师个人工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学一二年纪教师个人工作总结本学期我继续担任三年一班的班主 任,我没有带过高年级,怕带不好,耽 误了孩子们,深感到肩上的担子更重了, 心里压力更大了,但我把压力变为了动 力,不断超越了自己。现将本学期的工 作总结如下:一、班级常规管理方面。1、继续加强班风建设,以培养 学生良好的行为习惯为主。充分利用班 队会及晨会的时间学习了汪清四小学 生行为养成教育细则 、 小学生守则 、 小学生日常行为规范和108 个好 习惯等。学生逐步形成了良好的道德 品质,行为习惯,学习习惯和积极的学 习态度,每一个学生没有掉队,稍差的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 孩子有了不同的进步。2、在平时的学习活动中,注重 学生的文明习惯教育。经过一学期的强 化学生达到了“三别”“四带”“五无”“五有” 要求,使学生将文明习惯内化为自身的 需求,从而规范自己的行为。我还利用 “每周一教育主题”对学生进行良好学习 习惯的培养。 “坐如钟,站如松”“学会倾 听”“学会思考”“学会回答”“学会举手” “学会书写”“学会读书”等这些都是本学 期的教育主题,每一周进行一主题,不 断循环,直到学生养成习惯为止。您现 在阅览的是好范文网,谢谢您的支持和 鼓励!3、加强班级卫生,开学初设立 了许多岗位。如:板长、水利部长、台 长等。让每位学生都有自己的岗位,要 求是“我是班级小主人,我的岗位,我 负责。 ”4、加强班级的纪律教育。我利 用了开学前二周的时间好好整顿了班级 的纪律,并在班干部的带领下民主地制-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 定出了“班级公约”。并在班级设立“小 小监督岗”,专门负责监督检查学生的 日常行为,并在晚点时间进行一日总结, 通过监督岗的汇报,评出“最佳表现奖”。 对表现不够好的学生,及时进行点拨、 指导,加强教育。在课堂上,我多使用赞扬的语言, 树立了孩子较强的自信心,形成了良好 的班风。现在人人都能做到课堂上遵守 纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。 曾多次获得“纪录流动红旗”,也被评为 “温馨班级”和“文明班级”。5、合理利用升旗仪式、读课外 书、重大节日,加强学生的德育教育。 这学期利用了妇女节、清明节、端午节、 五一节日、影视教育和六一节等重大活 动举行一些有意义的主题班队会。使学 生懂得做人的道理,培养了爱国主义情 感。6 月 16 日带领全体学生到“西崴子 教育基地”进行了体验、实践了一天, 学生回来后写出了自己活动的真实感受。 学生写到:如果每天都这样上课该有多-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 好鸭!同时,让学生在各种活动和劳动 中学会了合作,学会了生活。6、充分利用了“校园之星”的评 比的活动,激励了学生的竞争意识,增 强了学生的自信心,鼓励学生不断上进。 本学期评出了 5 位“校园之星”,她们都 起了模范带头作用。7、继续培养班干部。本学期改 变以往让优生当值日班长,从同学当中 选出了五名调皮生,来担任值日班长, 带领得好将起到一举两得的作用。要求 他们将部分方面工作情况向班长汇报, 班长做好记录,存在的问题一起商量, 可以解决的就解决,不能解决的就报告 老师,由老师处理。每天班长向老师汇 报当天班上发生的事情,并要求班干部 要发挥模范作用,与老师一起把班级管 理好。二、抓好读书教育活动1、继续开展 “书香班级”主题教 育活动。鼓励学生多读课外书,积累好 词、句、段的活动。激发孩子读课外书-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的兴趣,逐渐培养读书的好习惯。本学 期人均读了 4 本书,至少写了 4 篇读书 笔记。学生在博览群书中提高了语文能 力。2、充分发挥了班上“天高任我飞” 、 “读万倦书,行万里路”评比栏的作用。 针对学生的学习、纪律、卫生等方面进 行了评比,并每周都评出了“班级之最” 和“先进小组”。由于学生好胜心强,这 样充分调动起了他们的积极进取之心。 现在已经是一片红彤彤的丰收景像。三、做好了尖子生的培养工作 您现在阅览的是好范文网,谢谢您的支 持和鼓励!教学中,我既要培养优生,又考 虑到了学困生,着重培育学生的学习兴 趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学 到的知识用到日常生活中去的能力,做 到活学活用。 尽力挖掘了学生的课外兴趣,并 培养学生的特长,使学生的个性得到了 充分的发展,积极组织学生参加学校、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 举办的各种竞赛,在活动中都取得了好 成绩。在校“艺术展”上获得“美展”总分 第一名, “文艺展演” 获得第二名, “我健 康,我快乐” 获得第二名的好成绩。四、做好了学困生转化的工作。对待学生,原谅他们之间的差异 性,善于发现他们的闪光点,及时进行 表扬和鼓励。每天都抽出休息时间来 “补差”。并开展了“一帮一”活动,让优 生帮助学困生,促进了学困生的进步。 使每个学生都潇洒,快乐地度过了每一 天并能把知识都牢固的掌握住了。五、认真做了好家访工作我与家长经常沟通,建立了密切 联系,还增进了情感的交流。我班庄佳 悦同学因年龄小、个子小,学习非常吃 力,我接班后,平时注重多鼓励和自信 心的培养,并与家长取得联系。双方面 帮助,孩子有很大进步,家长也来表示 致谢:我应该向李老师学习教育孩子的 方法。我对学生的教育不仅赢得学生对 我的爱,也赢得了家长的信任、鼓励和-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 支持。班上的劳动工具坏了,家长主动 捐献劳动工具;班级的设备没了,家长 主动买;班级的评比栏,也是家长主动 重做的。以上事实说明,家访是教育过 程中不可缺少的环节。六、继续精彩,展其特色。1.每周五的“班级之星”是同学们 所期待的。您现在阅览的是好范文网, 谢谢您的支持和鼓励!2.本学期继续创设“书香班级”进 行多积累多读书,注重了读书法的引导 和指导。孩子们都渐渐地“爱上了读书”。3.继续进行了以培养学生的好习 惯为主的“每周的教育主题”本学期教育 主题有:学会倾听,学会思考,学会, 坐如钟,站如松等。一学期的工作使我认识到作为班 主任,除了维持好正常的教学秩序,保 证同学良好的学习环境外,更应该关注 每一个学生的思想状况,全面了解学生 情况。我平时非常注重与学生的交流,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 通过与学生谈心,家访等各种手段,排 除学生思想上的顾虑,解决他们的实际 困难,以有利于他们的学习和生活。现 在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互 帮互助, 每位孩子都在不同程度上向前 迈进了一步在各项活动中表现突出。还 是那句话:用心把工作做好,用心去爱 每一位学生,不抛弃、不放弃每一位学 生。年纪部期末工作总结一个学期即将结束,年纪部在老 师和主席团的指导和带领下,在包括部 长和所有干事的共同努力下,基本上的 完成了自己的工作及任务,发挥了组织、 协调以及后勤保障等作用,得到了一些 好评和肯定,完成了学期之初制定的工 作计划。年纪部本学期主要工作是收集 早操、晚自习、归寝、星寝、团组织生 活这五大学生会常规工作的数据并进行 整理,特别是归寝的数据,以便期中期 末时有完整的信息对经管系 08、09 级 各班进行考核,及时的发现问题并解决-精选财经经济类资料- -最新财经经济资

注意事项

本文(小学一二年纪 教师个人工作总结)为本站会员(q****9)主动上传,金锄头文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即阅读金锄头文库的“版权提示”【网址:https://www.jinchutou.com/h-59.html】,按提示上传提交保证函及证明材料,经审查核实后我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.