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丹佛发育筛查测验(DDST

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丹佛发育筛查测验(DDST

丹佛发育筛查测验丹佛发育筛查测验 (DDSTDDST)山东省立医院山东省立医院 张张 镛镛北京妇幼保健院 梁爱民vv DDST DDST发育筛查测验的性质以及使用目的发育筛查测验的性质以及使用目的vv 使用过程中需要注意的问题使用过程中需要注意的问题vv 能区(四个能区)能区(四个能区)vv 项目、年龄刻度、通过的百分位数、相关的注解符项目、年龄刻度、通过的百分位数、相关的注解符 号号vv 年龄计算、年龄线、年龄线前项目、年龄线压线项 目v 项目的评价记录v 迟缓项目v 量表测试结果评价方法v 可疑、异常、正常、无法解释的概念vv 测试顺序测试顺序vv 对儿童测试状态的判断对儿童测试状态的判断北京妇幼保健院需要掌握的内容需要掌握的内容DDSTDDST发育筛查测验概况发育筛查测验概况简介简介应用的目的应用的目的 临床应用的价值临床应用的价值 使用中需注意的问题使用中需注意的问题北京妇幼保健院简介简介l l编制筛查量表的目的编制筛查量表的目的l l量表编制量表编制l l应用范围应用范围DDSTDDST发育筛查测验概况发育筛查测验概况备注北京妇幼保健院筛查或甄别的目的筛查或甄别的目的既不是评定智力水平,也不为既不是评定智力水平,也不为 检查特别的技能,而是确定哪些儿检查特别的技能,而是确定哪些儿 童具有发展迟滞或异常的高度可能童具有发展迟滞或异常的高度可能 性性DDSTDDST发育筛查测验概况发育筛查测验概况北京妇幼保健院临床应用的价值临床应用的价值l l对感觉有问题的小儿可用此筛查方法客观对感觉有问题的小儿可用此筛查方法客观 上加以证实或否定上加以证实或否定l l能筛出一些可能有问题,但在临床上无症能筛出一些可能有问题,但在临床上无症 状的小儿状的小儿l l对高危儿童进行发育监测对高危儿童进行发育监测DDSTDDST发育筛查测验概况发育筛查测验概况北京妇幼保健院使用中需明确的问题使用中需明确的问题l l性质为筛查性的,并非性质为筛查性的,并非IQIQ的测定,对小儿的测定,对小儿 目前和将来适应环境能力和智力高低并无目前和将来适应环境能力和智力高低并无 预言作用预言作用l l提示可能发生的问题以及相应的处理方法提示可能发生的问题以及相应的处理方法 ,不能提示诊断名称,不能提示诊断名称l l为保证结果的有效性,测查方法、工具必为保证结果的有效性,测查方法、工具必 须按照标准规定,检查者须经严格训练须按照标准规定,检查者须经严格训练北京妇幼保健院量表介绍量表介绍北京妇幼保健院量表内容量表内容l全量表分4个能区l测查项目l项目条百分位及符号解释备注北京妇幼保健院量表内容量表内容量表内容测查实施2备注测查实施1北京妇幼保健院量表内容量表内容备注测查实施1北京妇幼保健院年龄计算(年龄计算(1 1)ØØ 年年 月月 日日测查日期测查日期 2005 8 15 2005 8 15出生日期出生日期 2004 5 12 2004 5 12小儿年龄小儿年龄 1 3 3 1 3 3北京妇幼保健院年龄计算(年龄计算(2 2)年年 月月 日日测查日期测查日期 2005 8 15 2005 8 15出生日期出生日期 2001 9 22 2001 9 22小儿年龄小儿年龄 3 10 23 3 10 23北京妇幼保健院测查实施(测查实施(1 1)l l环境要求、测查桌面要求、体位要求环境要求、测查桌面要求、体位要求l l测查工具测查工具l l年龄计算年龄计算 / / 画出年龄线画出年龄线l l早产及过期产早产及过期产l l测查前须向家长说明:两条测查前须向家长说明:两条备注北京妇幼保健院测查实施(测查实施(2 2)l l检查程序和方法(根据小儿的状态)检查程序和方法(根据小儿的状态)l l测查项目数(年龄线前项目、年龄线压线测查项目数(年龄线前项目、年龄线压线 项目)项目)l l项目评定:项目评定:P,F,NO,RP,F,NO,R 迟缓项目迟缓项目l l发育评价发育评价: :异常、可疑、正常、无法解释异常、可疑、正常、无法解释北京妇幼保健院结果解释结果解释l l可疑可疑l l异常异常l l无法解释无法解释l l正常正常北京妇幼保健院l l可疑(照片)可疑(照片)结果解释结果解释(可疑)(可疑)北京妇幼保健院l l异常(照片)异常(照片)结果解释(异常)结果解释(异常)北京妇幼保健院无法解释(照片)无法解释(照片)结果解释(无法解释)结果解释(无法解释)北京妇幼保健院无法解释(照片)无法解释(照片)结果解释(正常结果解释(正常)北京妇幼保健院施测过程中需要注意的问题施测过程中需要注意的问题l l观察被试的内容及重要性观察被试的内容及重要性l l被试的测试体位及要求被试的测试体位及要求l l首先测试能区的确定首先测试能区的确定l l出示工具的正确性出示工具的正确性l l测试项目通过的判断(尤其家长报告项目测试项目通过的判断(尤其家长报告项目 )l l测试工具的及时收回测试工具的及时收回l l解释结果的科学性解释结果的科学性北京妇幼保健院操作操作技术技术北京妇幼保健院

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