七、压力、压强和浮力

七、压力和压强压力和压强液体内 的压强压力的定义 压力的特点物体间 的压强压强的计算式：P=F/S压强的应用：增大、减小压强的方法液体内部压强产生的原因液体内部压强的计算公式：P=gh液体内部压强的特点原理：各支管压强相等连通器压力与重力的区别压 强压强定义： P=F/S （物理含义）压力大气压强应用船闸要点：1、物体间压强增大、减小方法的应用。 2、液体内部压强的特点及计算。 要点要点3 3、计算物体间的压力和压强一般先算、计算物体间的压力和压强一般先算 压力，再用压力，再用P=F/SP=F/S计算压强；有关液体的计算压强；有关液体的 压力、压强计算，先用压力、压强计算，先用P=P= ghgh计算压强，计算压强， 再用再用F=PSF=PS计算压力。计算压力。重点讲解： P=gh的推导 和在固体中的运用要点4：液体压强的大小与液体密度和深度（竖 直）有关，与形状无关。大 气 压 强大气压的存在:马德堡半球大气压 的变化 规律高度越高，气压越小通常冬季气压较高，夏季气压较低。温度升高，气压也升高。气体压强与体积、流速的关系大气压存在的原因大气压的测定：托里拆利实验大气越潮湿，气压越低。大 气 压 强要点：2、托里拆利水银柱一定计算的 是竖直高度； 3、大气压与气体体积和 流速的关系。要点：1、大气压 强的存在、数值、 单位及变化；1标准大气压 =760mm汞柱 =1.01×105pa八、浮力产生的原因：F浮=F向上- F向下流体内部压强浮力的方向：竖直向上浮力的利用：轮船、飞艇、氢气球、潜水艇、密度计物体的浮沉 条件浮力的大小：遵循阿基米德原理（公式：F=gv排）浮 力P=gh四个特点F>G：上浮（液>物）结 果漂浮：F浮=G) F=G：悬浮（ 液=物） F水）：nA、a点向下压强比向上压强大 nB、b点压强比c点压强小 nC、a、b两点的压强相等 nD、b、c两点压强相等 n6.图3的四个实例中，目的是为了减小压强的是n7通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面 的压强最接近于n A10Pa B102 Pa C104Pa D 106 Pan8图5是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所 受重力的示意图。n9图9甲是化学实验室里常用的水流抽气机，乙是 其工作原理示意图。使用时让自来水 流入具有内 置喷门的T型管中，即可达到抽气的目的。请说明 它的工作原理.n10物体M悬浮在水中，水对物体M竖直向下的压 力为F1，竖直向上的压力为F2。则下列选项正确 的是nA. F1大于F2 B .F1与F2是一对平衡力nCF1与F2的合力方向竖直向上nDF1与F2的合力大小等于物体M受到的重力大小n11、下列的说法中正确的是：nA、能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是 大气压强 nB、日常生活中用瓶起子开瓶盖，瓶起子是一人费 力杠杆 nC、菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强 nD、高压锅是利用增大压强降低沸点的原理尽快煮 熟食物的 n122007年三水区发生了一次龙卷风灾害龙卷 风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体 或人畜“吸”起卷入空中龙卷风能“吸”起物体的主 要原因是nA龙卷风内部的气压远小于外部的大气压nB龙卷风增大了空气对物体的浮力nC龙卷风使物体受到的重力变小了nD龙卷风产生了强大的静电，将物n体吸上天空n13、有关下列的说法正确的是：nA、教室里的课桌，没人搬动时总能保持静止状态 ，是因为课桌不受力 B、在轨道上做匀速运动 的火车，受到的一定是平衡力 C、排球在上升 的过程中，排球的动能转化为势能 D、静止 在水平桌面上的书，书受的重力与桌子对书的支持 力是一对平衡力n14.在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装 满水后，水从小孔喷出，图4中最接近实际情况的 是n15.图7所示，是某中学生为不使母亲l在做饭时因 刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱，刮风时，烟 囱口的气流速度变快，压强变小n烟雾仍能顺利排出。拔设计应n用到的物理知识与图8各现象n中的原理相同的是n16如图5所示，物体A在水平推力F的作用下从n甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A 受到的摩擦力_水平推力F（选填“大于”、“等于” 或“小于”），物体A对桌面的压力_（选填“变 大”、“变小”或“不变”），物体 A对桌面的压强将_（选填 “变大”、“变小”或“不变”）n17一金属块在空气中受到的 重力为39N，把它全部浸没在水 中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为 34N。求（g取10N/kg）n（1）该金属块受到水对它的浮力；n（2）该金属块的体积；（3）该金属块的密度。n18(9分)矗立在福州闽江公园国际雕塑园中的水平 大理石基座上正面印文为“北京奥运”的巨石印重约 3.3×105N，底面积约4m2如图18所示。n求：(1)该巨石印的质量是多大?(g取10Nkg)n (2)它对基座的压强有多大?n (3)在搬运过程中，起重机将n该巨石印匀速抬高2m做了n 多少功?n19、在2003年5月21日的珠峰登顶中，中国的五 星红旗又一次插在了世界的屋脊之上。登顶之所以困 难。主要原因是随着海拔的增高，大气压越来越 ，空气越来越 ，致使人体组织细胞内氧气含量减 少，所以人感到呼吸困难，举步维艰。n20、2003年6月1日零时，三峡大坝下闸蓄水。若 水位每天上涨3m，则水对坝底的压强每天将增加 Pa（取g=10N/）。竣工后，库区的气温将得到 很好的调节，这是因为水的 比陆地的大。n21.（9分）如图11所示，质量为540g的凹形铝槽 ，放入盛有某种液体的底面积为100cm2的圆柱形容 器中，液面上升了6cm，这时铝槽浮在液面上，槽口 恰好与液面相平。求：铝槽受到的浮力F浮=？ 液体的密度液=？若该铝槽沉n入液体中，则沉入前后液体对容器底n的压强变化了多少Pa？（已知铝 =2.7×103kg/m3, 取g=10n/kg）n22潜水艇两侧有压水舱，通过控制压水舱中水的 多少，可控制潜水艇的沉浮潜水艇静止悬浮时是处于 _（填“平衡”、“不平衡”）状态；用压缩空气将 压水舱里的水排出潜水艇由悬浮开始上浮，潜水艇 的运动状态_（填“发生了改变”或“未改变”）： 潜水艇在上浮过程中（若未浮出水面）其所受的浮力 _（填“增大”、“减小”或“不变”）n23.如图6，两只相同的烧杯分别 装有质量相等的煤油和水，则两 只杯子底部受到液体的压强应该是nP甲P乙 P乙P甲 nP甲=P乙 无法判断n24（6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素 有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（ 小桌、海面、砝码）设计了图13实验。 （1）通过观察图13_后得出“压力一定时， 受力面积越小，压力的作用效果越明显”。 （2）通过观察图13（B）、（C）后得出 “_，压力的作用效果越明显”。 （3）通过上述实验得出结论：压力作用的效果不 仅跟_有关，还跟_有关。 （4）在物理学中，用压强来定量表示压力的作用 效果。 其表达式_。n 25沉船打捞人员在水面下作业，他在续继下潜 的过程中( )n A所受浮力变大，压强变大 n B. 所受浮力变大，压强变小n C所受浮力不变，压强变大 n D所受浮力不变，压强不变n26如图2是北京奥运会的部份项目图标，在这些 运动中运动员对地面的压强最大是（ ）n27将质量相同的木块、铝块、铜块放入水中，木 块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（）nA铝块最大 B木块最大 C铜块最大 D一样大n28、如图9所示，一头质量为6.3×103kg的大象 ，每只脚掌的着地面积为600cm2。（取g 10N/kg）（1）大象受到的重力为多少N？n（2）当大象抬起一只脚， 三只脚着地时对水平地面 的压强为多少Pa？n29下列现象，不属于利用大气压的是（ ）nA用吸管吸饮料 B用注射针筒吸取药液nC贴在墙上吸盘式的挂衣钩 D用高压锅煮饭n30如图16所示的实验器材.可以探究出浸在液体中 的物体受到的浮力大小与_、_有关.n31甲、乙两物体放在水平桌面n上，它们的重力之比是31，与n桌面接触面积之比是32，则n甲、乙两物体对桌面的压强之比是（ ）nA12 B21 C92 D29n32上课时，李老师利用如图18（甲）所示的器 材做演示实验并请同学们仔细观察：他用弹簧测力 计竖直吊着重为2N的物块，然后将其逐渐浸入水 中直到完全浸没（如图18所示）。在这一实验过程 中，同学们会直观地观察到两种变化，这两种变化 是：（1）_；（2）_。n当物块完全浸没时，弹簧秤的读数如图乙所示，n读数为_N，此时物块受到的浮力为_N。n你认为利用图18（甲）所示的这套器材n还可以用于探究以下哪个问题？（ ）nA浮力的大小与物体密度的关系nB浮力的大小与物体浸没在水中n深度的关系nC浮力的大小与物体形状的关系nD浮力的大小与液体密度的关系n33如图3所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为甲 、乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处 于悬浮状态所受浮力为F甲，在乙杯处于n漂浮状态，所受浮力为F乙。n可以肯定的是nA甲乙 B甲乙nCF甲F乙 DF甲F乙n34有质量为24kg、体积为n6×103m3的贵重物体不慎掉入河里，一名潜水员 下水去打捞它。（水1.0×103kg/m3）n求：（1）物体的重力；n（2）物体的密度；n（3）物体在水中受到的浮力；n（4）潜水员潜到水下5m深处时受到水的压强。n35如图11所示是两只完全相同的容器，分别盛 有甲、乙两种不同液体，把两支完全相同的密度计 分别放在液体中，密度计所受到的浮力分别为F甲 和F乙，则F甲_F乙；甲、乙两种液体的密度分别 为甲和乙，则甲_乙。n36小华同学在玻璃杯中倒入20cm 深的水，水对杯底的压强是_Pa； 若将