高考作文心得体会
高考作文下面,我们来看一下2012年山西省英语作文的具体要求假设你是李华,从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡举办 夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。 内容主要包括: 1 自我介绍(包括英语能力) 2 参加意图(介绍中国,了解其他国家) 3 希望获准。 注意: 1 词数100左右 2可适当增加细节,以使行文连贯。 3 邮件开头和结尾已为你写好。评分标准n第五档:(21-25分)n完全完成了试题规定的任务。n-覆盖所有内容要点。n-应用了较多的语法结构和词汇。n-语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较 高级词汇所致。(1-2处打错和3-4处小错)n-有效地使用了语句间的连接成分,使全结构紧凑。n-完全达到了预期的写作目的。n第四档:(16-20分)n完成了试题规定的任务。n-虽漏掉一两个次重点(英语能力,介绍中国,了解其他国家), 但覆盖所有主要内容。n-语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因为 尝试较复n杂语法结构或词汇所致。(犯2处大错和5处小错)n-应用简单的语句间连接成飞,使全文结构紧凑。n达到了预期的写作目的。n第三档:(11-15分)n基本完成了试题规定的任务n -虽漏掉一些内容(全部3个次重点),但覆盖所有主要内 容。n-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。n-有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。(3- 4处大错,4-7处小错)n-应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言 ,基本达到了预期的写作目的。n第二档:(6-10分)n未恰当完成试题规定的任务 n-漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。n-语法结构单调,词汇知识有限。n-有一些语法结构或词汇方面的错误,影响另外对写作内容的理解。 (4-7处大错,7处以上小错)n-较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。n信息未能清楚地传达给读者。n第一档:(1-5分)n未完成试题规定的任务。n-明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要 求。n-语法结构单调,词汇知识有限。n-较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。(无正 确句子)n-缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。n信息未能传达给读者。n0分n未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;所写内容均与所要求 内容无关或所写内容无法看清。n几点说明:n1. 评分时,先根据语言内容初步确定是否到及格线(如:语言内容的完 整性、流畅性及准确性等),划定其所属档次后,以该档次的要求来衡 量,调整上下分值,最后确定分数。n2. 词数少于100应从得分中减去2分。n3. 大小错误的界定:n小错误:名字单复数,拼写,标点符号,大小写,介词,代词误用等。 大错误:句子结构,谓语构成包括时态语态,从句(缺少句子成分), 非谓语动词,主谓不一致。n4.重点:个人情况,参加意图,希望获准。n5.次重点:英语能力,介绍中国,了解其他国家。试题概述:n注重基础,突出能力;n考点明确,难易适中;n以人为本,贴近生活;n貌似容易,高分难得。n一 突出点:n1 试题命制:贴近 开放 空间(有话说,体现不同层次能力)保持平稳 风格。n2 学生答卷:n1)学以致用,学用结合 nId appreciate it ifnOn the one hand on the other hand.nFor one thingfor another thing nAs far as Im concerned,nThere is no doubt thatn2)相同表达,变换句式(平时教学有效,主动变动意识和思考)。nbe of great importance important nbe a member be admitted into accept n3)篇章概念,自然分段。暴露问题n语言基本功(单词拼写错误,词性使用混乱,词组搭配错误,不规 则动词形式记忆模糊,动词时态语态混乱,句子结构错误,英汉表 达转换能力太弱) n语言关:词汇,语法以及语言的综合运用n内容组织的不合理:无序堆砌 逐字翻译 离题万里(自我介绍太多 ,主次不分) 不知所云n内容关:审题 要点 主次 衔接n卷面书写(卷面规范,整洁大方)短文改错n一 试题特点:n1 短文题材取自学生高中生活。n2 内容简单易懂,没有繁难的语句结构。 n3 难度高于去年,出现了平时练习中少见的考点。n 学生感觉容易的得分点toy(toys) it(them) which(what)n 学生感觉有点难度的得分点little(less) tear(tore) to(for)n 学生感觉难度很大的得分点 did(went/go) while(my) parents must(could/might)n 冠词没考,代词两处,时态两处n二 存在的问题:n1 基本知识点仍有疏漏,如:n last当动词n 忽视基本短语go wrongn tear的过去式n2 答题不规范,心存侥幸