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逍遥 游课件(汉南一中高三六班)

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逍遥 游课件(汉南一中高三六班)

逍 遥 游庄子(约前369前286), 名 , 时期 人,著 名的 的 重要代表,与老子并称为 。 庄子的主要思想是 。在 政治上,他主张无为而治。为了现为了现 实的束缚和苦闷,他还倡导精神超实的束缚和苦闷,他还倡导精神超 脱,主张彻底屏除世俗名利地位之脱,主张彻底屏除世俗名利地位之 心,入于精神自由的心,入于精神自由的“ “逍遥逍遥” ”之境之境。周战国宋国蒙 道家学派 “老庄” 清静无为思想家、文学家、注意下列红色字的注音: 北冥( ) 鲲鹏( ) 抟 ( ) 迁徙( ) 坳堂( ) 草芥( ) 夭阏( ) 蓬蒿( )míngkn tuán x ào jiè è 蜩蝉( ) 舂粮( )蟪蛄( ) 大椿( ) 斥鴳( ) 泠然( ) 万仞( ) tiáo chng huì gchn chì yànlíngrèn ho 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千 里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知 其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。 译文:北海有一条鱼,它的名称叫鲲。鲲的 大,不知道它有几千里。鲲变化成鸟,鸟的 名称叫鹏。鹏的背,不知道它有几千里。奋 起而飞,它的翅膀就像悬挂在天边的云彩。 理解:描述鲲鹏的形象形体硕大无比, 变化神奇莫测,奋飞气势壮美。(想象、夸 张)(1-2): 是鸟也,海运则将徙于南冥,南冥者,天 池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰“ 鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者 九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也, 生物之以息相吹也。 译文:这只鸟,海动风起时就将迁往南方。南 海就是天然形成的水池。齐谐是记载怪异 之事的。齐谐中说道:“当鹏迁往南海时, 振翅拍水,水浪远达几千里。它乘着旋风环旋 而上几万里的高空,凭借着六月的大风离开了 北海。”山野的雾气,空中的尘埃,都是生物用 气息吹拂的结果。 理解:写鹏鸟南飞有所待,并以“野马”“尘埃” 之微小与其做比较,表明世间万物无论大小, 都受限制,都有所待。(对比、类比、引用)(1-3): 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? 其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不 厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上 ,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也 。风之积也不厚,则其负大翼也无力。 译文:天色深蓝是它的真正颜色吗?还是因 为天高地远而看不到它的尽头呢?鹏从高空 往下看,也不过这样罢了。再说如果水的积 聚不深厚,那么它负载的大船就没有力量。 倒一杯水在堂上低洼的地方,那么就只能用 小草做它的船,放上一只杯子就贴地了,是 水太浅而船太大的缘故。风的积聚如果不大 ,那么它承载巨大的翅膀就没有力量。(1-3): 故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负 青天,而莫之夭阏,而后乃今将图南。 译文:所以鹏飞上几万里的高空,风就在它的下 面,然后才能乘风;背负着青天,没有什么能阻 碍它,然后才开始打算往南方飞。 理解:为了强调鹏鸟“有所待”,作者连用大舟漂 浮有待深水、草芥杯水就能负载两个比喻,说明 鹏鸟要高飞九万里必须凭借大风,必须有辽阔的 天空才能图谋南行。 鹏鸟高飞九万里地上的人抬头看:都不能 真正认识天 。无论船大船小,水深水浅,没有水 浮不起来;无论鸟大鸟小,力大力小,没有风也 飞不起来。只是限制不同,都有所依。(1-4): 蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,枪榆枋而止 ,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万 里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然 ;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮 。之二虫又何知? 译文:蝉和学鸠嘲笑鹏说:“我快速起飞,碰 到榆枋树木就停下来,有时如果飞不上去, 就掉在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的 高空再往南飞呢?”到郊外的人,只须准备一 天三餐,回来时肚子还是饱的;到百里外去 的人,头天晚上就要捣米准备干粮;到千里 远处去的人,要用几个月来储积粮食。这两 只小动物又知道什么呢?(1-4): 理解:反驳蜩蝉与学鸠,说明这两种动物也 有所待。蜩与学鸠,飞不高,行不远,却自 以为得到逍遥,从而嘲笑鹏鸟高飞远行的壮 举。作者以行路备粮的比喻进行反驳:“适 莽苍者”“适百里者”“适千里者”的备粮各有 不同是因为行程远近不同。鹏鸟、蜩蝉、学 鸠体形不一样,因而凭借的风力不一样。蜩 与学鸠认识不到自己与鹏鸟的差异和自身的 “所待”,反而嘲笑鹏鸟南飞,实在孤陋寡闻 ,浅薄无知。庄子以此来警告世人,若自以 为达到自由境界而嘲笑他人,无异于蜩与学 鸠。归纳第一段段意:万物皆有所待没有绝对自由鹏鸟奋飞:必须凭借大风 水雾尘埃:要靠气息相吹大舟无力:因为积水不深 杯水胶地:因为水浅舟大蜩鸠嘲鹏:不知自己所待远行所待:行越远粮越多n根据以上分析,可以归纳首段段意如下:n阐明世间万事万物,大至鹏鸟,小至尘埃,它 们的活动都“有所待”,都不是真正的自由。 小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌 不知晦阴,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有螟蛉者, 以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为 春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人 匹之,不亦悲乎! 翻译:小智慧不了解大智慧,寿命短的不了解寿命长的 。凭什么知道它是这样的呢?朝菌不知一月的变化,蟪 蛄不知一年的变化,这就是寿命短促的。楚国的南面有 螟蛉树,把五百年当做春,把五百年当做秋;上古有大 椿树,把八千年当做 春,把八千年当做秋,这就是寿 命长的。彭祖如今独自以长寿著名,一般人与他相比, 不是很可悲吗? 理解:这里运用“小知”与“大知”、 “大年”与“小年”的不 同,进一步强调说明人在认识上的大小区别。在庄子看来 ,万物既然都有所待,人为地以小比大,这本身就是可悲 的。这里实际上是承接上段蜩蝉与学鸠嘲笑鹏鸟一事展开 议论的(2-2) 汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉, 其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏 ,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝 云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼 且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此 亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。 译文:商汤问棘是这样的。北方极荒远的不毛之地,有一个 黑色的深海,那是天池。在那里有一条大鱼,它的身体宽广 有几千里,没有人知道它有多长,它的名字叫做鲲。在那里 有一只大鸟,它的名字叫做鹏,它的脊背像泰山一样挺拔, 它展开翅膀像天际垂下的云彩,鹏乘着旋风盘旋着飞上几万 里的高空,穿越云气,背负着青天,然后图谋往南飞,将要 到南海去。斥鴳嘲笑它说:“它将要到哪里去呢?我跳跃着 往上飞,不过几丈高就落下来了,盘旋飞行在蒿草丛中,这 也就是飞翔的最高限度了,而它将要飞到哪里去呢?”这就 是小和大的区别。 理解:这里用了“汤询问棘”的一个典故,是再次对前文谈到的“小知”与 “大知”、“小年”与“大年”的区别的印证。在篇章上,与第一段照应,以 “汤之问棘”加以强调。疏通文意(3-1) 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其 自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而 不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎 荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。 译文:所以那些才智足以胜任一个官职,品行顺合一方 百姓、道德符合君主心意、能力能使国人信任的人,他 们看待自己,也像斥鴳一样。然而宋荣子尚且嗤笑这四 种人,况且世上所有的人都称赞他,但是他却不更加奋 勉,世上所有的人都非难他,但是他却也不因此更加沮 丧,宋荣子能够认清我和外物的分际,辨明荣耀和耻辱 的界限,如此罢了。他在人世间,没有追求什么。 虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也, 旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然。此虽免 乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气 之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无 己,神人无功,圣人无名。n即使这样,还是有没树立的境界。列子乘风飞行, 轻快飘然,十五日后返回。他对于招财纳福的事没有 拼命追求。这虽然不用步行,但还是要凭借风力。至 于顺应宇宙万物的本性,驾驭六气的变化,在广袤无 垠的境界中遨游的人,他们还凭借什么呢?所以说: 道德高尚的人忘掉了自己,神明的人不追求功利,圣 明的人不追求名声。 齐谐者,志怪者也:记载 是鸟也,海运则将徙于南冥:这; 迁移,迁往 而后乃今培风:乘着,趁着 我决起而飞,枪榆枋而止:快速的样子;触,碰 众人匹之,不亦悲乎:相比 绝云气,负青天:穿过 知效一官,行比一乡,德合一 君:胜任; 顺合; 满意 未数数然:追求古今异义1、生物2、野马3、果然4、众人5、羊角6、然后7、不过8、虽然与今义同借喻,代“游动的雾气”饱满的样子一般人借喻,代“盘旋而上的旋风”这样以后不超过即使这样通假字1、小知( )不及大知 2、北冥有鱼,其名为鲲( ) 3、旬有五日而后反( ) ( ) 4、此大小之辩也( ) 5、德合一君,而征一国者( ) 6、若夫乘天地之正,而御六气之辩 ( )通“智”通“返”通”溟” 通”又” 通“辨” 通 “耐”通“变”解释下列句中的黑色字(1): 齐谐者,志怪者也:记载 是鸟也,海运则将徙于南冥:这; 迁移,迁往 而后乃今培风:乘着,趁着 我决起而飞,枪榆枋而止:快速的样子;触,碰解释下列句中的黑色字(2): 众人匹之,不亦悲乎:相比 绝云气,负青天:穿过 知效一官,行比一乡,德合一君胜任; 顺合; 满意 未数数然:追求 怒而飞,其翼若垂天之云。 振翅奋飞,它的翅膀就好像天边悬垂的云彩 。 去以六月息者也。 凭借着六月的大风才能离开。 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? 天色深蓝,是它的真正的颜色呢?还是因为 天高远而看不到尽头呢?翻译下列语句(1):翻译下列语句(2): 奚以之九万里而南为? 哪里用得着飞上九万里高空再朝南飞呢? 之二虫又何知? 这两只小动物又知道什么呢? 彼且奚适也? 它将要到哪里去呢? 彼且恶乎待哉? 他们将要凭借什么呢? 若夫乘天地之正,而御六气 之辨,以游无穷者,彼且恶 乎待哉? 至于顺应天地万物的本性, 把握六气的变化,而在无边 无际的境界里遨游的人,他 们还需要凭借什么呢?其1、代词 (第三人称、指示代词、第一人称)“其名为鲲”;“其翼若垂天之云”2、语气助词 “不知其几千里也”3、当两个“其”连用时,是表选择性的 连词。 译为:是还是“其正色邪?其远而无所至极邪?”虚词用法三、掌握积累之1、代词 “背负青天而莫之夭阏者”;“之二虫又 何知!”2、助词(用在主谓间取消句子的独立性、 结构助词“的”、宾语前置

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