篮球传接球游戏

且末县中学体育与健康教案授课时间： 年 月 日 课时： 第 课时授课年级： 授课教师：课题及内容篮球 游戏传接球接力跑 教学目标认知目标：全体学生都能了解传球接球方式的基本技术动作要领。技能目标：90%以上的学生都能基本掌握传球接球方式的技术动作。情感目标：在练习、游戏中培养学生的团队合作意识以及自主创新意识。重点传球时的推送球与接球时的迎球动作难点传球接球时的手脚协调发力教学部分教师指导学生活动组织与要求课堂常规1. 教师提前到场地准备与检查器械。2.接受体委报告。 向学生问好。3.宣布本课内容与目标。1.体委整队，检查人数并向教师报告情况。2. 向教师问好。组织：四列横队。队形：× × × × × × × × × × × × × × × × o o o o o o o o o o o o o o 要求：集合快.齐.静。精神集中，认真听讲。准备部分教师到集合点检查学生服装并清点人数。1. 向学生问好。2. 处理见习生。 热身活动：一. 围田径场慢跑两圈。二. 徒手操（4×8拍）。1. 扩胸运动。2. 四肢运动。3. 振背运动。4. 正压腿运动。5. 侧压腿运动。6. 踝关节运动。 四列纵队，慢跑成起步走，按体操队形散开。要求：精神饱满 队形整齐 动作有力 准确到位基本部分 一.五人小组进行自由练习，看哪一队能够利用双手胸前传接球最先传出型的传球路线。同时强调传接球动作的规范性，。对于普遍存在的问题，教 师应该适时的进行干预，纠正。二. 运球传球接力赛学生手中拿球，按四路纵队排好，每队只用一个球，其余的球各队自行组织放好。游戏规则：从起跑线开始，每位同学利用运球的方法行进，绕过标志物返 回，在中途的小圆圈内将球传给下一位同学，以此类推，直到最后一名队员 完成一边练习，将球传回队列，比赛结束。教师讲解游戏的规则，提出在游戏过程中的要求以及建议。并说明落后的队伍会有一定的惩罚，从而能够调动学生的参与积极性。一.听清老师的要求，能够积极的参与到练习过程中来，在练习中，只要本队完成老师的要求，立即向老师报告。看看那一队完成的最快。二.认真执行游戏规则，不作弊，不起哄，在游戏过程中，将本对的队形保持好。思考用什么传球方法才能将球传的又快有稳定。组织形式： ×××××××× ×××××××× 要求：气氛活跃，认真听讲、注意安全。结束部分指导学生小结。1.学生提出疑问。2.师生互相讨论解答。3.师生再见。组织：四列横队。要求：学生积极讨论 认真回答。场地器械课后反思：