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《语文》八年级上册

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《语文》八年级上册

语文八年级上册福州第四十一中学 陈榕郦道元郦道元三峡第一峡瞿塘峡巫 峡三峡第二峡西陵峡三峡第三峡思考题为什么长江这一段称为“峡”呢?“峡”是什么意思?答案:两山相夹,一水流过。郦道元与他的水经注 1、作者郦道元郦道元(466或472-527),范阳 涿县人,北魏地理学家。好学博 览,留心水道等地理现象,撰 水经注。2、浩瀚水经注其书名为注释水经,实则以水 经为纲,详细记载了一千多条大小 河流及有关的历史遗迹、人物掌故、 神话传说等,是我国古代最全面、最 系统的综合性地理著作。该书还记录 了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚 烂,语言清丽,具有较高的文学价值 。水经注是六世纪前我国第一部 全面、系统的综合性地理著述。对于 研究我国古代历史和地理具有重要的 参考价值。课文朗读自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂, 隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣, 有时朝发 白 帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也 。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃, 常有高猿长啸, 属引凄 异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡 长,猿鸣三声泪沾裳!”三 峡郦道元为加横线的红字正音略无阙(qu)处 重岩叠嶂(zhàng)不见曦(x)月 夏水襄(xing)陵沿溯(sù)阻绝 素湍(tun)绿潭 绝 (yn)多生怪柏 悬泉瀑(pù)布 飞漱(shù)其间 属(zh)引凄异哀转(zhun)久绝自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。在毫无通“缺”中断如果,若正午 半夜太阳三峡三三 峡峡第一段三三 峡峡第一段归纳:山 两岸连山 隐天蔽日群山连绵、高耸入云三三 峡峡第二段至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。到了 漫上 丘陵顺流而下有时即使奔马 驾认为 快断逆流而上三三 峡峡第二段归纳:水 夏水襄陵 乘奔御风奔 放美三三 峡峡第三段春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清 荣 峻 茂,良多趣味。白色 急流回旋的 清波极高的山峰水清 树荣 山高 草盛急流冲荡真,实在三三 峡峡第三段归纳:春冬 素湍绿潭 悬泉瀑布 清荣峻茂清幽美三三 峡峡第四段每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”早晨寂静延长消失概数天刚晴长声鸣叫眼泪沾湿连续第四段三三 峡峡归纳:秋 林寒涧肃 高猿长啸萧瑟凄凉总结分析三 峡山:延绵、高峻高峻美水夏:迅疾奔放美春冬:清荣峻茂清幽美秋:凄凉凄婉美延伸拓展 语文活动:我是三峡小导游 活动要求: 过把导游瘾,人人都是小导游,四人小组合 作,一人执笔,其余三人口述,限时5分钟,紧扣课文内容,适当选用课前搜集的资料或学过的诗 文,发挥想象,写一段情文并茂的三峡导游词。讲课结束,谢谢大家!

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