教师实习自我鉴定范文汇总九篇

教师实习自我鉴定范文汇总九篇 教师实习自我鉴定 篇1 拥有所学的专业知识，带着满腔的热情,我来到了联系好的实习单位-三穗县第二中学,四年的学习,现在终于可以得到发挥，可以在实践中检验我们的学习理论了,作为实习生的我们,我们应该好好的把握这个机会，珍惜这个机会,在实践中学到在学校里学不到的知识，充实自我，正因为有这种想法,所以我时刻在努力着。 这次实习有两项内容-教授实习和班主任老师实习。来到学校,我很快认识了学校领导及老师,并得到了初三年级组长和学校网络管理员两位老师的指导。进校后,我代理初三年级七班的班主任老师及教授初三年级七个班级的信息技术课程，任务有些重,但我愿意,这样更能检验我的能力，在实践中获得更多知识。 2月7号,我的实习正式开始了，我给我自己定了个日程安排表,每天早晨提前半小时到学校,对三七班的学生进行检查，记录有多少人迟到,旷课，以及班上纪律等;下午提前半小时或者一个小时到学校，我会到班上和同学们聊天,了解他们的学习、生活情况,在学习上,我会尽我的能力帮助他们，和他们讨论学习方法,给他们提供网络信息资源等。在近两个月的实习里，我一直按照这个计划实行,每天大部分的时间都是在学校园里。每当校园网络出现问题时，指导我的老师，都会给我说,并叫我一起去修理，我不懂的，他就给我讲解，虽然有时有些累，但累得值得,因为它提高了我的动手能力,操作能力及思维能力。在实习期间，我了解并学习了国家远程教育网软硬件的配置及安装。 记得在班主任老师实习的第一节班会课上,我第一次面对着六十七个学生讲话,那时我很激动,也有些紧张，怕组织不好这堂班会课而从此失去信心。初三的学生，他们懂得了自我学习和尊重别人,因此之前我的担心是多余的，班会课很顺利的结束了，还得到了原来班主任老师的赞赏呢，得到指导老师的赞扬我心里当然很开心。 三年七班为了表示欢迎我，以前的班主任老师老师特意组织了一次野炊活动，让我计划这次活动的一切，这真是对我能力的考验呀，因为出游总会有一些意想不到的问题发生，每个方面我必须得考虑到。指导老师还吩咐我，叫我帮班级拍一个v作为毕业留念，初三嘛，又是一个人生的十字路,总会有部分人不在一起的,所以拍一个光碟出来,给每个学生留下一份美好的回忆，同时，也给我一份美好的礼物-能和这么多学生一起出去野炊。野炊回来后的几天里，我就对拍摄的像进行编辑制作,最后刻成光碟，星期五班会课的时候，放给同学们看，效果不是很好，但它是我自己做出来的，我觉得有点自豪感,对于学生来说,这更有意义,因为之前从来没有过这般值得纪念的东西。在玩的时候,我也没有忘记学生的学习和班上的荣誉,每天早晨我都要对我们班的晨扫进行检查,在近两个月的时间里，三七班在全校的排名,从倒数第二名跳到前三名,我为七班感到高兴，因为从这点可以看出班上的同学在努力着。学生进步,作为班主任老师，自然是非常高兴。 在实习期间,也遇到了一些困难,比如在计算机课的时候,学校没有安排在班上学习理论课，学生上课都是在机房里学习,在学生机房里面又没有大屏幕投影仪,讲课的时候,看不到学生是在玩游戏还是在学习，这种情况下，我采取的办法就是使学生机的显视器黑屏，使其听老师讲；再如对班上的管理上，由于国家现在正好实行普九义务教育,学校不能私自开除学生，也引进了一些社会学生，他们来到学校根本不想学习,影响其它想学习的学生，还有他们经常不来上课，要么经常迟到，班上的成绩也被他们拉了下来,在管理的时候，我只能先听听家长的意见，问问他们的想法,然后我和家长共同管理其子女;不上早读和晚自习也给学生造成了学习困难,不上早读，学生的口语上不去,不上晚自习，不能控制自己的学生完不成老师布置的作业。基于学校老师和领导的反映，学校后来又决定上早读和晚自习，解决学生的这些困难。 在实习期间,根据学校自身的情况,我一直研究效果最好的教学教法,为达到教学最优而努力，我也在为提高我的操作能力而努力,并努力从国家教育工作者的行业中学到怎样做人，怎样为国家作出贡献。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。在以后的路上,我还要更加努力，全力投身教育事业。 教师实习自我鉴定 篇2 大学的生活和工作之后的生活真的是截然不同的两种状态,在学校的我们不需要承担生活的压力,没有那么多烦恼的事情。而在工作的时候有着很多的事情需要你去做决定，去让自己能够更好的完成工作,还需要管哪些财迷油盐的生活小事。而这些会让一个人生活的热情满满的磨灭掉。我在这里实习的这段时间也是感觉到了自己和来实习之前已经有了很大的变化了，最大的区别或许是对于一些事情的看法改变了。以前总是认为自己工作以后肯定是一个很好的老师,但是真正的工作才知道想要成为一名好的老师并不是那么容易的事情,有着太多太多的地方需要你去学习，而你自身也有着很多的缺点需要你不断的去完善才能够做到更好。就像是一份教案，在我第一次写的时候我都思考了很久，怎么样去把控上课的节奏更是让我觉得困难的很。有些知识或许我们自己懂,但是怎么让你教导的学生也能够很好的去了解是一个很困难的事情。我在一开始工作的时候真的是感觉十分的彷徨,但好在有着同事和领导的帮助，让我不会那么的无力,让我能够慢慢的适应这份职业。 成为一名老师你需要做的并不是教导学生们知识那么简单,你还需要在发现学生们哪一点错误了之后及时的指出来,我们不仅仅是教书，也是在育人,这就是一名教师的责任。学生们的家长既然放心的把孩子送到学校里来,那我们就有义务要照看着孩子们,让他们不要走上哪些弯路。我们没有办法把自己现在的哪些想法全部告诉他们，没有办法让他们知道学习有多么的重要,我们只能尽自己的全力让每一个学生都能够坚持的学习下去。现在的他们还不懂事还是孩子需要我们的帮助，他们才能慢慢的长大，而这些也是我身为一名老师的职责。作为老师来说我觉得我在这段实习期里做的还算合格，毕竟我也已经尽自己的全力了，虽然还是有着很多地方没有做好,但这些缺点也是需要我长时间的坚持才能够慢慢的改变过来,不是一下子就能够转变的。我也相信在以后的工作生活中我能够通过自己不断的努力慢慢的成为一名优秀的老师,让每位学生都能够安心，快乐的在学校学习下去。 教师实习自我鉴定 篇 作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教育工作对我来说还是第一次。从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课，我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是,这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多,而老师的讲解与示范的就很小。 过了两天,我的指导老师就开始让我上课了,那时候我真的很意外,那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间,我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。 在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦,更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当）课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然)体育术语的运用不当6)动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了,而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中,我都按照自己之前所制定好的教育工作计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里,不但我的示范技能进步得很快,而且学生都慢慢喜欢我上的课。 在实习的中后期,公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的,但公开课是检验一个老师教育工作质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教,在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候,实习学校的体育老师都过来听课,而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。 虽然现在的我与指导老师还不能相比较,但是我从指导老师身上学到了许多的教育工作经验，也学到了许多运动队训练的经验,我真的很感谢我的指导老师。 教师实习自我鉴定 篇4 临近毕业的我， 在实习的时候选择了一所小学，在里面当英语实习老师，目前我的实习也要结束了。对自己这五个月的实习的工作也有了一定的认识和了解,我对此写了自己的实习鉴定,以坚定这几个月来的工作。 我的工作,在这几月里,我每天做的就是把要上的课的教案备好，每天保持愉快的心情进入教室教英语。从开始我面对这群学生的不自在和难为情，到现在我能够与他们相处极好，已经变成了朋友般了。上课是师生,下课是朋友。在课堂上，尽力的把英语知识教给他们，同时关注了一些对英语不怎么感兴趣的学生，争取在课下对他们进行补课，让他们逐渐的对英语产生兴趣,以及跟上其他同学的进度。我在这方面取得了很不错的成就，班上的同学都对我的英语课很配合。我的学习，除了日常教学以外是对我这专业的温习,我自己也在网上购买课程学习，跟着其他老师学习英语其他方面的知识。每一次上为网课我都会那一个专门的笔记本记老师讲的重点。当然我也会跟着学校的英语老师学习,会向他们去请求去他们的课上听课,在我没有课的时候,我就会拿着我的备课本去到他们的课堂听讲,记录他们的教学方式和在课堂上的表现,回去后从里面学习经验，更是把一些很有用的方法与自己的方法融合到一起，组成新的方法，然后用到我的课堂里教学。 我的生活,在学校实习的时候,生活依旧保持热情向上,快乐积极，对他人保持礼貌,尊敬前辈,关心学生,与学校的人都可以很好的相处。在校内,我的穿着就是把一个老师的模样。除去工作时间，我在其他时间里也会出去玩耍的,会去看风景，欣赏大好的风光。我一颗真诚的心,诚实守信,生活中做事做人言而有信。 经过这几个月的实习,我从中能够深刻体会到做一个老师的不容易，也更能理解老师的难处了。因为体验过，所以珍惜作为学生的时候,虽然也快要真正的毕业,但是也不会有遗憾。实习让我明白更多工作和生活上的道理，这次实习经历很值得。这不管我未来选择什么样的工作,于我都是有用的经验。我对自己的未来也充满着希望，面向更美好的明天。 教师实习自我鉴定篇5 在八周的实习时间里,很多人很多事都让在不知不觉中感觉长大了,成熟了,在这里我要衷心感谢那些给我帮助与支持的家人,指导、勉励我的老师,以及身边一直守候我的好朋友说声感谢。 以下几点是我对自己实习中的自我鉴定: 首先是观摩实习学校的教学活动和班主任老师工作。在一周的时间内我基本熟悉了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。教学前备课写教案是当务之急,要把教案的具体内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、教师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和使用教具及教学过程等。经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从开始的杂乱无序到后面的高质量完成,还有课件制作均为上乘之作，受到原任教师的一致赞成。在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出紧张,语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意,但经指导教师的反复指点、引导,逐渐摆脱了畏怯心理,而进入到良好的教学状态。教学心态和