人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》全单元教学课件（新插图）

教学课件人教版二年级下册数学人教版二年级下册数学第一单元第一单元 数据收集整理数据收集整理数据收集和整理数据收集和整理数据收集和整理数据收集和整理1新课导入新课导入二（二（1 1）班准备制作班牌，要）班准备制作班牌，要从右边四种颜色中选大家最喜从右边四种颜色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。欢的一种作为班牌的底色。应该选大多数同学应该选大多数同学最喜欢的颜色。最喜欢的颜色。红黄蓝白怎么选呢？怎么选呢？探究新知探究新知想：想：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？调查时可以先说调查时可以先说一种颜色，请最一种颜色，请最喜欢这种颜色的喜欢这种颜色的人举手人举手可以对班里可以对班里的同学进行的同学进行调查。调查。你觉得应该怎样调查？你觉得应该怎样调查？请注意，班里每名同学请注意，班里每名同学都要参加调查，并且每都要参加调查，并且每人只能选一种颜色。人只能选一种颜色。颜色颜色红红黄黄蓝蓝白白人数人数下面是调查的结果。下面是调查的结果。5 54 426263 3这是这是统计表统计表，可以用来呈现统计数据。，可以用来呈现统计数据。颜色颜色红红黄黄蓝蓝白白人数人数5 54 426263 3观察上表中的数据，你能得到什么信息？观察上表中的数据，你能得到什么信息？（1 1）全班共有（）全班共有（）人。）人。最喜欢（最喜欢（）色的人）色的人 数最多。数最多。5+45+4+2626+3=383=38（人）（人）383826265 54 43 3 蓝蓝（2 2）这个班制作班牌，选择（）这个班制作班牌，选择（）色合适。）色合适。蓝蓝（3 3）如果你们班制作班牌，）如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？结果会是怎样的？试着调查一下。试着调查一下。巩固运用巩固运用1.1.调查本班同学最喜欢哪个课外小组。调查本班同学最喜欢哪个课外小组。(教材教材P4 T1)P4 T1)（1 1）最喜欢（）最喜欢（）小组的人数最多，）小组的人数最多，最喜欢最喜欢（）小组的人数最少。小组的人数最少。课外小组课外小组人数人数（2 2）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的 有多少人？有多少人？(教材教材P4 T2)P4 T2)2.2.调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。（1 1）最喜欢哪个季节的人数最多？）最喜欢哪个季节的人数最多？（2 2）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？3 3.下面是下面是二（二（1 1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况。）班同学最喜欢吃的蔬菜情况。（1 1）这个班共有（）这个班共有（）人）人。（2 2）最喜欢吃（）最喜欢吃（）的人数最多，最喜欢吃）的人数最多，最喜欢吃 （）的人数最少，相差（）的人数最少，相差（）人。）人。（3 3）最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有多少人？）最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有多少人？34341010+15=2515=25（人）（人）蔬菜种类蔬菜种类黄瓜黄瓜西红柿西红柿 茄子茄子白菜白菜人数人数101015155 54 4 西红柿西红柿白菜白菜1111答：最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有答：最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有2525人。人。4 4.下面是某下面是某水果批发部一天卖出的水果数量的情况。水果批发部一天卖出的水果数量的情况。水果水果箱数箱数6060808050502020（1 1）这一天卖出去苹果（）这一天卖出去苹果（）箱）箱。（2 2）这一天卖出去的（）这一天卖出去的（）最多，卖出的）最多，卖出的 （）最少，相差（）最少，相差（）箱。）箱。（3 3）如果老板明天进货，你有什么建议？）如果老板明天进货，你有什么建议？6060桃子桃子橘子橘子6060建议：多进些桃子，少进些橘子，进适量的建议：多进些桃子，少进些橘子，进适量的苹果和梨。（合理即可）苹果和梨。（合理即可）课堂小结课堂小结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?数据收集和整理数据收集和整理数据收集和整理数据收集和整理1新课导入新课导入学校举行讲故事大赛。二（学校举行讲故事大赛。二（1 1）班要从小刚、）班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。小雨两名同学中选一名参加比赛。想：想：可以用什么方法来决定谁参加比赛？可以用什么方法来决定谁参加比赛？探究新知探究新知可以用可以用投票投票的方法来决定谁参加比赛。的方法来决定谁参加比赛。怎样记录得票情况呢？怎样记录得票情况呢？小刚小刚小雨小雨小刚小刚小雨小雨你喜欢哪种记录方法？你喜欢哪种记录方法？你能把上面的统计结果填在下表中吗？你能把上面的统计结果填在下表中吗？小刚小刚小雨小雨小刚小刚小雨小雨姓名姓名小小 刚刚小小 雨雨票数票数15152222姓名姓名小小 刚刚小小 雨雨票数票数（1 1）根据统计结果，应该选（）根据统计结果，应该选（）参加比赛。）参加比赛。小雨小雨（2 2）有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们投）有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们投票，票，结果可能怎样？结果可能怎样？1515222215+215+215+115+122+122+11717222216162323151522+222+215152424答：结果不会变，还是选答：结果不会变，还是选小雨小雨。(教材教材P3 P3 做一做做一做)调查本班同学最喜欢去哪里春游。调查本班同学最喜欢去哪里春游。地点地点人数人数（1 1）最喜欢去（）最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最少。的人数最少。（2 2）你最喜欢去哪里？最喜欢去这里的同学有多少人？）你最喜欢去哪里？最喜欢去这里的同学有多少人？（3 3）根据调查结果，你们班同学最喜欢去哪里春游？）根据调查结果，你们班同学最喜欢去哪里春游？巩固运用巩固运用(教材教材P4 T3)P4 T3)（1 1）把小明记录的结果填在下表中。）把小明记录的结果填在下表中。（2 2）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？1 1.右边是小明记录的一个月的天气情况。右边是小明记录的一个月的天气情况。12-4=812-4=8（天）（天）1515+1212+4=314=31（天）（天）答：这个月共有答：这个月共有3131天，阴天比雪天多天，阴天比雪天多8 8天。天。晴晴151512124 4阴阴雪雪晴晴阴阴雪雪(教材教材P5 T4)P5 T4)2.2.同学们统计了一个路口同学们统计了一个路口1010分钟内经过的各种车分钟内经过的各种车 的数量。记录结果如下。的数量。记录结果如下。记录单记录单货车货车正正正正记录单记录单大巴车大巴车记录单记录单小轿车小轿车正正 正正 正正正正 正正 正正 正正 记录单记录单摩托车摩托车（1 1）把他们统计的结果填在下表中。）把他们统计的结果填在下表中。车的种类车的种类货车货车大巴车大巴车小轿车小轿车摩托车摩托车辆数辆数6 68 833331212（2 2）根据统计结果，这个路口）根据统计结果，这个路口1010分钟内经过的哪分钟内经过的哪 种车最多？哪种车最少？种车最多？哪种车最少？答：这个路口答：这个路口1010分钟内经过的小轿车最多，分钟内经过的小轿车最多，面包车最少。面包车最少。车的种类车的种类货车货车大巴车大巴车小轿车小轿车摩托车摩托车辆数辆数6 68 833331212课堂小结课堂小结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?练练 习习 一一数据收集和整理数据收集和整理11.1.调查本班同学最喜欢哪个课外小组。调查本班同学最喜欢哪个课外小组。（1 1）最喜欢（）最喜欢（）小组的人数最多，）小组的人数最多，最喜欢最喜欢（）小组的人数最少。小组的人数最少。课外小组课外小组人数人数（2 2）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的）你最喜欢哪个课外小组？最喜欢这个课外小组的 有多少人？有多少人？2.2.调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。（1 1）最喜欢哪个季节的人数最多？）最喜欢哪个季节的人数最多？（2 2）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？（1 1）把小明记录的结果填在下表中。）把小明记录的结果填在下表中。（2 2）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？3 3.右面是小明记录的一个月的天气情况。右面是小明记录的一个月的天气情况。12-4=812-4=8（天）（天）1515+1212+4=314=31（天）（天）答：这个月共有答：这个月共有3131天，阴天比雪天多天，阴天比雪天多8 8天。天。晴晴151512124 4阴阴雪雪晴晴阴阴雪雪4.4.同学们统计了一个路口同学们统计了一个路口1010分钟内经过的各种车分钟内经过的各种车 的数量。记录结果如下。的数量。记录结果如下。记录单记录单货车货车正正正正记录单记录单大巴车大巴车记录单记录单小轿车小轿车正正 正正 正正正正 正正 正正 正正 记录单记录单摩托车摩托车（1 1）把他们统计的结果填在下表中。）把他们统计的结果填在下表中。车的种类车的种类货车货车大巴车大巴车小轿车小轿车摩托车摩托车辆数辆数6 68 833331212（2 2）根据统计结果，这个路口）根据统计结果，这个路口1010分钟内经过的哪分钟内经过的哪 种车最多？哪种车最少？种车最多？哪种车最少？答：这个路口答：这个路口1010分钟内经过的小轿车最多，分钟内经过的小轿车最多，面包车最少。面包车最少。车的种类车的种类货车货车大巴车大巴车小轿车小轿车摩托车摩托车辆数辆数6 68 8333312125.5.二（二（1 1）班同学统计了班里图书角中各类图书的）班同学统计了班里图书角中各类图书的 数量。记录结果如下。数量。记录结果如下。文学类：正文学类：正 正正 正正 正正 正正 正正 正正 正正 正正历史类：正历史类：正 正正 正正科学类：正科学类：正 正正 正正 正正 正正 正正 正正（1 1）把同学们统计的结果填在下表中）把同学们统计的结果填在下表中。图书种类图书种类文学类文学类历史类历史类科学类科学类本数本数454515153535图书种类图书种类文学类文学类历史类历史类科学类科学类本数本数454515153535（2 2）图书角中哪一类图书最多？）图书角中哪一类图书最多？答：答：图书角中文学类图书最多图书角中文学类图书最多。（3 3）如果要新添一些图书，你建议添加哪一类）如果要新添一些图书，你建议添加哪一类？6.6.调查本班同学最喜欢吃哪种水果。调查本班同学最喜欢吃哪种水果。（1 1）最喜欢吃（）最喜欢吃（）的人数最多，）的人数最多，最喜欢最喜欢 吃（吃（）的人数最少）的人数最少。（2 2）你最喜欢吃）你最喜欢吃哪种水果？哪种水果？全班全班最喜欢吃这最喜欢吃这 种水果的人有多少种水果的人有多少？（3 3）班里要开联欢会，根据调查结果，怎样买）班里要开联欢会，根据调查结果，怎样买 水果更合理？水果更合理？7.7.ABCD每个每个 表示表示1 1个大头针个大头针条形磁铁各部位吸附大头针数量的情况条形磁铁各部位吸附大头针数量的情况（1 1）哪些部位吸附的大头针比较多？哪个部位吸）哪些部位吸附的大头针比较多？哪个部位吸 附的大头针最少？附的大头针最少？答：答：A和和D吸附的大头针比较多吸附的大头针比较多，C吸附的大头针最少。吸附的大头针最少。ABCD每个每个 表示表示1 1个大头针个大头针条形磁铁各部条形磁铁各部位位吸附大头针数量的情况吸附大头针数量的情况（2 2）你还能得出什么结论你还能得出什么结论？谢谢观赏