班级感恩节活动方案.doc

班级感恩节活动方案 方案一 现在的小孩很多都是独生的，家长爱戴，学生比拟娇气，总以自己为中心, 造成现在的学生缺失独立完成优良品质，吃不了苦，老是想依赖家长，所以让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感，下面我们以感恩为主题开展一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。 1通过活动，让同学们认识到父母亲为我们付出的劳动，培养我们长大来之不易。 2通过活动，让同学们知道我们能够在这么好的环境学习时机已经很好了，要好好珍惜学习的机遇。 3通过活动，使同学们今后记得感谢父母，感谢社会。 1、活动时间在XX年11月26号第十周班会课，地点在本班教室。 2人员选拔：主要以班委带头讲述以往的艰辛，以及对美好学习生活的向往。 3、准备好播放器，播放歌曲感恩的心。 1、让同学们学会感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命。 2、让同学们学会感谢我的老师，因为他们给了我无穷的知识 3、让同学们学会感谢我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 4、让同学们学会感谢我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 5、以欣赏的眼光评价学生为本次课的付出和用心，鼓励学生挑战自己 6、增加班级活动，让课堂更加多样化，让学生了解美好的学习生活来之不易 7、发挥学生的主观能动性，调动学生主动学习的积极性有意识的培养一批带头自学的学生 1、提前几周宣传本次活动，公布活动的内容及时间 2、学生备课，查资料，教具准备，老师指导，排除知识本身重难点给学生造成的阻碍，鼓励学生大胆按照自己的想法上自己的特色和创意 3、班主任在班级里讲述自己以往的求学艰苦学习经历，来之不易的学习时机，启发同学们珍惜学习，促进同学们今后吃苦耐劳，认真学习。 4、选出个别比拟有感染力学生进行演讲，老师再指导 5、播放歌曲感恩的心这一首有特别意义的歌曲。 6、老师和同学参与评论 7、班主任进行总结 我国是一个有着深厚的孝文化的礼仪之邦。孟子言：不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。可惜的是，随着经济的开展和西方文化的渗透，传统的孝道却被渐渐地淡忘，现在的小学生，把父母的关爱看作是理所当然，甚至不断地向父母索取，一味地攀比，让许多父母痛心不已。为此，我校把“感恩父母”作为一次主题教育活动，本着“先学做人，后学做事”的理念，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验父母之爱的圣洁、无私和伟大;让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答母。具体活动安排如下： “尊重父母 孝敬父母 感恩父母” 用感恩去认识我的父母 XX年11月 五年级全体同学 1、各班利用班队课召开“为了父母的微笑”主题班会。 时间：20XX.11.26 要求：通过活动的开展，引导广阔学生体会父母养育的艰辛，引导他们在接受关爱的同时，逐渐领会到“付出爱心”的重要意义，重新去领悟生活的点滴，从而以更加尊敬的态度、更加礼貌的行为、更加体贴的感情、更加优秀的成绩来回报父母，形成尊“孝”道的良好情操，弘扬民族传统的慈孝文化。 2、开展“三个一”感恩教育活动。 形式：A、给父母写一封感恩的信 B、对父母说一句感恩的话 C、为父母做一件感恩的事 要求：学生在家中开展“感恩三个一”活动，并需要家长填写“感恩教育”活动信息反应表。活动结束后，各班将“感恩教育”活动信息反应表、感恩节活动方案以及“给父母写一封感恩的信”收齐，大队部将随机查阅，查阅时间另行通知。 3、开展“三个一”感恩教育作品评选活动。 时间：5月2日5月18日。 要求：根据“三个一”感恩教育活动内容要求，由各班班内评选，以演讲形式每个班分别评选6封最感人的信，6句最感动的话，6件最感人的事。 4、开展年级评选活动 时间：11月27日11月30日 要求：年级将进行“三个一”感恩教育学校评选活动，在各班的评选结果内进行级评，最终评选6封最感人的信，6句最感动的话，6件最感人的事。获奖者作品将在校播送站播出。 1、高度重视，加强领导。各班要精心筹划，采取有效的措施，按照整体要求，全员参与，共同掀起活动高潮。 2、加强宣传，扩大影响。各班要利用各种宣传舆论工具，大力宣传活动中涌现出的典型，扩大影响。 3、认真组织、精心安排。各班要结合实际设计活动，拓宽活动领域，注重实效，把“感恩父母”持续下去。 附件“感恩教育”活动信息反应表 “心怀孝道，感恩父母”活动信息反应表 模板,内容仅供参考