人教版二年级下册数学第五单元《练习十二》教学课件（新插图）

教学课件人教版二年级下册数学人教版二年级下册数学练习十二练习十二混合运算混合运算5 5复习旧知复习旧知说一说运用混合运算解决问题的方法和策略。说一说运用混合运算解决问题的方法和策略。1.1.分析数量分析数量关系关系；2.2.通过两个已知条件求出通过两个已知条件求出中间量中间量；3.3.把中间量作为已知条件，联系另一个条件解把中间量作为已知条件，联系另一个条件解 答问题。答问题。复习旧知复习旧知（2 2）班总得分）班总得分 -（2 2）班下半场得分）班下半场得分 =（2 2）班上半场得分）班上半场得分一场篮球赛分为上半场和下半场一场篮球赛分为上半场和下半场，如下图所示，上，如下图所示，上半半场二（场二（2 2）班得了多少分？）班得了多少分？（2 2）班下半场）班下半场得分得分 =（1 1）班下半场得分）班下半场得分你能找出等量关系式吗你能找出等量关系式吗？上半场二（上半场二（1 1）班得了）班得了2424分。分。二（二（1 1）班）班4242二（二（2 2）班）班3838下半场两个班下半场两个班的得分一样多。的得分一样多。总分总分复习旧知复习旧知一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（2 2）班）班得了多少分？得了多少分？方法方法1 1二（二（1 1）班下半场得分）班下半场得分42-24=1842-24=18（分）（分）二（二（2 2）班下半场得分也是）班下半场得分也是1818分。分。38-18=2038-18=20（分）（分）答：上半场二（答：上半场二（2 2）班得了班得了2020分。分。上半场二（上半场二（1 1）班得了）班得了2424分。分。二（二（1 1）班）班4242二（二（2 2）班）班3838下半场两个班下半场两个班的得分一样多。的得分一样多。总分总分复习旧知复习旧知方法二方法二答：上半场二答：上半场二（2 2）班得了）班得了2020分。分。=38-18=38-18=20=20（分）（分）38-38-（42-42-2424）一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（一场篮球赛分为上半场和下半场，上半场二（2 2）班）班得了多少分？得了多少分？上半场二（上半场二（1 1）班得了）班得了2424分。分。二（二（1 1）班）班4242二（二（2 2）班）班3838下半场两个班下半场两个班的得分一样多。的得分一样多。总分总分巩固练习巩固练习 计算。计算。35+14735+147=35+2=35+2=37=373+593+59=3+45=3+45=48=4888（45-45-3838）=87=87=56=56巩固练习巩固练习 计算。计算。（22+1822+18）8865+365+360-15-3560-15-35=408=408=5=5=30+3=30+3=33=33=45-35=45-35=10=10巩固练习巩固练习小明买了小明买了4 4套明信片，每套套明信片，每套8 8张。张。48-548-5=32-5=32-5=27=27（张）（张）答：还剩答：还剩2727张。张。先算先算4 4套明信片共有多少张；套明信片共有多少张；再算送给好朋友再算送给好朋友5 5张后剩下的数量。张后剩下的数量。我把其中的我把其中的5 5张送给了好张送给了好朋友，还剩下多少张？朋友，还剩下多少张？说一说先求什说一说先求什么，再求什么么，再求什么，然后再解答。，然后再解答。巩固练习巩固练习一年级和二年级一共领了一年级和二年级一共领了8080棵树苗棵树苗。一。一年级种年级种了了2525棵，二年级种了棵，二年级种了3737棵棵。剩下。剩下多少棵没种？多少棵没种？=80-62=80-62=18=18（棵）（棵）答：剩下答：剩下1818棵没种。棵没种。80-80-（25+3725+37）巩固练习巩固练习 同学们栽了同学们栽了8 8行树苗，每行行树苗，每行7 7棵，其中女生栽了棵，其中女生栽了 28 28棵，男生栽了多少棵？棵，男生栽了多少棵？87-2887-28=56-28=56-28=28=28（棵）（棵）答：男生栽了答：男生栽了2828棵。棵。巩固练习巩固练习小亮家小亮家原来有原来有2525只兔子，又买了只兔子，又买了1515只。一共只。一共有有8 8个笼子。平均每个笼子放几只个笼子。平均每个笼子放几只？（25+1525+15）88=408=408=5=5（只）（只）答：平均每个笼子里放答：平均每个笼子里放5 5只。只。巩固练习巩固练习要挖总长要挖总长6060米的水沟米的水沟。已经挖好了已经挖好了1515米米。剩下。剩下的的要用要用5 5天挖完，平均每天挖多少米？天挖完，平均每天挖多少米？（60-1560-15）55=455=455=9=9（米）（米）答：平均每天挖答：平均每天挖9 9米。米。巩固练习巩固练习45=2045=20（元）（元）皮球每个皮球每个5 5元，购买元，购买5 5个及以上，每个优惠个及以上，每个优惠1 1元。李元。李老师本来准备买老师本来准备买4 4个皮球，你认为他应该怎样买？个皮球，你认为他应该怎样买？买买5 5个需要钱数个需要钱数：55（5-15-1）20=2020=20答：买答：买4 4个皮球的钱可以买个皮球的钱可以买5 5个皮球。个皮球。买买4 4个需要钱数：个需要钱数：=5 4=5 4=20=20（元）（元）课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.1.分析题意，分析题意，找出数量关系找出数量关系；3.3.求出问题量。求出问题量。混合运算解决问题的混合运算解决问题的步骤步骤2.2.根据数量关系根据数量关系求出中间量求出中间量；列综合算式解决问题时，要列综合算式解决问题时，要注意小括号的使用注意小括号的使用。谢谢观赏