供电系统实习(第3专周)

成都工渠擘院专周报告专 业： 供 用 电 技 术班 级：10261班学 号:13姓 名：徐II张祥军指导教师:一、实习题目供用电系统实习二、实习时间安排星期一完成电流继电器特点实验、电压继电器特点实验；星期二完成多种继电器配合实验； 星期三完成输电线路电流电压老例保护实验；星期四完成变压器准时限电流保护；星期五完成 BCH-1型差动继电器特点实验； 三、实习内容实验一、电流继电器特点实验1、实验目的1认识电流继电器结构。2熟悉电流继电器组成原理。3学会调整、测量电磁型电流继电器的动作值、返回值和计算返回系数。4测量电流继电器的根本特点。2、实验电路原理图220图1电流继电器动作电流值测试实验原理图3、实验数据表1电流继电器动作值、返回值测试实验数据记录表动作值/A返回值/A123平均值误差整定值Izd变差返回系数注：误差= 动作最小值整定值/整定值变差=动作最大值一动作最小值/动作平均值 100%返回系数=返回平均值/动作平均值4、实验数据解析与总结实验二、电压继电器特点实验1、实验目的1认识电压继电器结构。2熟悉电压继电器组成原理。3学会调整、测量电磁型电压继电器的动作值、返回值和计算返回系数4 测量电压继电器的根本特点。2、实验电路原理图如图2所示，电压继电器动作、返回电压值测试实验以低电压继电器为图2低电压继电器动作值测试实验电路原理图3、实验数据表2低电压继电器动作值、返回值测试实验数据记录表动作值/V返回值/V123平均值误差整定值U set变差返回系数4、实验数据解析与总结实验三、多种继电器配合实验一、过电流保护实验1、实验目的该实验内容为将电流继电器、时间继电器、信号继电器、中间继电器、调压器、滑线变阻器等组合组成一个过电流保护。要求当电流继电器动作后，启动时间继电器延时, 经过一准时间后, 启动信号继电器发信号和中间继电器动作跳闸指示灯亮。2、实验原理图以下所示：HL1图3过电流保护实验原理接线图3、实验数据表3电流继电器动作值、返回值测试实验数据记录表动作值/A返回值/A123平均值误差整定值Izd变差返回系数4、实验数据解析与总结二、低压闭锁的过电流保护实验1、实验目的：过电流保护按躲开可能出现的最大负荷电流整定，启动值比较大， 经常不能够满足矫捷度的要求。 为此，能够采用低电压启动的过电流保护， 以提高保护的 矫捷度2、实验原理图以下所示：图4低电压闭锁过流保护实验原理接线图3、实验数据表4低电压闭锁过流保护实验数据记录表I/AU/V动作信号灯亮熄情况5040204、实验数据解析与总结实验四、 DCD-5 BCH-1 型差动继电器特点实验1 、实验目的掌握拥有磁力制动特点的 DCD-5 差动继电器的工作原理、结构特点及实验 方法，认识其调试方法。2 、 DCD-5 型差动继电器简介DCD-5 型差动继电器用于电力变压器的差动保护。由于继电器带有一个制动绕组，当被保护变压器外面故障不平衡电流较大时，能产生制动作用。这两局部磁通分别在W2 的两局部绕组中感觉出电势，该电势达必然值时 （视执行元件的动作电压而定） ，执行元件就动作。 制动绕组 Wres 的作用是加速两侧边柱的饱和，从而使得 W2 与 Wd ， Wbl 、 Wb2 间的相互作用减弱。从图 6-1（a） 中能够看出，在一侧边柱内，差动绕组中电流I d 产生的磁通d 和制动绕组中电流d 和 res 相减，所以每侧边柱内res 产生的磁通res 相加，而在另一侧边柱内， 角，当 =0 或 180 时，两边柱内的合成磁通分别为 d 、 res 绝对值的和或差；的合成磁通等于这两个磁通的向量和。令表示工作电流和制动电流间的相位而在 =90 或 270 时，两边柱内的合成磁通相等。由此看出，继电器的动作电流（ 即Wd 内的电流）不但与Wres 内的大小有关，而且还与二者之间的相位有关。当二者间的相位一准时，继电器的动作电流随Wres 内电流的增减而增减，这就是继电器拥有制动特点的看法。Wb1 ， Wb2 和 Wd 的绕向一致，所以平衡绕组产生的磁通起着增强或削弱差动绕组产生的磁通作用 （两绕组内电流方向相同时起增强作用，方向相反时起削弱作用 ） 。由于变压器各侧电流互感器的变比不能够完好配合，在变压器正常运行时， Wd 中有不平衡电流Iunb 流过。当平衡绕组接入后， 若是平衡绕组的匝数选得合适，就能完好或几乎完好使Iunb 获取补偿使得变压器在正常运行时， W2 内完好或几乎完好没有 Iunb 感觉电势，从而提高了保护装置的可靠性。当保护区内部发生故障时，流过平衡绕组内的电流所产生的磁通与差动绕组内电流所产生的磁通方向一致，于是就增加了使继电器动作的安匝数， 从而提高了保护装置的矫捷度，此即 Wd 、 Wbl 、 Wb2 三个绕组绕向一致的原因。除 W2 外，其余的绕组都有必然数量的抽头，抽头的引出线都接在饱和变流器前面的面板上。 面板上有插孔， 孔下有标号。 除制动绕组插孔下的标号是指一侧边柱的匝数外， 其余各绕组插孔下的标号均系实质匝数。 利用螺丝插头插在不同的孔中，就能获取相应的匝数。应特别注意：每个平衡绕组拥有两组抽头 （0、 1、 2、3）和（0、 4、 8、 12、 16） ，两个螺丝插头必定分别插入（0、 l 、 2、 3）或（0、 4、 8、 12、16）的孔中。假设螺丝插头同时都插入（0、 l 、 2、 3）或 （0、 4、 8、 12、 16）的两孔中，将在平衡绕组中造成短路和开路现象， 这将会引起保护装置误动作和使电流互感器开路。 这一点在图 5 中看得很清楚。 继电器引出端子名称匝数选择见表5 。S eW1 _2uIIIWresWb116128400123 V01231612840Wb2568101320OiW 212图5 DCD-5差动继电器原理与内部接线表5线圈代表符号线圈名称总匝数Wd差动线圈20Wb1平衡线圈I19Wb2平衡线圈n19W2二次线圈Wres制动线圈143、动作安匝检验实验原理图以下所示O图6 DCD-5型动作安匝试验接线图OA5、动作安匝校验实验数据表6Wd匝201310IpuAI pu Wd6、实验数据解析与总结7、制动特点实验原理图以下所示实验接线如图 7所示，Wd=20匝，Wres = 14匝TY1W28、制动特点实验数据表7I res (A)Wres I resIpu(A)Wd Ipu9、实验数据解析与总结实验五、输电线路电流电压老例保护实验1、实验目的1认识电磁式电流、电压保护的组成。2学习电力系统电流、电压保护中电流、电压、时间整定值的调整方法。3研究电力系统中运行方式变化对保护矫捷度的影响。4解析三段式电流、电压保护动作配合的正确性。2、实验原理图以下所示：图83、实验数据短路电阻/10321最大最小正常短路电阻/ 运行方式AB相短路BC相短路CA相短路最大最小正常4、实验数据解析与总结表9 两相短路实验数据记录表实验六、变压器准时限电流保护1、实验目地：变压器的准时限保护，是当变压器原边的电流高出电流继电器整准时，启动延时跳开线路侧开关的一种保护，由于短路点在线路侧， 实质上不能够真实反响变压器内部故障时的保护动作。2、实验原理图以下所示：图9+220分Q'C SHPpwJ电流测量c相1Q、口一J2C o 合闸 PT测量 qA.a 相负c0 口分闸表10三相短路实验数据记录表7短路电阻/ 运行方式10987654321最大最小正常4、实验数据解析与总结