人教版高中化学必修1第四章 第三节 第2课时

栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物第2课时 二氧化氮、一氧化氮及酸雨栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物新知初探自学导引自主学习一、氮气1.物理性质质：氮气是_色_味的气体，_于水。约约占空气体积积的_。2.化学性质质：氮气的化学性质质_，通常情况下不与氧气反应应。但是在_条件下，N2和O2可以直接化合生成NO，有无无难难溶4/5 稳稳定放电电或高温关的反应应方程式为为：_。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物NONO2 物 理 性 质质色态态 味_ 的气体_色有刺激性 气味的有毒气体 密度比空气略大比空气大 溶解 性_于水易溶于水并能与水反 应应 其他易液化 化 学 性 质质与O2 反应应_ _H2O_ _ _二、氮的氧化物无色无味红红棕不溶2NOO2= 2NO2不反应应不反应应3NO2H2O= 2HNO3NO栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物想一想有瓶无色气体，当打开瓶盖时时，瓶口看到红红棕色，该该无色气体是什么？变变色时发时发 生什么反应应？提示：该该无色气体是NO，因发发生反应应2NOO2 = 2NO2生成NO2而变红变红 棕色。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物三、SO2与NO2对对大气的污污染1.SO2与NO2的主要来源、危害和防治煤、石油汽车车尾气酸雨栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物2.酸雨(1)概念：_的降雨。(2)成因：主要是大气中的_溶于水形成的。(3)类类型硫酸型：SO2H2SO3H2SO4化学方程式：SO2H2OH2SO3、2H2SO3O2=2H2SO4；pH”、“<”或“”)。(2)D物质质的化学式为为_。(3)反应应的化学方程式为为_。(4)现现有某地含C酸雨水样样1 m3，其中c(H)0.005 mol·L1，若用生石灰处处理该该水样样至中性，理论论上需生石灰_kg。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物解析：由图图示可知，A为为SO2，B为为SO3，C为为H2SO4，D为为H2SO3。(4)CaOH2SO42H56 g 2 molm(CaO) 0.005 mol/L×1×103 L解得：m(CaO)140 g0.14 kg。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物答案：(1)< (2)H2SO3(3)2SO2O2 2SO3 (4)0.14栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物要点突破讲练互动探究导导引1 若把NO2与O2的混合气体同时时通入水中时时反应应原理是什么？(用化学方程式表示)提示：3NO2H2O=2HNO3NO，2NOO2=2NO2，即：4NO2O22H2O=4HNO3。氮的氧化物溶于水的计算栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物要点归纳栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物2.氮的氧化物溶于水的可能情况序号气体反应应剩余气体NO2NONO2NONO栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物特别别提醒(1)氮的氧化物或氮的氧化物与O2的混合气体溶于水时时，剩余的气体可能是O2，也可能是NO，但不可能是NO2，因为为NO2会与水反应应又生成NO。(2)对对于连续发连续发 生的化学反应应，可用化学方程式叠加的方法而得到复合反应应，解决问问题题更简简便。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物即时应用1.将V mL NO和NO2的混合气通过过水吸收后,得到a mL无色气体A，将此无色气体A与等体积积O2混合，再通过过水充分吸收后，收集到5 mL无色气体B。试试回答：(1)A气体是_，B气体是_；(2)A气体的体积积是_。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物答案：(1)NO O2 (2)20 mL栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物常见的环境污染及其防治探究导导引2 氮氧化物会引起哪种类类型的空气污污染？提示：酸雨，光化学烟雾雾，臭氧空洞等。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物要点归纳1.常见见的环环境污污染环环境 污污染形成原因主要危害温室 效应应大气中CO2含量 不断增加全球变变暖，冰雪融 化，释释放有毒气体 酸雨SO2和氮氧化物的 排放土壤酸化，腐蚀蚀建 筑物 光化 学烟 雾雾氮氧化物和碳氢氢 化合物的排放危害人体健康和植 物生长长栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物环环境 污污染形成原因主要危害臭氧 空洞氮氧化物和氟氯氯 代烃烃的排放地球上的生物受 太阳紫外线线的伤伤 害加剧剧 赤潮 和水 华华含磷洗衣粉的大量 使用及其废废水的 任意排放使藻类过类过 度繁殖, 水质恶质恶 化，发发生 在海水中为为赤潮, 淡水中为为水华华 白色 污污染聚乙烯烯塑料的大 量使用，任意丢丢 弃 破坏土壤结结构和 生态环态环 境栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物2.SO2和氮的氧化物的吸收(1)NaOH溶液吸收SO22NaOH=Na2SO3H2ONO2NO2NaOH=2NaNO2H2O2NO22NaOH=NaNO2NaNO3H2O栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物(2)氨气吸收2NH3H2OSO2=(NH4)2SO38NH36NO2 7N212H2O4NH36NO 5N26H2O栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物特别别提醒(1)酸雨、光化学烟雾雾、臭氧空洞均与氮氧化物有关。(2)用碱吸收SO2和氮氧化物时时所发发生的化学反应应方程式不必死记记硬背，重在理解分析。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物即时应用2.(2010·高考海南卷)下列物质质中，可形成酸雨的是( )A二氧化硫B氟氯氯代烃烃C二氧化碳D甲烷烷栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物解析：选选A。二氧化硫及氮氧化物是形成酸雨的主要污污染物，酸雨的形成过过程为为：SO2H2SO3H2SO4或SO2SO3H2SO4；NONO2HNO3，故A正确；B项项中氟氯氯代烃烃主要危害是破坏臭氧层层，引起臭氧空洞；C项项中二氧化碳主要引起温室效应应；D项项中甲烷烷不溶于水也不能和水反应应，不能形成酸雨，是造成温室效应应的一种气体。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物题型探究权威预测氮氧化物溶于水的计计算例例1 1 将10 mL充满满NO2和O2混合气体的试试管倒置在水槽中，反应应停止后试试管内剩余2 mL无色气体，求原混合气中NO2和O2各多少毫升。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物【答案】若剩余的是NO,则则NO2和O2的体积积分别为别为 9.2 mL和0.8 mL。若剩余的是O2，则则NO2和O2的体积积分别为别为 6.4 mL和3.6 mL。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物【规规律方法】 对对于反应应后剩余气体，分析剩余气体的成分，一般来说说，两种反应应物，首先判断过过量，然后根据完全吸收的反应应关系计计算：二氧化氮完全被水吸收：4NO2O22H2O=4HNO3。一氧化氮完全被水吸收：4NO3O22H2O=4HNO3。栏目 导引要点突破 讲练互动题型探究 权威预测课堂达标 即时巩固热点示例 思维拓展知能演练 轻松闯关新知初探 自学导引第四章 非金属及其化合物环境污染例例2 2 环环境污污染已成为为人类类社会面临临的重大威胁胁，各种污污染数不胜胜数。下列名词词与环环境污污染无关的是( )白色垃圾 潮汐 酸雨 光化学烟雾雾 臭氧空洞