校园写景作文三篇3

有关校园写景作文三篇 校园写景作文 篇1 同学们，你们喜欢学校什么地方呢?告诉你,我喜欢我们学校的花坛。 春姑娘迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园，春姑娘用她那神奇的画笔，把我们的校园变成美丽的图画。最美丽的属教学楼两旁的花坛了。花坛里的花发芽了，芽儿嫩嫩的,仿佛每个叶子上都有一个生命在涌动。一场春雨,美丽的小花就会向上延伸,就像伸自己的懒腰似的，好像在说：“下吧，下吧，我要长大开花！” 夏天,花坛更美了,花坛里的花都开了,有红的;白的；粉的；蓝的；红的像火,粉的像霞，白的如雪,真是百花齐放，芬香扑鼻，五彩缤纷,争奇斗艳,把我们的校园变成了美丽的大花园!花的香味把蜜蜂引来了，它来到我们的校园采蜜。下课了,同学们都站在花坛周围观赏着那些花，我们的笑脸多么像花坛里的花呀！对了，我们不就是祖国的花朵吗？ 秋天来了，树叶落了,花都枯萎了，只有菊花仙子开的那么新鲜美丽，给校园带来更多的色彩。下课的时候，同学们都收集菊花的种子,到了春天还种菊花。冬爷爷带着雪精灵来到了校园，花坛里的花都安静的冬眠去了，只要冬爷爷把雪精灵洒到我们的学校，同学们就把雪堆到花坛上做雪人,我相信花儿们在等待着来年的春天，现出美丽的生机。 同学们,这就是我们学校的花坛,我很喜欢它,难道你们不喜欢吗? 校园写景作文 篇2 学校后山,景观丰富多样,也充满着惊奇，是个鸟语花香的后山。 后山有沧桑的碉堡,碉堡记载着学校的历史,废弃的碉堡建筑,隐藏着不少痕迹,也保留了一些历史回忆，生态池,在这小小的湿地生态池中的动植物数量，比其他陆地生物数量还多呢!有漂浮性、挺水性、浮叶性、沉水性的植物,了望台,站在了望台上，高抬望远，真令人心旷神怡,周围的菌菌小草，也让人流连忘返,竹林,竹林是学校的迷宫，若没有阶梯，就是走也走不出去的迷宫了,竹林间有许多潺槁树，在茂密的竹林间使的我的头脑充满了知识。 学校后山不但美,也可以写生以及生态教学用,学校后山处处显示生活喜悦，逛了学校后山让我了解大自然的奥妙。 我们的校园很美丽。校园里有高高的创新楼，美丽的求知楼,还有五彩缤纷的大花坛,我最喜欢创新楼后面的又大又雄伟大山。春天，山上的树像刚刚从寒冬里睡醒的小松树一样伸出头来。满山遍野都是翠绿的嫩嫩的芽。夏天,火辣辣的太阳照着大地,小知了们在大声叫，好像在说：太热了,太热了。 只有山上的大树依然长得还是这么茂盛。秋天,山上的树叶都变成了红色。红叶似火，一片一片的从树上飘下来，像一只只红色的蝴蝶在空中跳舞。把大山变成了红色的地毯。冬天，山上白雪一片,白雪把大山的红地毯变成了软软的棉被一样。大山笑着说：好暖和，好暖和。这就是我们校园里的山，我爱我们美丽的校园！ 校园写景作文篇3 想知道我的学校什么样子吗？走,跟我一起去瞧一瞧吧! 要说起最漂亮的景色，当数夏季那一丛丛一簇簇开得正旺的月季花。红色、粉色、白色和黄色，簇拥在一起,有说有笑。风吹过，绿色的波浪翻滚着。那柳树也要过来凑凑热闹,和着草丛的节奏，也手舞足蹈起来。阳光炙烤着大地，整个校园静谧安详。“叮铃铃！”听,下课铃声响了,整个校园活起来了。看!近处一二三年级的学生们像欢快的小鸟唧唧喳喳蹦跳着冲出了教室，挥舞着手中的跳绳。长绳、短绳、单绳、双绳,单人跳、双人跳、多人花样跳绳等各种各样。红扑扑的脸蛋上、额头上,渗出细密的汗珠。瞧！远处四五六年级同学正在打篮球，个个都是生龙活虎的运动健儿。一个优美的抛物线稳稳地进球，引来围观的同学阵阵的叫好声。“当！当！当”上课铃声响起，整个校园迅速安静下来,只听到琅琅的读书声,和老师清亮的讲课声。 这里,花儿香,空气鲜,树枝壮。 这里,就是我的校园。