2024人教版数学小学二年级下册教学课件4平均分
平均分3份份 感知感知“平均平均分分”老师有老师有6颗糖果颗糖果，需要分成需要分成3份份，大家思考一下应该大家思考一下应该怎么分呢怎么分呢？每份分得同每份分得同样多的叫做样多的叫做“平均分平均分”感知感知“平均平均分分”114123222（）（）（）判断比较判断比较，进一步理解进一步理解“平均平均分分”有有10个汉堡个汉堡，需要分成需要分成5份份，应该怎么分呢应该怎么分呢？（）（）（）判断比较判断比较，进一步理解进一步理解“平均平均分分”有有8个篮球个篮球，需要分成需要分成4份份，应该怎么分呢应该怎么分呢？具体实例具体实例，探究探究“平均分平均分”的分法的分法6颗糖果平均分成了颗糖果平均分成了3份份，每份分得了每份分得了2块块6份份具体实例具体实例，探究探究“平均分平均分”的分法的分法 一一、1个个1个的个的分分具体实例具体实例，探究探究“平均分平均分”的分法的分法 二二、2个个2个的个的分分具体实例具体实例，探究探究“平均分平均分”的分法的分法 三三、3个个3个的个的分分具体实例具体实例，探究探究“平均分平均分”的分法的分法1个个1个的个的分分具体实例具体实例，探究探究“平均分平均分”的分法的分法多多个个多多个的分个的分1.10盒酸奶平均盒酸奶平均分成分成2份份，每份每份（）盒盒。巩固练习巩固练习，掌握掌握“平均分平均分”的方法的方法2.把把12个风车平个风车平均分成均分成3份份，每份每份（）个个。1.10盒酸奶平均分成盒酸奶平均分成2份份，每份每份（）盒盒。巩固练习巩固练习，掌握掌握“平均分平均分”的方法的方法52.把把12个风车平均分成个风车平均分成3份份，每份每份（）个个。4巩固练习巩固练习，掌握掌握“平均分平均分”的方法的方法这节课我们学到了什么新知识这节课我们学到了什么新知识？“平均分平均分”方法方法：可以一个一个地分可以一个一个地分，也可以多个多个地分也可以多个多个地分。怎么才是怎么才是“平均分平均分”：每份分得同样多叫做每份分得同样多叫做“平均分平均分”。回顾回顾、课堂小结课堂小结作业作业:完成练习二完成练习二1、2、3题题。谢谢观看！
