苏教版 八年级下 记承天寺夜游1

记承天寺夜游宋 苏轼我所了解的苏东坡作者及作品：苏轼，北宋文学家、书画家，字子瞻， 号东坡居士。与其父苏洵，其弟苏辙合称为“ 三苏”，均居于“唐宋八大家”中。他在宋词中 有特殊贡献，开创豪放一派，他的词水调 歌头（明月几时有）、念奴娇·赤壁怀古 等是宋词中的不朽作品。他的散文代表作 有前赤壁赋、后赤壁赋、石钟山 记等。诗题西林壁中有“不识庐山真面 目，只缘身在此山中”的名句。背景介绍元丰二年，苏轼由于作诗讽刺新法， 被捕下狱，出狱后，被贬为黄州团练副使 ，这是一个有职无权的闲差。承承 天天 寺寺 塔塔 位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。小组合作借助注释翻译课文，圈出生字词。合作讨论、质疑 一、解释画线的字词：1、欣然起行 2、念无与乐者3、水中藻荇交横，盖竹柏影也。4、但少闲人如吾两人者耳 二、解释多义词 1、欣然起行 所以然者何 三、翻译 1、怀民亦未寝，相与步于中庭。 2、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏 影也。走进文本时间 地点 人物 事件承天寺元丰六 年十月 十二日 （夜）我（苏 轼）、 张怀民夜 游 承 天 寺和作者对话1、作者为什么想去夜游承天寺？ 2、到了承天寺，作者看到了什么，想到了 什么？ 3、“但少闲人如吾两人者耳”一句中闲人的言 外之意是什么？“月色入户，欣然起行”；“至承天寺，寻张怀民 ”原因是两人的经历有相似之处：两人都是 被贬之人。月光好像积水一样清澈透明，水中有藻、 荇交错，原来是竹子和柏树枝叶的影子。两人 在如此的月色下散步，是多么的有情趣，多么 的超凡脱俗。月色与竹柏处处皆有，为何此处的月光与竹柏 分外令人动情呢？：两人都是被贬之人，虽有壮 志，无法实现。只是“闲人”而已。此中有自嘲、 自矜，也有自解、自慰，多种情感融于其间。既 叹那些追名逐利的小人无缘领略这清虚冷月的仙 境，也透露出自己安闲自适的心境和不能为朝廷 尽忠的抱怨。月光皎洁，洒满庭院，令人陶醉。通 达 乐 观闲贬谪的悲凉， 赏月的欣喜， 漫步的悠闲， 人生的感慨相关链接 水调歌头 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天 上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清 影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有 恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长 久，千里共婵娟。感悟生活当我们生活不如意的时候，你是如何想 的，如何做的？品味赏析作者笔下的景色娴静优美，认真品味 ，体会其妙处。运用比喻的方法描绘庭院月色。写月 光好像积水一样清澈透明，水中有藻、荇 交错，原来是竹子和柏树枝叶的影子。两 人在如此的月色下散步，是多么的有情趣 ，多么的超凡脱俗。古人爱把竹、柏比作 君子，比作好友，苏轼借景抒情，表达了 他和张怀民的深厚友情。知识积累古人有不少咏月的佳句，你能写出哪些来？“举头望明月，低头思故乡。” (李 白)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.（李白）春风又绿江南岸，明月何时照我还” （北宋.王安石）“星垂平野阔，月涌大江流”（唐·杜甫） “野旷天低树，江清月近人” (唐·孟浩然)“海上生明月，天涯共此时” (唐· 张九龄)“举杯邀明月, 对饮成三人。”(李白 )“露从今夜白，月是故乡明。” 杜甫明月松间照，清泉石上流。唐（王维）月夜，漫步在皎洁的月光下， 你对月光有何独特的体验？试 着用自己的语言描述一下，注 意用合适的修辞手法。个性体验课后作业： 1、翻译全文。 2、背诵全文。