湖南省郴州市南塔区七年级英语上册Unit2Thisismysister第3课时SectionA2a3c学案无答案新版人教新目标版2
-
资源ID:484422084
资源大小:54.51KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOC
下载积分:10金贝
快捷下载
账号登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
1、金锄头文库是“C2C”交易模式,即卖家上传的文档直接由买家下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有,作为网络服务商,若您的权利被侵害请及时联系右侧客服;
2、如你看到网页展示的文档有jinchutou.com水印,是因预览和防盗链等技术需要对部份页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有jinchutou.com水印标识,下载后原文更清晰;
3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买;
4、文档大部份都是可以预览的,金锄头文库作为内容存储提供商,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;
5、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据;
6、如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以点击右侧栏的客服。
|
下载须知 | 常见问题汇总
|
湖南省郴州市南塔区七年级英语上册Unit2Thisismysister第3课时SectionA2a3c学案无答案新版人教新目标版2
Unit 2 This is my sister.(第3课时Section A 2a3c)总课时编号:_ 编写时间:_月_日 执行时间: 月 日小组组别:_ 小组组号:_ 姓名:_ 一、学习目标:1. 完成听力任务。2. 能用本课所学内容自由对话。二、学习重、难点:学习重点:Whos she? Shes my sister. Whos he? Hes my brotherWhore they? Theyre my grandparents. This is my friend Jane. That is my father. These are my sisters. Those are my brothers. Have a good day/ time!学习难点:模拟2d对话。三、学习活动:1. 课前预习:1)背记课本P 9 :Grammar Focus的句子,会认、会读、能听写。2)你能回答这些问题吗?1) Whos he/ she? 2) Is this/ that(name)? 3) Are these/ those(names)?3)试试翻译下面的句子。1)那是我的家人。 _ 2)她是谁?她是我的姐姐。 _3)他是谁?他是我的朋友简。 _4)这是你的弟弟吗?是的。 _5)那些是我的父母亲。 _ 6)那些是我的兄弟们。 _2. 我们的课堂1)听写Grammar Focus的句子(必须用英语格本,一行只写一个句子),每组一人上板写,请注意美观、中英文都写。小组内互检,看谁的零错误!Good job!2)听力练习。听力之前,请分析题目的要求,然后跟着老师完成2a和2b。3)结对对话练习。看图,跟你的Partner(同伴)按2c的范例问答认人。4)听2d:将你听到的有关人物关系的词记录下来。 _熟读2d里的对话,然后进行展示性表演(要求脱稿)。四、课堂检测:与你的Partner用自己的全家福练习介绍自己和家人。Heres a photo of my family. This is my His/ Her name is Thats _ _ _五、课堂小结:1. 特殊疑问句一般以字母组合_的词开头提出问题,回答的时候针对所问的关键词回答,比如:什么_,怎么样_,谁_。2. 一般疑问句类似于中文的_句,一般译成“吗?”我们现在所学的一般疑问句都是以_动词开头,回答的时候分肯定形式_和否定形式_两种。六、课后拓展:背记2d,准备听写其中的重点句子。七、教学反思: