电动机的基本控制线路与图示法

课电动机的基本控制线路与图示法题教学目的 目的：通过介绍点动、自锁和正反转及控制线路图示法，提高分析电气线与线路的能力。要求 要求：掌握点动、自锁和正反转及电气线路分析重点重点：掌握点动、自锁和正反转及电气线路分析难点难点：点动、自锁和正反转及电气线路图示法与关键：入门，建立抽象动作概念。师傅领进门，修行在个人关键教学讲解和讨论授课时数2方法教具 多媒体教学教学方法主要教学内容过程的运用组织教学检查人数安顿情绪等（约1 分钟）提问题让复习学生提问思1 、本课程性质、作用、目的考，（约如何学好本课程回答2 、3 分时或钟）个别或集体。引入 从简单到难，入门，开始进入控制学习：点动新课（约1 分钟）合上空气开关，通过按下按钮，线圈得电，使线圈的主触头闭合，接通电动机电源，电动机启动。按下停止按钮，线圈断电，主触头断开，电机停转。电机这种工作状态称为“ 点动”（分析）如果电动机长期工作，显然点动线路不适用，就可以采用如图所示的“ 自锁” 电路这种讲授用接触器自己的辅助触头在保证自己长期通电的方法就叫“ 自琐” 。新课（分析）在继电接触控制中，当不允许两个继电器同时吸合时，往往把一个接触器的常闭辅助触头与另一个接触器的线圈串联，这种方法成为电气联锁保护（分析）在实际使用中，有时后单有电气联锁保护还不够，接触器的线圈断电后，其触头可能由于熔焊而仍然闭合，如果有人用手推另一个接触器的衔铁就会使两个接触器都处于吸合状态，所以除电气联锁外还应加装机械连锁。机械连锁更可靠的保证两个接触器不会同时吸合，但是只能在空间位置比较靠近的两个接触器间安装。电器连锁可以不受空间位置的限制，但在接触器触头焊住时不能起到保护作用。在线路中不允许单独采用机械连锁，因为当一个接触器吸合时，按另一接触器的按钮，虽然由于机械连锁的作用，另一接触器不会吸合，单它的线圈却通过所谓的“ 起动” 电流（铁心未闭合时，交流接触器线圈的感抗小、电流大），时间过长就会烧会线圈。实际应用中也有点动与自锁相结合的线路。点动与自锁相结合，既有按钮连锁又有接触器连锁的正反转线路，适用与工作较为复杂的场所。如果同时换接多个电路、正反转操作频繁，用按钮控制很不方便，这时常用主令控制器代替按钮。（分析）LK 的 K 0触头，只有手柄在零位时才是闭合的，它是电动机只有在主令控制器LK的手柄在零位时才能起动。如果手柄在其他位置，合上电源开关后线路不会开始工作，这可以避免电动机突然启动而造成人身和生产事故，这就是零位保护（也是零电压保护）。课电动机的控制原则（1）题1 使学生理解对电动机运行状态的控制，是根据行程、转速、时间、温度、压力等一个或几个物教学理量的变化来实现的.目的2 了解行程开关、电流继电器的结构，理解它们的原理。与3 熟悉按行程原则、电流原则控制的基本电路。要求4 能分析按行程原则、电流原则控制基本电路在实际控制电路中的应用。重点重点：行程开关、电流继电器的结构、原理。按行程原则、电流原则控制的基本电路。难点难点：按电流原则控制逐级切除启动电阻电流继电器整定值的确定。与关键：行程开关、电流继电器的原理。关键教学授课时数2讲解和讨论方法教多媒体课件、行程开关、电流继电器教学指示棒、具教学教学方法主要教学内容过程的运用组织教学检查人数安顿情绪等（约1 分钟）? 直流电动机串电阻启动过程的回顾。提问题让复习逐段切除电阻等为例说明为保证拖动系统正确的工作，学生由直流电动机串电阻启动、电动机在启提问思动、运转、制动、调速等过程中需在自动控制中控制电路中完成一系列转换，这些转换必须依一定的顺序和在适当的时间内完成。用什么方法来实现，按生产要求、转换控制电路化？（约2 分例：刨床要求工作台往复运动，根据行程控制电动机正反转；电动机启动要求分级切除电阻根钟）据电流控制接触器；电动机启动要求分段切除电阻；根据时间控制接触器；电动机反接制动要及时切段电源，根据转速控制控制接触器。所谓电动机的控制原则根据某一个或某几个物理量（行程、电流、转速、时间、温度、压力、等）的变化进行控制。 （板书）考，回答时或个别或集体。首先，讨论根据行程这一物理量的变化进行控制的控制电路，（引入2 1 ）刨床工作台往复运动起重机上升限位和下降限位均属行程控制2-1行程原则控制（板书）一行程原则控制：电动机根据工作部件的预定行程，对拖动电动机进行控制的方法称为行引入 程原则控制。（板书）新课例如：起重机的限位保护要求工作部件起重机的起重臂、吊钩等运行到某一最大、最小幅度，或最高最低高度，能自动停止对电动机而言要自动断电制动。刨床工作台要求到一定位置改变运动方向，往复运动对电动机而言要求改变电动机转向。播放课件结构图可见：行程控制基本电器是“限位开关”? 程控制的基本电器限位开关1 行程开关的结构：（板书）?播放行程开关工作原理课件中原理图课件展示原理图讲授课件新课展示刨床讲授电器新课原理图讲授新课课件展示在明确行程开关构造和原理的前提下，进行计算按行程原则控制的控制电路。门机电气三 行程控制的控制电路原理图? 行程控制用于往返循环运动播放课件中结构图课件展示原理2 行程控制用于限位保护图课件展示门机电器原理图四、行程控制应用举例小结以上两种行程控制基础上进行? 课件展示刨床电气原理图，找出工作台往复运动并进行分析? 课件展示门机电气原理图，找出行走、变幅、起升等机构限位保护的行程控制加以分析引入：直流电动机电枢回路串电阻启动过程中随转速增加电流减小，为保证足够的启动转矩，启动过程中电流不能太小，新的根据电流的变化逐段切除启动电阻，以保证启动过程中电流在某一范围变化，从而保证启动转矩的需要。按电流原则控制，当电流减小到某一数值，不能在减了就切除一级电阻使电流回升。又例：过流保护2-2按电流原则控制一、电流原则控制 - 当电动机电流变化到某一预定值时，给控制电路换接以改变电动机的运行状态二、电流控制的基本电器-电流继电器? 电流继电器的构造? 电流继电器的工作原理明确基本电器的基础的进行讨论按电流原则控制；控制电路三、电流原则控制的控制线路? 电动机按电流原则控制的启动线路? 电动机的过电流保护电路四、应用举例1 课件展示门机电器原理图，找出行走、变幅、起升等机构电流原则控制加以分析在总结两种控制原则的基础上，根据它们的特点比较两种控制原则结课异同。并说明两种控制原则。? 分析讲义中有关两种控制原则的控制线路。作业? 分析两种控制原则在港口装卸机械电气控制中的应用课题 电动机的控制原则 2教学目的1 了解速度继电器、时间继电器的结构，理解它们的原理。与 2 熟悉按速度原则、时间原则控制的基本电路。