怎样使你的语言幽默生动-新人教

怎样使你的语言幽默生动课件制作钟凤罗文章千古事，得失寸心知。杜甫我的第二个家南县立达中学14班 刘 笛提起家，你肯定会联想起在城市的某个地方，有一个散发着温馨气味的小房子 ，那是你再熟悉不过的地方家。然而，倘若你问起我，我会神秘地告诉你： “我有两个家呢！”不要吃惊，第一个家指代什么，想必你已经心知肚明了，至于 第二个家，让我来告诉你，那就是我的班集体。我的第二个小家其实并不小，它由七十个性格各异的兄弟姐妹及几位慈爱严 厉的“老爸”“老妈”们组成。家里很平和，很温暖。然而，有些人却耐不住寂寞， 出来制造小风波，不用说，肯定是我那群姐弟们。某日，班主任老爸正在大谈纪律之事，他为了此事甚是头痛，他批评我们是 越来越没规矩了。看着讲台上暴雨加雷电，我们都识相，老老实实地坐着，老老 实实地挨批评。这时，坐在我前面的小李兄弟，不知是为了活跃气氛，还是怎么 的，竟插了老爸一句顿时，教室里一片寂静。过了一会儿，就听见老爸叫道 ：“李蒙同学，下课到办公室来一趟！”完了完了，谁都知道，在老爸大发脾气时 最忌讳有人插嘴了，小李兄弟此去肯定凶多吉少了！大家纷纷为他送别，他在大 家关注的目光中踏进了办公室大门。过了一会儿，他出来了，却丝毫没有遭暴风 雨侵袭的痕迹，他还满脸笑容地说：“其实班主任老爸也挺好的嘛，他只是佳作亮相佳作亮相佳作亮相佳作亮相佳作亮相佳作教育了我一下，我也有了新的认识，准备写份检讨来自我反省呢！”他果然言出 必行，还当着全体兄弟姐妹们的面念了保证书。第二天，没见他再插话了，我还 惊奇地发现，那天班主任老爸上的物理课上，发言最积极的居然是他！ 要说还是我的姐妹们懂事听话，从不惹爸妈生气。瞧！那捧回的奖品和那发 表在校园杂志上的文章，把爸、妈乐得脸都笑开了花。语文老师钟老爸更是喜上 眉梢，在讲课时也是显得格外快乐，甚至把我们也感染了。到了忘情之处，钟老 爸竟然做出了一个惊人的举动，于是乎，我们便看到这位偶尔骂骂我们“一颗红 星似火焰，一张嘴巴讨死厌”的老爸，竟然唱起了幸福万年长，这不得不使 我震惊。但随后，我们也跟着唱了起来在我看来，这是世上最动听的声音。总喜欢把老师比作猫、把学生比作老鼠的一位兄弟曾无不感触地说过：“这里 其实是猫和老鼠共同建造的天堂。我爱这个天堂！”是的，我有同感。我们深深 地爱着这个地方，不用太多华丽的词藻和句子修饰，只用那一颗颗诚挚的心来维 护它。在我感到悲伤、寂寞、无助的时候，我总会想到这个地方。因为，这里是 我的另一个幸福的避风港。佳作亮相佳作亮相佳作亮相佳作亮相佳作亮相佳作佳作亮相佳作亮相佳作亮相佳作亮相佳作亮相佳作“快，蚯、蚯、蚯蚓爬到我背.背上来了。” 原来，班上的捣蛋鬼，同时还是李白第二十八 代传人，李二白，他把一条身长为9.99cm，三 围为8mm，8mm，8mm的赤色母蚯蚓放入了本 班叫功一流的唐果的衣服里。于是，大家便展 开了“拿什么拯救你，我的唐果”的活动。终于 ，在大家费了59.9S的超长时间拯救下，那蚯蚓 终于依依不舍的离开了唐果。接下来的事不用 说，是唐果用自己的第二根手指，指着李二白 的鼻尖臭骂. 12班：陈雅静生物实验课，我的最爱精彩片段精彩片段精彩片精彩片段精彩片段精彩片段精彩片段精彩片精彩片段精彩片段精彩片段精彩是人难免会出错，有时陈老师在黑板上做 题，活生生地把题做错了。同学们便在讲台 下大叫：“写错了，写错了！”教室里沸沸扬 扬，陈Sir险成众矢之的。满脸通红的他只 好挥挥手：“我是做错了，但这是我做的一 个反例。老师都出错，同学们更要谨慎啊！ ”14班 胡琦我的数学老师精彩片段精彩片段精彩片精彩片段精彩片段精彩一天，我们班的一个同学摆“酷”，头微低，两 手插兜， 走过来问我们，说：“你们看看，我帅吗 ？”我们装模作样的“品评”了一番，说：“嗯，是挺 帅的。”一听到这句话，那个同学高兴极了，我们 看着他沾沾自喜的样子，又说：“只不过嘛，是蟋 蟀的蟀！哈哈”这句话一出口，那个同学脸 羞得通红，灰溜溜地走了。12班 李云帆我们班里乐事多精彩片段精彩片段精彩片精彩片段精彩“睡神”周翔是我们班的“特产”。语文老师打第一次上课，就自 豪地对我们说：“教书几十年，上我的课，没人会睡觉。”言外之意 就是他的课上得好，可是稀有“物种”偏偏就出在了我们班上。课上 ，当语文老师情绪高涨的为我们分析走一步，再走一步时，周 翔先生就为他在一旁配音“呼呼”突然，讲课声停了，语文老师 扶了扶他那副大方眼镜 ，朝着太阳升起的方向望去，在那片金光笼 罩的地方，只见“睡神”半张着嘴，淌着口水，睡得正酣。老师微笑 地走过来，说了一声：“吃饭了。”还是没反应，可下面的同学已笑 得人仰马翻。老师又拍了拍“睡神”，居然一点动静也没有。老师有 点“动怒”了，他一边提起“睡神”的一只耳朵，一边唱起：“让我轻 轻地揪起你，你那肥大的耳朵。”睡意朦胧的“睡神”终于醒了，说 了一句：“啊，放学了，那我走了！”“他正准备站起时，老师一把 按住了他，冷笑了一声说道：“下课到办公室开会。”“睡神”突一惊 醒，告别了周公。12班 陈穗春枝“搞笑”的学友遥控器抢夺战（第一稿）我家的电视遥控器，如果没有十足的胆量，谁就不敢轻易调台。想换个频道？那得有察言观色，知己知彼的本领。一旦贸然而动，调出个人家不喜欢的节目，轻者 挨个白眼，众怒之下，只得屈从他人，按回原来的频道；重者，会触怒众人，闹得关系紧张。如今的电视节目丰富多彩，频道的选择矛盾与日俱增，遥控器已经成为家庭争端的新焦点。因而在 五口之家尽可能团结有相同兴趣爱好的人成为必要和可能，我一直为这做着不懈的努力。由于年龄的原因，爱好流行音乐的我们和爱好戏剧的父母，矛盾尖锐，意见难于统一。红妹和我常 被长辈京剧迷给挫败。通常情况是，红妹先把选择键由1到2到3地逐个搜索审阅。突然一频道出现京 剧的乐声鼓声，妹妹忙着再换频道，但为时已晚。“看看戏，看看戏！”妈妈反应敏捷，爸爸一旁帮腔 。识趣者赶紧交权，不然往往没有好结果。爸爸会拣出戏文中只言片语问某一典故的出处。“不知道 ？不知道还不多看看京剧长些学问，你们这些小无知！” 到这份儿上，连以泼辣闻名的红妹也无可奈 何，只得谦虚谨慎，重新面对电视装出认真的样子。红妹喜欢流行音乐，对港台大陆歌星了如指掌，一遇“综艺大观”、“新世纪歌星大奖赛”之类节目， 立即兴奋起来，表现出强硬立场，把遥控器牢牢控制在她的手中。父母对此颇不理解，每每见红妹面 对电视如痴如醉甚或同声高唱时，皆摇头叹息，目光异常紧张。每当此时，我便坚决支持红妹，一面 欣赏节目，一面满脸正经与父母谈如何树立正确的“电视观”。好日子长不了。一遇到“梅兰芳京剧大赛”之类节目，遥控器往往被父母占用，气得红妹不行。基于爱好，妈妈妹妹在电视剧领域结为同志，爸爸和我在体育节目中则结为同盟，我们家对遥控器 的抢夺愈发复杂化了。不过还好，有中立的小妹雅诗在两派之间调解，使每次争端得到平息，双方都 乖乖地坐下观赏改换的另一频道。不过大趋势的发展不是某个人所能扭转的，现在伴随电视节目花样增多，选择频道的意见分歧就越 来越大了，相应的，也就无所谓中立人、调解人的存在了。于是，我们就常企盼那些能“抓住”一家人的高质量的电视作品，遥控器别再那么紧俏，父母不再干 预，儿女也不再撒泼耍赖，一家人和和睦睦，喜气洋洋。同龄人文同龄人文遥控器抢夺战（第二稿）我家的电视遥控器，谁不喝上二两，谁就不敢轻举妄动。想换个频道？那得有察言观色，知己知彼的本领。一旦贸然而动，调出个姥姥 不喜舅舅不爱的节目，轻者挨个白眼，众怒之下，忍气吞声地按回拉倒；重者， 不亚于触动地雷，群起而攻之，众叛亲离也在所难免。如今的电视屏幕成了“五彩剧场”，你开，我开，他也开！频道的选择矛盾同电 费数字一道与日俱增，遥控器已经成为家庭争端的新焦点。因而在五口之家尽可 能组成广泛的统一战线成为必要和可能，我一直为这做着不懈的努力。由于年龄的原因，流行音乐和戏剧演唱的矛盾不可调和。作为“少壮派”的红妹 和我常被“老牌劲旅”京剧迷给挫败。通常情况是，红妹先把选择键由1到2到3地 逐个搜索审阅，突然一频道出现咿咿呀呀或丁丁当当的锣鼓，妹妹便忙着再换频 道，但为时已晚。“看看戏，看看戏！”妈妈反应敏捷，爸爸一旁帮腔。这时候， 识趣者赶紧交权，不然往往没有好果子吃；爸爸会把这提高到尊敬父母的高度， 或拣出戏文中只言片语问某一典故的出处。“不知道？不知道还不多看看京剧长 些学问，你们这些小无知！”到这份儿上，号称“小辣椒”的红妹无可奈何，只得 谦虚谨慎，重新面对电视做投入状，其实面目“狰狞”，令人同情。红妹是追星族，对港台大陆歌星如数家珍，一个个都熟悉得像她的同学，一遇 “综艺大观”、“新世纪歌星大奖赛”之类节目，立即“发烧”一下，表现出强硬立场 ，放刁耍蛮，一意孤行，遥控器像手雷一样被牢牢控制在她的手中。父母对此颇 不理解，每每见红妹面对电视如痴如醉甚或同声高唱时，皆摇头叹息，目光紧张竟与关心她感冒类似。每当此时，我便做起“追妹族”，坚决支持红妹 ，一面欣赏视听，一面正色与父母谈如何树立正确的“电视观”。 好日子长不了。一遇到“梅兰芳京剧大赛”之类节目，父母便行政干预，强 行夺权，红妹称之为“流行歌曲终结者”。基于爱好，妈妈妹妹在电视剧领域结为“同志”，两人均喜欢“一手拿瓜子， 一手拿手绢”投入爱得死去活来的剧情；而爸爸和我在体育节目中则握手言 和，组成暂时的利益“同盟”，斗争便愈发复杂化了。不过还好，有“党外人 士”之称的小妹雅诗却暂时充当了“国际间”的“和平使者”，每每有“战争”爆发 时，小妹总是在中间不厌其烦地调解，直到争端平息，都乖乖地坐下观赏改 换的另一频道时，调解才告结束。因为小妹是“党外人士”，我们大家自然无 可奈何喽。不过大趋势的发展不是某个人所能扭转的，现在伴随电视节目花样增多， 局部斗争也升级为“全球大战”了，相应的，也就无所谓“党外人士”、“和平使 者”的存在了。于是乎，我们就常企盼那些能“抓住”一家人的高质量的电视作品，遥控器 别再那么炙手可热，父母不再行政干预，儿女也不再撒泼耍赖，一家人安定 团结，共享视听，则其喜洋洋者矣！讨论、探究 试比较阅读遥控器抢 夺战第一稿和第二稿， 讨论、探究，看看第二稿 妙在哪里，哪些地方值得 我们在写作中借鉴？ 1.善于大词小用，产生幽默效果。 2.运用比喻、夸张等修辞，化抽象为形象，变概括为 具体。 3.化用或运用成语，使语言言简意赅，准确生动。 4.运用个别文言词语和句式，使语言产生诙谐感。 5.引用一些生动形象的口语，增强语言的活力。 6.引用一些有时代特色的新词，增强语言的时代感。 方法片段练习写一个段落，可以写人，也 可以记事，要求写出生活情趣 ，语言幽默生动。美段链接萧作家个子尚争气，3的开方颇不足，2的开方 稍有余，没给“中国人”丢脸，身材也符合中国国情 尚处在“社会主义初级阶段”。只是有点少年老 成，大概是脑袋太聪明的缘故，顶上草木稀疏，有 点老气横秋。幸亏他的发型是“农村包围城市”结构 ，在风和日丽的日子里，倒也不给人以萧瑟之感。节自萧作家印象老师寄语同学们，语言生动形象，是语言表达能力强的具体体现。中学生 如果想提高自己的作文水平，让自己的文章富有文采至关重要。然 而语言方面又是“难以提高，见效不快”的，写出优美生动的语言， 固然与语文素养、知识储备和文字功底有关，但不能绝对化。比喻 等修辞你不会用么？成语警句你掌握得还少么？你精通的口语不多 么？在恰当的地方使用一两句文言，很难么？你是不会，还是压根 儿没有注意？写出优美生动的语言，方法、途径绝非仅仅只有上面的种种， 我们平时在对课文的学习、对时文的研读、对我们同学优秀作文的 揣摩中，做有心人。我非常反对矫揉造作，华而不实，因为艺术崇 尚自然。我希望大家树立“语不惊人誓不休”的理想，各位同学的“ 语言”