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专题17.4 勾股定理与最短路径问题的七大类型-八年级数学下册(人教版)(解析版)

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专题17.4 勾股定理与最短路径问题的七大类型-八年级数学下册(人教版)(解析版)

专题17.4 勾股定理与最短路径问题的七大类型【人教版】考卷信息:本套训练卷共40题,题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可加强学生对勾股定理与最短路径问题的七大类型的理解!【类型1 平面图形上的“捷径”问题】1(2023春·安徽合肥·八年级期末)课间休息时,嘉嘉从教室窗户向外看,看到行人为了从A处快速到达图书馆B处,直接从长方形草地中穿过为保护草地,嘉嘉想在A处立一个标牌:“少走米,踏之何忍?”如图,若AB17米,BC8米,则标牌上“”处的数字是(    )A6B8C10D11【答案】A【分析】利用勾股定理求出AC,即可得出答案【详解】在RtABC中,由勾股定理得,AC=AB2BC2=17282=15(米),AC+BCAB=15+817=6(米),故选:A【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键2(2023春·湖南岳阳·八年级统考期末)如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”他们仅仅少走了 步路(假设2步为1米),却踩伤了花草  【答案】4【分析】先根据勾股定理求出斜边的长,与直角边进行比较即可求得结果【详解】解:依据题意可得:C=90°,AC=3m,BC=4m,AB=AC2+BC2=32+42=5m,少走了3+45=2m,2步为1米,2×2=4,故答案为:4【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理,会用勾股定理解决问题是解题的关键3(2023春·八年级单元测试)如图,有两条互相垂直的街道a和b ,a路上有一小商店A,b路上有一批发部B 小商店主人每次进货都沿着 AOB路线到达 B处,然后原路返回已A,B两处距十字 路口 O的距离分别为 600 米、800 米,如果小商店主人重新选一条最近的路线,那么往返一趟最多可比原来少走 米【答案】800【分析】连接AB,由勾股定理解得AB=1000,根据两点之间线段最短,可知最近的路线是从A直接到B,往返一趟需要走2000米,再求出原来走的路线往返一趟需要走2800米,据此求出差即可解答【详解】解:连接AB,AOB=90°,AB=OA2+OB2=6002+8002=1000,根据两点之间线段最短,可知最近的路线是从A直接到B,往返一趟需要走1000×2=2000米,原来走的路线往返一趟需要走2×(600+800)=2800米,最近路线比原来路线少走2800-2000=800米,故答案为:800【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,根据勾股定理求出AB的长是解题的关键4(2023春·广东深圳·八年级深圳市高级中学校考期末)某小区在社区管理人员及社区居民的共同努力之下,在临街的拐角建造了一块绿化地(阴影部分)如图,已知AB=9m,BC=12m,CD=17m,AD=8m技术人员通过测量确定了ABC=90°  (1)小区内部分居民每天必须从点A经过点B再到点C位置,为了方便居民出入,技术人员打算在绿地中开辟一条从点A直通点C的小路,请问如果方案落实施工完成,居民从点A到点C将少走多少路程?(2)这片绿地的面积是多少?【答案】(1)6m(2)114m2【分析】(1)连接AC,利用勾股定理求出AC=AB2+BC2=92+122=15m,问题随之得解;(2)先利用勾股定理逆定理证明ADC是直角三角形,DAC=90°,再根据三角形的面积公式即可求解【详解】(1)如图,连接AC,  ABC=90°,AB=9m,BC=12m,AC=AB2+BC2=92+122=15m,AB+BCAC=9+1215=6(m),答:居民从点A到点C将少走6m路程(2)CD=17m,AD=8mAC=15m,AD2+AC2=DC2,ADC是直角三角形,DAC=90°,SDAC=12ADAC=12×8×15=60(m2), SACB=12ABAC=12×9×12=54(m2),S四边形ABCD=60+54=114(m2),答:这片绿地的面积是114m2【点睛】本题主要考查了勾股定理及其逆定理,掌握勾股定理及其逆定理是解答本题的关键5(2023春·安徽合肥·八年级统考期末)如图,某学校进大门是一直角通道(ABC),为方便学生进入教学楼,学校打开了操场绿色通道(AC)进行分流,学生可以走“捷径AC”直接到达教学楼,若AB80米,BC60米,则走“捷径AC”可以少走多少米?【答案】走“捷径AC”可以少走40米【分析】根据勾股定理求出AC即可解决问题【详解】解:在RtABC中,AB=80米,BC=60米,AC=AB2+BC2=802+602=100(米),AB+BCAC=60+80100=40(米),答:走“捷径AC”可以少走40米【点睛】本题考查了勾股定理,解题的关键是理解题意求出AC的长【类型2 平面图形上的“饮水”问题】1(2023春·八年级课时练习)如图,已知直线ab,且a与b之间的距离为4,点A到直线a的距离为2,点B到直线b的距离为3,AB2=120试在直线a上找一点M,在直线b上找一点N,满足MNa且AM+MN+NB的长度和最短,则此时AM+NB()A6  B8C10D12【答案】B【分析】MN表示直线a与直线b之间的距离,是定值,只要满足AM+NB的值最小即可过A作直线a的垂线,并在此垂线上取点A,使得AA4,连接AB,与直线b交于点N,过N作直线a的垂线,交直线a于点M,连接AM,过点B作BEAA,交射线AA于点E,则A'B为所求,最后利用勾股定理可求得其值【详解】解:如图,过A作直线a的垂线,并在此垂线上取点A,使得AA4,连接AB,与直线b交于点N,过N作直线a的垂线,交直线a于点M,连接AM,过点B作BEAA,交射线AA于点E,AAa,MNa,AAMN又AAMN4,四边形AANM是平行四边形,AMAN由于AM+MN+NB要最小,且MN固定为4,所以AM+NB最小由两点之间线段最短,可知AM+NB的最小值为ABAE2+3+49,AB2=120,BE2=AB2AE2=39AEAEAA945,AB=AE2+BE2=8所以AM+NB的最小值为8故答案为:B【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用、平行线之间的距离,平行四边形的判定和性质、两点间距离最短等知识点,解答本题的关键是找到点M、点N的位置是解答本题的关键2(2023春·河南许昌·八年级校考期末)如图,一个牧童在小河正南方向4km的A处牧马,若牧童从A点向南继续前行7km到达点C则此时牧童的家位于C点正东方向8km的B处牧童打算先把在A点吃草的马牵到小河边饮水后再回家,请问他应该如何选择行走路径才能使所走的路程最短?最短路程是多少?请先在图上作出最短路径,再进行计算【答案】画图见详解,牧童选择如图所示的AF+FB的回家路线时,所走的路程最短,最短路程为17km【分析】作图:先取A点关于河岸l的对称点D,连接BD交直线l于点F,连接AF,即最短路径为:BD根据题意可知:牧童的行走路线为AF+BF,根据A点关于河岸l的对称点为D,可得AF+BF=DF+BF,即根据两点之间线段最短,可知当点D、F、B三点共线时,路径最短,且最短路径为BD,根据题意可得AD=4×2=8(km),DC=AD+AC=8+7=15(km),利用勾股定理即可求出BD【详解】作图:先取A点关于河岸l的对称点D,连接BD交直线l于点F,连接AF,即最短路径为:BD,如图:牧童先由A点去河边,再从河边直接返回家中,牧童的行走路线为AF+BF,A点关于河岸l的对称点为D,AF=DF,AF+BF=DF+BF,即根据两点之间线段最短,可知当点D、F、B三点共线时,路径最短,且最短路径为BD,A点距离河岸l为4km,AD=4×2=8(km),AC=7km,DC=AD+AC=8+7=15(km),根据题意可知C=90°,BC=8km,BCD是直角三角形,BD=DC2+BC2=152+82=17,答:牧童选择如图所示的AF+FB的回家路线时,所走的路程最短,最短路程为17km【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,正确作出图形,找到最短回家路线是解答本题的关键3(2023春·湖北武汉·八年级校考阶段练习)如图,两个村庄A、B在河CD的同侧,A、B两村到河的距离分别为AC=1千米,BD=3千米,CD=3千米.现要在河边CD上建造一水厂,向A、B两村送自来水(水管需直接到A、B村).(1)水厂应修建在什么地方,可使所用的水管最短(请你在图中设计出水厂的位置):(2)如果铺设水管的工程费用为每千米20000元,为使铺设水管费用最节省,请求出最节省的铺设水管的费用为多少元?【答案】(1)见解析(2)100000元【分析】(1)属于“将军饮马”类型的题目,作点A的对称点E,连接BE,与CD的交点的位置就是修建水厂的位置(2)先作出直角三角形,再利用勾股定理即可【详解】(1)如图,作点A的对称点E,连接BE,交CD于点P,点P的位置就是修建水厂的位置(2)如图,过点E,作BD的垂线EF,交BD的延长线于点FAP+PB=FP+PB=FB=EF2+BF2=32+42=520000×5=100000元答:最节省的铺设水管的费用为100000元【点睛】本题考查“将军饮马”类型题的作图,以及勾股定理,准确作图是解题的关键4(2023春·江苏南京·八年级南京第五初中校考阶段练习)“数学建模”:(1)模型小马喝水问题:直线MN表示一条河流的岸,在河流同侧有A、B两地,小马从A地出发到B地,中间要在河边饮水一次,请在图中用三角板作出使小马行走最短路程的饮水点P的位置(保留作图痕迹)(2)运用和最小问题:如图,长方形ABCD,E是BC的中点,AB=4,BC=43,P是对角线BD上的一个动点,求PCPE的最小值【答案】(1)见解析(2)PE+PC的最小值为6【分析】(1)作点A关于直线l的对称点A连接AB交直线l于点P,则点P即为所求点;(2)作E关于BD的对称点E,连接CE,则PE+PC的最小值即为CE的长;由已知可求 EBE是等边三角形;过点E作EGBC,再利用含30度的直角三角形的性质以及勾股定理即可求解【详解】(1)解:如图所示,点P即为所求点;(2)解:作E关于BD的对称点E,连接CE,则BE'=BE,EBD=E'BD,则PE+PC的最小值即为CE的长;AB=CD=4,BC=43,BD=42+(43)2=8,BD=2CD,E为BC的中点,DBC=30°,EBE=60°, EBE是等边三角形,且EB=BE=EE=23,过点E作EGBC, BG=GE=3,在Rt EBG中,EG=(23)2(3)2=3,在Rt CEG中,CG=43-3=33,CE=(33)2+32=6;PE+PC的最小值为6【点睛】本题考查矩形的性

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