最新的歌唱比赛策划方案大全（31篇）

最新的歌唱比赛策划方案大全（31篇） 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇1 为庆祝202X五四青年节暨5.12国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热情。经医院研究决定，特举办“唱响春天歌唱比赛”，现将活动事项安排如下： 一、活动主题： 唱响春天我心飞扬 二、参赛选手： 湘雅博爱康复医院全体青年职工 三、参赛要求 1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上; 2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可; 3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等; 4、歌曲光碟、服装道具等自备。 四、节目分配： 参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。 五、时间安排： 4月20日上午12点报名截止，5月9日9：00进行比赛。 六、比赛形式 比赛采取“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选手依抽签顺序上场演唱;演唱开始后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。 七、奖项设置 一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3名) 最佳人气奖(1名) 最佳台风奖(1名) 最佳潜质奖(1名) 最佳才艺奖(1名) 纪念奖(参赛选手) 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇2 一、活动主题： “唱响美好童年，放飞金色梦想”幼儿歌唱大赛 二、活动目的： 歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。 三、指导思想： 为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。 四、比赛内容及形式： 1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。 2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏带(参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)。自行化妆，自备服装和道具。 3、演唱形式：独唱 五、报名及比赛时间安排： 以班级为单位进行评比出5名幼儿参与段比赛，要求班班参与，幼儿人人参加。 比赛时间：3月31日 比赛地点：三楼音乐室 六、评分标准。 比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。 1.歌曲选择适当，内容选择适于本班幼儿年龄特点，歌曲内容健康向上，富有时代气息。服饰反映唱歌题材能根据歌曲的形式和本班幼儿的实际进行编排，编排合理，表现手段活泼有趣。 2.正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。音准和音色，不跑调、离调。吐字、咬字清晰，气息流畅。 3.演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。 4.特色表演形式、特殊道具运用。 七、评奖办法： 1、评分采用十分制。详见：评分细则。 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。 八、评委： 邀请没有带班的其他年级段老师。 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇3 (一)活动背景 歌唱是表达情感的极佳方式，伴着和煦的春光，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱走心中的郁结;让歌声唱响在春天的嘉陵江畔，唱响在每一颗悸动的心中;让跳跃的音符化作飞舞的精灵，用魔法展现理想中的祥和美好。 我们怀着满腔热情，唱出我们青年人的热情与朝气;我们怀着无限才华，唱出重大学子的真我风采;我们怀着豪情壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的华美赞歌! (二)活动目的 为了丰富了在校大学生的课余生活，激发广大学生参与课外生活的热情与动力;为了提高学生的综合能力，全面增强自身素质修养以及精神文明建设;为了展示我校学生青春活泼、奋发向上、敢于挑战、积极进取的精神面貌，同时也为那些爱好唱歌的学生提供一个展现自我的舞台，我校积极响应十八届_号召，推动学生全面发展，特此举办了本次校园十佳歌手大赛。 (三)活动宗旨 激扬青春活力，实现青春梦想;充实校园生活，活跃校园气氛。 (四)活动形式及内容 本次活动共分为初赛、复赛、决赛三个部分，有意参加比赛的同学通过学院完成报名。 初赛阶段：初赛以学院为单位进行，每人演唱一首歌曲，通过评委打分、观众投票得分计算出总分，取得分前10%的选手进入复赛。 复赛阶段：以小组为单位进行选拔。通过初赛的选手随机分为五组，每组设定一个主题，选手根据主题选择演唱歌曲进行演唱，由评委进行打分。每组得分的前三名进入决赛。 决赛阶段：选手通过个人独唱、合作PK两个环节进行竞技，得分由专业评审和大众评审共同给出。选手按得分排名，决出校园十佳歌手。 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇4 一、活动名称活动主题 绝对唱响，以唱歌比赛为主要内容 二、活动意义 以唱歌比赛的形式给同学们一个展现自我的舞台，丰富同学们的课余生活 三、活动策划主办方 管理技术学院会计系学生会 管理技术学院计科系学生会 四、参赛范围： 管理技术学院全体学生 五、宣传方式及报名 前期画宣传板，晚点名材料，报名期间与每个班级的班委挂钩，在九华厅前设置报名点，其他院系可以参加。 六、活动流程 具体流程： 1.参赛的选手依次逐个进场后，有一分钟的自我展示时间： 2.自我展示过后评委认为能够进入复赛的选手再唱第二首，时间不超过一分钟，选手第二次展示的时候我们进行录音保存便于参加复赛人员的选拔 3.所有选手都展示完后根据录下的录像进行筛选，决出10人。 地点：大学活动中心 注意事项：主持人按照流程将活动大致走一个过场，参赛的同学将比赛时所需的伴奏带过来，将配对时的曲目及比赛规则发放下去(“发掘独特美”服装模特大赛策划书) 七、其他现场安排 1、在配对和最后一轮的比赛的时间之间请嘉宾唱歌 2、开场时组织开场舞或者开场曲目 3、活动过程中举行一些小活动，向观众发放小奖品或者纪念品 八、人员安排 1、初赛 维护秩序：三人 签到：一人 录音：一人 其他：三人 2、决赛 现场布置：五人 维持秩序：五人 灯光：两人 音响：两人 计分：两人 摄影：一人 其他：三人 3、彩排 维持秩序：四人 签到及发放材料：一人 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇5 为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。 总策划：惠安一中学生会 团委主办单位：惠安一中学生会 承办单位：惠安一中学生会文艺部 一、比赛主题： 歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政 二、比赛意义： 为发掘大学生表演才能，丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示，体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌 三、比赛思路： （1）比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。 （2）从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。 （3）比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的。思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的.同时，也实现了娱乐大众的效果。 （4）比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。 （5）比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。 四、比赛时间： （1）各系初赛时间：11月19日11月29日初赛地点：学生活动中心 （2）复赛时间：12月7日下午（待定）复赛地点：学生活动中心 （3）彩排时间：12月15日晚上7点9点30分彩排地点：学校前门广场 （4）决赛时间：12月16日晚上7点9点30分决赛地点：学校前门广场（需要搭建舞台） 五、比赛流程 各系初赛流程： （一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。 （二）比赛流程： 1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停），主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。 2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。 PART 1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。 PART 2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。总分=基本分+附加分。各系：评选分的前5位参赛选手进入复赛。（备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式）复赛流程 1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。 2、比赛流程（以总分来评选），比赛分为两部分。 PART 1：30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。 比赛方式：（1）演唱自选歌曲（2）演唱大会指定歌曲（必选歌曲） 决赛流程： 1、醒狮开场助庆。（5分钟） 2、司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始（3分钟） 3、比赛流程：（1）10个选手依次演绎自选歌曲（每个单位可以有2030秒的歌曲感言），统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。（60分钟）（2）特教生歌曲手语表演（6分钟）（3）遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演（以中华文化为主题），1个单位进入下一轮。（注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果）（10分钟）（4）院舞蹈队进行助兴表演（5分钟）（5）晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。（歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力；乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎）（20分钟）（6）助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。（5分钟）（7）最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。每位选手演唱后进行小段访问，每段