春游的方案范文（34篇）

春游的方案范文（34篇） 春游的方案范文 篇1 为丰富员工业余文化生活，增进员工沟通，促进团队和谐，工会定于3月8日组织202X女职工“三八”妇女节春游活动方案。 一、活动时间：202X3月8日全天。 二、活动地点及人员：甘肃省李子坝，预计参与人数60人。 三、活动出行方式：公司派车统一出行（有车员工可自驾） 四、活动安排： （一）活动分组： “三八”妇女节春游活动由工会组织，工会主席张学余全面负责，参加人员共分四组： 一组：组长：赵婉君 含行政部、安全生产部、青溪片区、关庄片区 二组：组长：李隽 含人力资源部、工程技术部、竹园片区、木鱼片区、凉水片区 三组：组长：王艾 含财务部、大沟水厂、污水处理厂、沙洲片区 四组：组长：冯胜蓉 含采购供应部、乔庄片区、乐安片区 （二）行程安排： 1、3月8日早9：00公司集合，统一驱车前往李子坝。 2、10:00到达目的地后，领导讲话，集体合影留念。 3、10:30分组野餐准备，本着不浪费的原则合理准备 4、午餐后，进行拓展小活动 五、开展活动： 本着“友谊第一、比赛第二”的原则，为增进公司同事之间凝聚力及团队协作能力，进行拓展小活动，获胜者有奖品发放。由张学余同志担任裁判，四小组组长担任计分员， （1）吹乒乓：在两个盆里分别装半盆水，在一个盆里放上10个乒乓球，参与人员要将乒乓球吹到另一个盆里，一分钟里谁吹到另一个盆里的乒乓球最多谁获胜。游戏设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。 （2）夹弹珠：用一个盆装一盆水，然后放很多弹珠在里面，参与人员拿筷子把弹珠夹出来，在一分钟内比谁夹得多。游戏设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。 （3）听口令做反动作：参与人员听主持人的口令，当其喊“伸左手”的口令时，队员就应伸出右手，喊“蹲下”队员应站立不动，当参与者所做动作与口令一致时则被罚下，游戏进行到剩余最后一人时结束，可多玩几轮。游戏设获胜奖一名。 （4）猜人名：上前3-5人左右，根据参与人数决定，蒙上眼睛后，派出人员定出被猜人并给出大致范围，最先猜中的人胜出。游戏设获胜奖一名。 六、组织人员分工 1、张学余全面负责，赵婉君负责活动道具采购保管，王艾负责奖品采购保管，张学余、李隽、冯胜蓉负责生活物资采购保管。 2、李隽负责奖品的发放。 七、参加人员注意事项 1、不要带贵重物品和行李。如携带身份证、信用卡、贵重首饰、照相机、摄像机等须谨慎保管好；根据春游行程安排，带上必需的日用品（如纸巾/伞等）。 2、要遵守国家法律及地方的有关规定，必需遵守公民良好的道德文明规范，保护环境卫生，注意公司和个人的良好形象。 3、参加人员应当遵守活动的安排和要求，听从领队的指挥；危险的地方不去，不擅自单独行动，有事暂时离团的要征得领队的同意，并留下联系方式。 4、参加人员要提高自身的安全意识和保险意识，注意行车及人身安全、财物安全、食物安全和证件安全；如出现安全问题，应及时向导游和领队报告，尽早采取措施。 八、活动费用预算： 1、生活费及杂费：每人平均50元，约3000.00元 2、活动小奖品：500.00元 3、道具：500.00元 预计：4000.00元 工会委员会 202X2月23日 春游的方案范文 篇2 一、活动主题：走进生态园，相约桃花海 二、活动宗旨：亲近自然，放松身心；了解我校东方年华生态园；增强师生情感。 三、活动时间：3月25日（暂定） 四、活动地点：枝江东方年华生态园 五、活动行程： 时间 活动内容 备注 8：309：30 坐车前往生态园 8：00学生在操场集合，班主任清点人数；按班级顺序上车，8：30准时发车。 9：309：50 学生下车，休整 学生上厕所，稍作休整，然后听从导游指挥，坐乘景区中转车前往“桃花坞”景区。 9：5010：10 坐景区车前往桃花坞景点 景区此段路较窄，教师提醒学生安全。 10：1012：00 观赏桃花、摄影、年级歌唱比赛 1.学生在“桃花坞”景点下车，开始观赏桃花； 2.约10：30整队集合，徒步至“桃花海”景区。教师随行指导学生安全。 3.约10：50到达“桃花海”景区。学生以班级为单位参观，并建立“班级大本营”休息、分享零食、摄影。 4.约11：20开始，举行年级歌唱比赛，按班级顺序进行，并进行班级合影。 12：0012：20 坐景区车返回景区中心 班主任注意清点人数 12：2015：00 烧烤活动 1.景区中心设有各类小吃、饮料摊位，供学生选购； 2.景区有大棚新鲜草莓出售，供学生选购； 3.景区为每班准备2个烧烤架及烧烤摊位。烧烤食品由学生自备。 15：0016：00 坐专车返校 班主任清点人数，确保安全。 六、活动前期准备： （一）安全教育： 1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。各班事先分好组，定好组长。正副班主任各负责3组学生行程安全。 2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；（3）不触摸电线。（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 （二）文明教育： 1、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生；2、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 七、春游其它事项： 1、正副班主任全程跟班；2.相机等贵重物品，教育学生注意保管；3.烧烤食品各班事先准备好，于出发前一天统一购买。参观景点时，食品放在车上；4.春游结束后举行摄影展，各班要有作品；5景区提供的烧烤架使用的是液化气燃料，班主任一定要关注使用安全。 春游的方案范文 篇3 一、指导思想： 为了让学生在走进大自然，领略仙岩景区自然风光的同时，进一步加深心灵的感觉，使自己的灵魂接受自然界的洗礼；为了让学生在体验农家乐的基础上，进一步开拓学生视野，陶冶学生珍爱生命，拥抱自然的情操；为了让学生在了解景区风光，感受农家乐的过程，进一步感受团队精神和集体的温馨。根据有关情况，特制定“城沙三小春游作文征文方案”，以此将我校春游活动推向高潮。 二、实施方案： 1、春游之后以班为单位评选优秀作文23篇上交。以春游活动为主要内容，要突出春游的影响和意义。 2、参赛班级：16年级 3、征文数量：每班23篇 4、上交时间：4月12日前上交到教务处 5、所有上交的征文的作者、班级的名字，都要写在征文的开头之前，即征文的题目之上，紧挨着最上边，以便于密封装订。 三、评奖办法及奖励措施： 1、本次春游征文以年级为单位，低段（2、5、9）；中段（2、4、8）；高段（1、2、3）。 2、所有获奖学生均颁发奖状。 3、获奖征文由学校整理成册，在家长会时用专用展板展出以示表彰和学习。 四、阅卷评卷人员安排： 低段：三四年级语文老师中段：五六年级老师高段：一二年级老师 五、阅卷评卷要求： 1、封好作文题头，编上序号。 2、评阅老师把分数评在稿子后面，打分要分出高低，不能一样的分数，评好之后上交。 春游的方案范文 篇4 设计意图： 大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，父母带着宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。和家人间的感情。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。 一、活动时间： 202Xx月19日 二、活动地点： 国际大草坪 三、活动目标： 1、让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。 2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。 3、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。 四、活动准备 1、场地布置：以班级为单位幼儿和家长分为几个小组 2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。 3、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带) 4、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。 五、活动过程 1、主持人致词宣布亲子春游活动开始。 2、寻找，观察春天的景色。到达国际大草坪后，孩子们先参观草坪周围的环境。 (1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 (2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么? (3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的'。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。) 3、家长与幼儿亲子放风筝活动 4、亲子游戏活动。 游戏名称：击鼓传花 游戏玩法：以班级内小组为单位为元圈坐下，有一位家长带领宝贝人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，就由哪位家长和宝贝一起表演节目。 5、分享食物 幼儿与家长分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。) 6、活动结束，清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。 六、注意事项 1、请妈妈穿上容易活动的轻便衣物，不要穿高跟鞋。 2、在游戏时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。 3、游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 4、活动结束后请家长将自己所在区域的垃圾清理，爱护环境。 4、父母在来园、回家途中注意自身以及幼儿的安全。 幼儿园春游活动方案范文5 活动目的： 1.让幼儿理解踏青的意义。 2.学会古诗苏堤即事，并知道意思。 3.学会观察和春天的景色。 4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5.体验人们互相关心的美好情感。 活动准备： 幻灯机、幻灯片等。 活动过程： 借助幼灯，进行下列活动： 1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，