袁灶初二试卷

苏州市20122013学年第二学期初二物理期末模拟测试卷2（总分：100分 时间：90分钟）一、选择题（每小题2分，共24分）1有些物理量的大小不易直接观察，但它变化时引起的其他量的变化却容易直接观察，用易观察的量显示不易观察的量，是制作测量仪器的一种思路，下列测量仪器中不是利用这种思路制作的是 ( ) A温度计 B量筒 C弹簧测力计 D气压计2（2012宿迁）一个条形橡皮擦放在水平桌面上，下列说法：它的硬度大于铁的硬度；它的导热性比铜的导热性差；使用后，其密度保持不变；若把它放在水中，一定浮在水面上；无论怎样放置，它对桌面的压强都相同，合理的是 ( ) A B C D3(2012南通)下列实验现象中，能说明分子间有吸引力的是 ( ) A图甲中，两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起 B图乙中，两塑料吸盘间空气被挤掉后能吊起重物 C图丙中，带电体能吸引轻小物体 D图丁中，打开醋瓶盖能嗅到醋味4如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是 （ ）A异种电荷相吸 B同种电荷相斥C分子间相斥 D大气压作用5如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的 ( ) A重力 B弹力 C压力 D摩擦力6（2012常德）如图所示，放在水平桌面M、N上的物体P、Q，分别在FP5 N、FQ3 N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定 ( ) A桌面M一定比桌面N粗糙BP的速度一定大干Q的速度 CP的质量一定大于Q的质量 DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力7（2012日照）我们在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是 ( ) A牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 B这支新牙膏受到的重力是3N C挤牙膏可反映出力能使物体发生形变 D牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦8（2012南京）下列关于“力与运动”的认识正确的是 ( ) A船从河里开到海里浮力变大 B匀速上升的气球不受重力的作用 C用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，推力与阻力大小相等 D挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的9（2012泸州）下列对生活中物理现象的分析，正确的是 ( ) A体操运动员参加单杠比赛时，先要在手中抹点滑石粉，这是为了增大手与单杠之间的摩擦 B我们称为“孔明灯”的热气球是利用加热的方法使气球内空气密度变小而产生升力使热气球升空的 C坐在行驶汽车里的乘客突然向后倒，这是因为汽车正在刹车减速 D旅客必须在安全区域等候上火车，是因为列车经过时，人与列车间空气流速大，压强大，可能发生事故10（2012湖州）在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图，由此可知甲比乙 ( ) A所受浮力小 B质量大 C所受压强大 D密度大11(2012河北)如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且pA2pB两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙2S甲现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态下列判断正确的是 ( ) A放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强12（2012青海）如图所示的是a、b两种物质的质量与体积的关系图像，分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是 ( ) A将物体甲放入水中，一定漂浮在水面 B将物体乙放入水中，一定沉入水底 C将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面 D将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面二、填空题（每空1分，共28分）13如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的_位置的竖直线能通过飞燕有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为8.0×103 kg/m3的合金材料制造总体积为1 dm3，飞燕与水平桌面的接触面积为20cm2，则该工艺品的质量为_ kg，对水平桌面的压强为_Pa14芜湖“三刀”素有“削铁如泥”之美称，从物理学的角度分析，这说明刀具材料的_比铁大；刀具的刀口磨得很锋利，主要是为了减小受力面积，增大_；刀柄上刻有花纹，是为了_15将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明_；用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说明_16（2012吉林）如图所示，用手指快速地把小卡片向前弹出，小卡片的_发生了改变，但夹子由于_还要保持原来的静止状态而落入杯中请你写出这一物理知识在生活或生产中的应用：_ 17 (2012宁德)如图所示，小鸟栖息在离水面5m的树枝上，小鸟在水中的像到水面的距离是_m，小鸟在水中的像是_（实虚）像；小鸟所受的重力与树枝对它的支持力是一对_（平衡力相互作用力）当小鸟挥动翅膀时，对空气产生一个向下的压力，由于物体间力的作用是_的，空气会对小鸟产生一个向上的升力，开始时向上的升力_（大于等于小于）重力，使得小鸟加速上升18（2012南通）2011年7月26日，我国自行研制的“蛟龙”号深海载人潜水器下潜到5 188 m深度，达到世界先进水平(1)潜水器从海面处下潜到5000 m深处用时2.5h，则下潜过程中平均速度为_km/h(2)潜水器在水下航行时，需要螺旋桨向后推水，说明_(3)海面处1m3海水的质量是1022 kg，而在5000 m深处，由于海水被压缩，1 m3海水的质量是1050kg由此说明液体分子间有_，潜水器下潜深度增加，受到的浮力_（增大不变减小）已知潜水器的总体积为8 m3，则在5000 m深度处，潜水器受到的浮力为_N(g取10 N/kg)19(2012潍坊)小丽要研究金属圆柱体受的浮力与浸没在水中深度h的关系，实验装置如图甲所示，在弹簧测力计下挂一个金属圆柱体，测出金属圆柱体的重力，然后让圆柱体缓慢地浸入水中，从圆柱体底面接触水面开始，到完全浸没水中（未接触容器底部），记录圆柱体浸入水中不同深度h时测力计的示数，并得到测力计示数F1和圆柱体受的浮力F2随h变化的图像，图中能反映圆柱体受的浮力F2随h变化的图像是_()；从图中可以看出金属圆柱体与水的密度的关系是金_（><）2水20(2012茂名)一个重30 N、体积为0.002 m3的物体用绳子悬挂着，如图所示现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是_N物体浸入水中后，水对杯底的压强_（增大不变减小）释放绳子后，物体将_(g取10 N/kg)21(2012苏州)将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中，物块漂浮在水面上，有的体积露出水面，从烧杯中溢出的水重为1 N则物块漂浮时与未放入物块时相比较，烧杯中的水对烧杯底部的压力将_（减小不变增大）；若用与物块相同材料制成一个1 m3的实心物体，其质量为_kg三、解答题（共48分）22（3分）请在图中画出小球所受力的示意图23（2分）（2012遂宁）在图中作出悬浮于水中的小球受到的力的示意图24（5分）利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识小明利用气球做了以下几个小实验：(1)图甲所示，说明力可以使物体发生_；(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球_（分开合拢），这是因为气体流速越大，压强越_；(3)图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球_（分开合拢），这是因为带电体能够_25（5分）(2012淮安)用托盘天平和量筒测定小石块的密度(1)调节天平时，天平置于水平桌面上，游码移到标尺的“0”刻度后，天平指针静止时的位置如图甲所示，若使天平平衡，则应将_向_（左右）移动(2)调节天平平衡后，测量小石块质量的情景如图乙所示（天平下方为标尺的放大图），由此可知，被测小石块的质量为_g(3)量筒中倒入适量的水，使小石块浸没在水中，量筒示数如图丙所示，则该小石块的体积为_cm3，密度为_gcm326（8分）（2012无锡）小明用如图甲所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关(1)实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿_方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，这样做的目的是_(2)实验时，小明记录的部分数据如上表所示a分析序号_三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是_b如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_三组数据进行分析(3)小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用Ft图像表示拉力随时间的变化情况，若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的Ft图像如图乙所示，其中04s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是_A静止 B匀速直线运动C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断27（6分）(2012西宁)小明利用如图所示装置研究“浮力大小与哪些因素有关”，实验时，他把金属块C浸入甲、乙两种液体中，下表记录的是实验中金属块浸入的体积和A、B弹簧测力计的示数及利用溢水杯测量、计算后得到的浮力数据(1)分析比较实验次数1与2、1与3、1与4可知：_(2)分析比较实验次数_可知：当排开液体的体积相同时，物体受到的浮力跟_有关(3)分析比较表中B弹簧测力计