实验小学提高师资水平工作总结

实验小学提高师资水平工作总结教师队伍建设是提高学校办学质量的关键因素之一，近年来，我校主要从以下几个方面来加强教师队伍建设，切实提高师资水平。一、加强师德师风建设学校加强了师德师风建设,制定好师德师风教育系列活动计划,根据计划组织教师开展师德教育活动,期末做好师德师风工作总结。这几年，我校以上级精神为指导，大力开展了“办人民满意教育，当人民满意教师”双满意教育，推行“亮岗履职”活动，开展比思想、比奉献活动；学生评老师、家长评老师、社会评学校等系列活动。不断地提高了教师的思想水平, 使全体教师能自觉遵守职业道德，无违法、违纪行为发生。团结奋斗，奉献进取。为建一流的教师队伍提供了思想保证。二、发挥制度管理作用良好的制度还需要管理的到位。我校一贯提倡“规范管理，质量为本”。制定教学常规管理制度，坚持开展政治和业务学习，不断汲取精神营养。严格教职工考勤管理条例，严格请假手续。规定旷课、私调课、有偿补课、向学生推荐课辅教材等算重大事故，在处理之外，于评先、评优、聘用时一票否决。教导处还对教学常规定出具体要求：备课、编写教案、授课、作业布置与批改、考试、辅导、教研集备、双减政策落实等都有严格要求。这些都保证了我校教育教学规范化。三、加强继续教育培训学校加强了教职工继续教育工作，制定了学校发展规划，要求我校的教师熟练掌握不断更新的现代教学手段，成为科研型教师；每学年初认真制定好教师培训（继续教育）工作计划，继续教育活动安排；开展新老教师“结对子”活动，广泛开展教师之间的经验交流活动。活动聘请省内外专家、名师到我校授课、举办专题讲座，选送教师到省内外学校取经，发动教师积极参加“远程教育”“教师教育技术培训”等学习培训。同时认真开展校本培训，扎实做好新课标、信息技术、班班通、教学基本功等培训工作。精心组织教师参加各级各类的培训学习，参加培训的教师都能积极参加学习，合格率均达到100%；期末做好继续教育工作总结；我们不断总结经验，提高组织教职工继续教育工作的水平。四、加强教育科研工作抓好学校的省市县等各级课题工作。学校目前有两个省课题、一个市课题、六个县级课题。课题立项后，要求课题组负责人定期组织开展活动，学习理论，指导实践；公开教学，创新方法；不断总结，力求提高。同时加强不同课题间的研讨，取长补短。同时，鼓励教师从教学出发，积极做好每年的省市县课题申报工作，通过研究更好地服务教学。五、加强常规教研工作认真搞好常规教研工作，加强高效课堂教学研究，提高课堂教学质量。每周三到周五按规定的时间，单周按语、数、综合等教研组分组认真组织全组老师进行大组学习，双周安排小组内进行集体备课与主题教研活动。同时，组织开展片段教学与各级公开教学活动，进行“高效课堂”研究，服务教育教学。学校把继续教育、培训情况和业务水平的提高、课题工作、常规教研等纳入教师的年度考评中，不断提高教师的业务水平。几年来我校在师资建设中虽然取得一定的成绩，但对照标准，我们的教师在业务水平方面还存在一定的差距；制作的教学课件大多还比较简单；有些教师利用网络查找资料还是不够熟练；今后我校将继续坚持“质量立校、教研兴校、特色强校”的办学策略，为建一流队伍而努力奋斗。