辽海版综合实践活动九年级下册全册教案教学设计

辽海版综合实践活动九年级下册全册教案第一单元消费维权在行动·消费维权在行动一课时教学设计课题 消费维权在行动·消费维权在行动单元第一单元学科综合实践年级九年级设计思路九年级辽海版综合实践活动课程，在新知导入环节，通过观看图片、视频激发学生学习的热情，然后进行消费维权在行动活动，组队查阅消费者权益相关知识，为小组探究奠定理论基础；在活动探究实施环节，引导学生了解和查询消费者权益保护，并对身边人进行访问调查。后对消费者维权进行知识拓展，进而加深所学。学习目标1. 了解并查找消费者权益相关知识。2. 实地考察身边的消费者维权的故事。3. 能够用所学来维护自身权益。4. 增加对相关知识的了解，激发学习热情。重点1、学习消费者维权相关知识。难点2、通过学习相关知识，了解如何维权。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课水浒传里有个经常冒充“黑旋风”李逵打劫的李鬼，如今已经成了假冒伪劣的代名词。现实生活中，这样的“李鬼”确实不少:“板蓝根”能成“娃娃参”，“白醋”能成“青霉素”.“李鬼”们的出现给人们的生活和健康带来了严重的威胁，人们的合法权益受到侵害。让我们拿起法律武器来维护自己的权益，共同创建美好的生活吧!观看图片和视频 本节课通过观看维权相关图片以及视频，进而引导并激发学生的学习热情。讲授新课新知讲解一、 消费维权学问大活动准备：我想收集产品虚假宣传的事件和案例。我想1、找到有共同话题的同学成立小组，完成小组分工。2、经过小组讨论，确定研究的主题是，例如：消费者权益/如何维权，选择这个主题的理由是，例如：能够了解相关知识。小组分工情况表活动过程：以小组为单位通过互联网、电视节目、图书等渠道收集侵害消费者权益的事件和案例，并将调查内容填入下表中。温馨提示调查中也要注意收集相关的视频资料哟!消费者的权益消费者权益有：人身财产安全保障权、消费信息知情权、自主选择权、公平交易权、侵权获赔权、依法结社权、获得相关知识权、人格尊严保障权、监督投诉权等权利。带着小组收集到的侵害消费者权益的事件和案例的相关材料，到当地消费者协会访谈专业人士，了解更多的消费维权学问吧。温馨提示访谈之前先与当地消费者协会做好联系，确定访谈的时间和路线。访谈时携带采访工具及身份证、学生证或学校出具的介绍信。访谈时要带好记录工具。在你们调查的事件和案例中，有哪些是可以避免发生的呢?假如发生在你身上，你会如何解决呢?知识卡片消费者维权小知识一、中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者主要享有安全保障权、知情权、选择权、公平交易权、求偿权、结社权、获得知识权、受尊重权、监督权。二、消费者可通过协商和解、投诉调解、行政申诉、提请仲裁、提起诉讼等方式进行维权。三、消费维权受到损害或与商家发生纠纷时，注意保留消费凭证及时拨打 12315 维权热线或登录 12315 互联网平台进行举报投诉。拓展延伸：国际消费者权益日国际消费者权益日（World Consumer Rights Day） ，时间为每年的3月15日，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使消费者权益在世界范围内得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。消费者应当如何维权1、与商家沟通：如果消费者买了有问题的商品，可以先与商家协商解决。2、拨打12315投诉电话：如果消费者与商家沟通后，问题得不到解决，就可以拨打12315投诉电话。3、向有关部门反映情况：消费者可以向当地的工商部门或者质检部门反应自己遇到的难题。维权小贴士“7日”：产品自售出之日起7日内发生性能故障，消费者可以选择退货、换货或修理。“15日”：产品自售出之日起15天内发生性能故障，消费者可以选择换货或者修理。“三包有效期”：“三包”有效期为自开具发票之日起计算。在“三包”有效期内修理两次，仍不能正常使用的商品，消费者可凭修理记录和证明调换商品。相关举报电话消费者申诉举报：12315价格投诉热线：12358质量投诉：12365电信投诉：12300法律援助：12351市长热线：12345活动前思考完成小组计划制定完成表格填写完成表格学习知识卡片课外拓展进行小组分工和组建，明确消费者维权研究主题，为后期调查做准备引导学生进行活动计划的制定，根据具体制定的计划和目标进行活动，加强学生的集体意识和制定计划的能力引导学生进行表格填写，通调查了解到的相关案例，加深对消费者维权的认识和理解引导学生梳理和整理搜集的信息，培养学生筛选信息和整理信息的能力引导学生学习知识卡片，加深所学知识内容拓宽学生知识面课堂小结课堂上，我们学习了消费者的相关权益，了解如何来维护自身的利益。我们探讨了消费者权益保护法，也亲身去体验去调查了当权益受到侵犯时应勇敢说不。我们了解了国际消费者权益日，和一些维权小技巧。总结总结板书消费维权在行动·消费维权学问大1、消费维权在行动。2、了解相关消费者权益保护法。3、学习如何保护自身的利益。学习、记忆、及勾画知识点明确教学内容及重点和难点辽海版综合实践活动九年级第一单元消费维权在行动·消费维权本领大一课时教学设计课题 消费维权在行动·消费维权本领大单元第一单元学科综合实践年级九年级设计思路九年级辽海版综合实践活动课程，在新知导入环节，通过对上节课的回顾以及视频的观看激发学生学习的热情，然后进行消费维权本领大活动，通过组织和设计相关情景剧，加深对知识的理解；在交流展示环节，引导学生对身边人进行访问调查，并对所学知识进行总结。然后对消费者维权进行知识拓展，进而加深所学。学习目标1.通过学习了解消费维权的重要性。2.学习如何进行消费维权的知识以及维权的过程。3.通过参加活动，加深对消费维权的认识。4.提高在日常生活中的维权意识重点1、学习维权相关知识。难点2、通过学习相关知识，了解怎么维权。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1. 上节课我们通过小组的形式，认识和学习了消费者相关权益的保护，探究了当权益受到侵犯时应用法律来维护，还通过网上查阅和实地考察讨论了如何避免权益受到侵犯，并且对国际消费者权益进行了一定的了解和学习。最后对国际消费者日及维权小知识进行了知识拓展。2. 观看视频观看视频 本节课通过观看视频，进而引导并激发学生的学习热情。讲授新课新知讲解一、 消费维权本领大活动准备：小组同学根据活动一中调查的事件和案例，准备“315”晚会中表演的节目。我们组要表演情景剧。我们组要展示案例视频。设计编排晚会中表演的节目，准备好需要的道具，并填写下面表格活动过程：在班级举办的“315”晚会中，表演小组准备好的节目，并对节目内容及蕴含的消费维权知识进行介绍。通过参与“315”晚会，小组间讨论一下身边的消费陷阱，并提出防范建议吧。消费陷阱: 网络购物有假冒伪劣产品。防范建议:应该在有相关安全认证的网站购物。消费陷阱:购物遇到不开发票。防范建议：向商家索要发票，如不给，就向有关部门反映。晚会中有这么多精彩的表演，对于维权知识你有什么新的发现和体会吗?记录下来吧。交流展示：请将小组拍摄的“315”晚会精彩照片与同学们交流、分享一下吧!老师对我的评价: 积极好学，必有所得。我的收获：学习了更多的消费者维权知识，并有意识地想去进行宣传和普及，相关的维权小技巧。拓展延伸：小组合作，写一份倡议书吧，让更多的人提高消费维权意识。生活中，如果其他权益受到侵害，我们又该如何维护呢?参考：1.收集证据，保存侵权信息，如侵权产品、侵权文件。2.寻求法律帮助，咨询律师，了解你的权益和可能的法律救济措施。3.发出警告信，向侵权方发出警告，要求对方停止侵权。4.提起诉讼，如果警告不起作用，就向法院提起诉讼。公民的义务公民的基本义务主要有： 遵守宪法和法律；维护国家的统一和各民族的团结；维护祖国的安全、荣誉和利益；保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律、公共秩序和社会公德；依法服兵役、纳税；有劳动和接受教育的义务；以及赡养父母、教育子女等义务。投诉和举报的区别投诉是指：消费者购物或者接受服务时与商家发生的争执争议，向相关部门反映消费者在购买产品或接受服务时遭遇的不满意或者不公正的待遇。投诉的处理方式一般是协商调解，如果调解不成相关部门会终止调解。举报是指：消费者向相关部门反映，商家在经营的过程中存在违法行为，要求相关部门查处。举报的处理方式一般为相关部门在接收到举报材料后，根据结果决定是否立案，并依法反馈给举报人。在消费购物中哪些属于霸王条款?1.特价商品，概不退换，未在规定时期内支付尾款预付定金，不予退还;买一赠一，对赠品不实行三包；本店铺拥有本次活动的最终解释权。2.快递，先签收后验货；验货可以，得先交开箱费；易损易腐货物在途中损坏、腐烂本公司概不赔偿；超过 30 天不提货者，本公司有权自行处理没有保价的普通快件破损，按较低限额赔偿包装未损坏、箱内货物损坏与本公司无关；货损在总价值的 3%以内属正常的损耗损失自付。3.旅游，行程改期改线无任何赔偿；购物点买到假冒伪劣商品，旅行社概不负责；退团一律不退费；随意调整行程组团人数不足无法成行，消费者退团需缴赔偿金；旅行社有最终解释权。4.其他，酒店餐饮：包间最低消费 XXX 元；婚纱摄影：订金本公司一律不退留学；服务机构：任何情况下不予退还已收费用。中华人民共和国法律宪法：国家的根本法，是治国安邦的总章程 ，适用于国家全体公民规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容中国第一部宪法1954年9月20日民法典：是市场经济的基本法、市民生活的基本行为准则，法官裁判民商事案件的基本依据。自2021年1月1日起施行思考活动需要准备的东西设计节目并填写表格完成讨论完成表格填写完成表格并总结知识课外拓展首先引导学生了解了消费者权益保护法，和