幼儿园中班上学期社会教案《礼仪神奇的“请”字》含反思
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幼儿园中班上学期社会教案《礼仪神奇的“请”字》含反思
幼儿园中班上学期社会教案礼仪神奇的“请”字含反思 中班上学期社会教案?礼仪神奇的“请字含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿培养语言叙述能力,让幼儿学会与人交谈的礼仪,礼貌待人的好处,能正确用“请字,快来看看幼儿园中班上学期社会?礼仪神奇的“请字含反思教案吧。【活动目标】1、让幼儿学会与人交谈的礼仪,礼貌待人的好处。2、培养幼儿的语言叙述能力。3、能正确用"请"字。4、激发幼儿在集体面前大胆叙述、交流的兴趣。5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。【活动准备】1、文明礼仪课件,文明用语图片。2、课前预习一半故事:【活动过程】一、理解故事内容,体会"请"字的神奇。提问:金花会找到李阿姨的家吗(让孩子自由发挥,各抒己见)金花是怎样找到李阿姨的家的呢引出故事:提问:金花顺利地找到了李阿姨,(教案出自:快思教案网)是因为她用了一个神奇的字,小朋友知道是什么字吗二、引导幼儿学习用"请"字1、让幼儿用"请"字说一句话:小朋友在一起游戏时怎样用"请"字。幼:我的车开到路边,我想倒车,我会说"倒车请注意"。幼:游戏开始,请小朋友注意平安。2、集体谈话:自己遇到困难需要别人帮忙时应该怎样说。3、幼儿自由讨论:生活中什么时候还会用到"请"字。幼:买东西时会用到。幼:坐车的时候会用到。幼:我和妈妈去提水时也用到了,我说:"爷爷,请你先来。"三、情景表演,稳固礼貌用语。1、播放文明礼仪课件,让幼儿仔细察看。2、将文明用语图片贴在教室四周,供幼儿自由进行情景演练。教学反思:新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的根底上得到开展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的氛围中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的氛围也是很活泼的,发言也很积极,较好地到达了预期设计的活动目标。小百科:礼仪是一个汉语词语,拼音是lyí,意思是礼节和仪式。出自?诗【幼儿园中班上学期社会教案?礼仪神奇的“请字含反思】