初中教学工作计划模板

初中教学工作计划模板 一、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导,认真落实落实党的十六大精神,主动推进基础教育改革,确定本年度教学工作关键为:以新课程改革为突破口,改变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,主动进行课题研究,努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教和学的实践活动。二、关键工作。1、努力实施新课程改革,以课改为关键,牵动学校整体教学改革,提升全员的课改意识,做好课改实施阶段性的总结,争创课改开启实施的示范校。2、要大兴教学研究之风,认真做好现有科研课题、教研课题的试验研究工作,同时,做好已结题试验结果的推广使用工作,组织老师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型老师组织。3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口,强化老师落实课程改革的“三维度”目标,切实提升教学质量。4、加强校本培训,加紧校本课程的开发进程,培训中做到理论学习和基础功训练有机结合,做到信息技术掌握和课堂教学实践相结合,做到发觉问题和教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、实施青年老师培养工程,经过学习、实践、研讨等形式,不停发觉能人,培养能人,激励能人,搭建平台,训练培养一批青年老师,使其牢靠树立名师意识,打造名师带名校效应。6、强化质量意识,认真做好阶段性检测,及教学质量分析,逐步规范学生作业,老师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。7、在各科教学中重视加强环境保护教育,以课堂渗透为主,并辅以综合实践活动,培养学生环境保护意识。8、加强艺体卫工作,培养全方面发展的人才。三、详细工作。1、加强师资培训,转变观念和新课程同行,不停提升专业素质。在课改新形式下,重视培训,努力加强老师队伍建设,制订和素质教育要求相适应的老师发展目标,转变教育思想、提升教育教学能力,树立"为人的可连续性发展而教"的当代教育理念,增强老师的整体素质。组织老师继续学习新课程改革内容。理念是先导,学习是确保。为深入转变广大老师的教育观念,把广大老师的教育理念提升到一个新的层面,本年度,我们要继续加强老师的理论和业务学习,采取理论联络实际、集体和自学相结合的措施,要求每位老师天天自学走进新课程一书中的一问,做好,每个月记一次教育随笔,每节课后记教学随记。并常常交流,使优秀的教育思想牢牢扎根于每位老师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更加好地为教育教学服务。经过开展“拜师带徒,青胜于蓝;互帮互学,齐头并进”活动、群体教研活动、老师基础功达标活动,提升老师的教育教学实践能力。多方面发明条件为老师提供进修和培训的机会,以获取优秀的教改信息,学习优秀的教育理论和实践经验。2、抓常规教学,提升教学质量。抓好开学初各项计划的制订工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末、年末抓好各项工作的总结和评选。组织各类教学竞赛和抽查,随时随地对每位老师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查,评定其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩,切实有效地完成教学任务。抓住课改实践的关键方面和着力点,在知识技能练习、课外作业部署、发散思维训练、质量检测等方面深入进行有益尝试。英语教学,重视交际能力的培养,营造良好的英语学习和应用的环境。在上学期集体备课教案书写试验的基础上,本学期试行“双轨”教案,促进老师在备课中换位思索,重视学生学的过程的设计。切实抓好毕业班的各项工作,确保质量,提升素质。优化课程结构,突出专长培养。我校严格实施国家课程安排计划,开齐开全开满纲领中要求的各学科课程,老师讲课严格实施教学进度计划,实施课程表不挤、占、挪用音、体、美课时,并依据学科特点,本学年我校继续组织开展特色星期五活动,把每七天五下午定为活动课时间,共开设14类26个活动班,学生活动面达100%,让每位学生依据本身的爱好兴趣,自己选择活动班,广泛培养学生的能力和专长,还给学生的自主空间,为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课老师确定验收方案,期末进行验收。3、以课改为关键,组织开展丰富多彩的教研活动。建立和完善校本教研制度。进行课改教学研讨。老师面对课改,在教学中会出现困难,本学期还将组织老师学习交流会,实践交流会,对新课改试验工作及问题的对策进行研究,把自己在教学中碰到的问题相互讨论,取长补短共同进步。举行课改教学展示会,使马上开始进行课改试验的老师,了解课改善程;让没有参与课改的老师,借鉴课改的教育教学方法,指导自己的教学实践。充足发挥教研组教学研究的职能,努力开创教研工作新局面。围绕"转变学生学习方法"扎扎实实地开展教研活动,要讨教研组组员全部要认真对待,组长按要求定出研究的内容、操作的步骤,上报给教学处。老师要在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己新的教学方法展现出来,共同发觉不足,找出改善的方法,逐步提升教学水平,提升老师课程建设能力、实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的老师队伍,以适应课程改革的需要。依据本校教学实际,本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研关键,将开展学习、研讨、赛讲等多个形式的教学活动,改变学生作文难,解应用题难的局面。4、加强科研工作,亲密联络教学实践,开发校本课程。加强对课题的指导,深入课题及年级组,了解课题的进展情况,协调相关问题的处理。规范课题研究制度,根据实施方案的要求,重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题,列出本学期的详细实施计划,包含学习安排、操作步骤、目标达成情况等。改革教科研学习的方法,变单纯的学专著,学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。能认真落实本学年的结果展示活动。展示的形式要求以下:每位老师有不少于1万字的。每位老师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。案例2份、公开研究课1节。认真组织试验阶段性验收,并立即总结。5、完善教学管理量化考评制度,建立制约机制,使教学管理逐步向科学化、规范化前进。一、个人基础情况我一直执教专业数学,期望自己能成为一名优异的中学数学专业老师,在教育教学工作中,总结教育教学经验,能够很好的把握课堂。二、专业发展目标理论素养方面:经过自培和校培的结合,实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的深入提升和创新。教学水平方面:以优秀的教育理念和科学理论为指导,在教育教学的实践中探索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、含有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的老师。科研能力方面:深入加强理论学习和教学实践,深入的开展专题教研活动。引导全体老师主动参加教科研,认识教科研的意义,引领全组数学老师用很高的热情投入到教研的工作中来。三、关键方法1、制订个人学习计划:以自学为关键路径,实践为关键手段,充足利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深入开展教育教学研究活动,提升各方面工作质量,努力争取成为市教学骨干。2、更新教育教学观念:现在的学生知识面广、思维活跃、接收能力强,对知识的感知远远超出我们老师,青出于蓝而胜于蓝,老师要转变心态,抱着谦虚学习和共同研究的思想,共同进步,跟上时代的步伐。激励学生自主学习,发展了学生个性,改变学生被动的接收式学习。激发学生的学习爱好,实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本,重视学生创新能力和发明思维的养成,激励她们学会学习,为终生学习奠定基础。3、认真做好专题研究:在确立备课组研究专题数学课堂教学怎样实现导学的基础上,根据专题研究实施方案认真落实。和相关学科老师对研究课题进行讨论,进行需求分析,并阅读相关专业书籍,提升专业技能,重视实际,优化方案。整理好档案资料,总结得失,完成专题研究汇报。四、未来发展计划1、养成了良好的阅读习惯,提升教育教学理论,并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。2、树立终生学习的观念,不停更新教育理念,提升自己的教育教学水平和课堂研究水平,不停提升自己的数学素养,成为一个有内涵的老师。3、对课堂教学加以研究和实践,使自己成为一个合格的中学数学老师。4、摆正学生的主体地位,引导学生自主学习,激发其爱好,让学生在自主学习中成长,在激励中成长,在爱心中成长,做好家长和老师的沟通。一、思想政治方面1、加强政治理论学习,提升本身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,常常和老师们共同探讨学习体会,提升自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱惜每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中全部能健康愉快的成长。2、加强学习交流,提升师德修养本学期,我将经过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会她人优异的教育经验,在名师的引领下,深入用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,立即虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代,科技知识不停更新,新的理念不停涌现,学习成为我们当代社会生活的主要方法之一。老师从事着教书育人的主要工作,更需要不停学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材关键和难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把部分好的教育教学理论方法利用到详细实践中。认真落实国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全方面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为关键,深化课堂教学改革。2、努力提升学生成绩要提升学习成绩,学困生是关键,我准备依据详细情况,有针对性地采取多个方法帮助、提升学困生的学习成绩。3、充足发挥家长的作用多和家长沟通,和家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或提议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充足调动家长的主动性,使她们成为学校教育的坚实后盾。4、常规业务方面努力争取按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教学做充足准备。认真上好每一堂课,课后立即认真反思教学中的得和失,方便在以后的教学中扬长避短。5、自主学习,开阔视野。主动参与学校组织的各项培训、学习,并做好学习统计。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对本身工作、学习等有益处的篇章段落,主动参与学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不停充实自我,提升本身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,立即掌握所教学科教学发展的动态和趋势。总而言之,我要到处严格要求自己,努力提升自己,为更加好地完成教育教学工作而努力。