英语中的断词移行

英语中的断词移行英语中的断词移行问题，看似微不足道，但许多学生在写英文句子时，却常因不知如何移行而困惑。他们不知道一个单词该从何处断开而移入下一行书写，有的甚至不知连字符（-）该放在哪里。老师批改作业时，经常发现学生在移行问题上的错误。有的老师干脆建议学生不要把单词断开写。这个建议无疑是可取的。随着电脑使用的日益普及，人们似乎无需担心再出现移行的错误了，因为电脑软件会自动处理这一问题。可惜，许多用电脑排版的刊物，甚至大学英语的教材上，都出现了不符合移行要求的现象。所以懂得一些移行规律，就可以避免许多愚蠢的错误。断词移行要遵循下述规律，不能随心所欲。一、断词移行的规定1.         移行的依据是音节。一般说来，尽量不要把一个单词拆开来写。如果要把单词断开移行写，那就一定要按照音节来移。如果对在何处断开没有把握，最好去查一下字典，因为在一般字的典上，都以一定的方式标明了音节。最常见的是在音节之间加上一个圆点，如：mil·l·tar·y，也有些字典采用在音节之间插入一个空白的办法来表明音节，如：in sti tu tion 。这两种就是我们移行时可以参照的依据。2.         移行的断开处应在音节的结尾，连字符必须跟在断开词的前半部分，处于该行的末尾，而不是处于另一行的开头。例如写到句末时遇到了 government 这个词需要移行写，那么只能在 gov- 或者 govern- 这两处断开，连字符处于行末。3.         单词断开后的两个部分里，都不要出现单个字母（尽管这种不规范的情况在许多出版物，包括大学英语教材中都屡见不鲜），比如，不要出现把诸如amues、speedy、taxi之类的词断开写成a-muse、speed-y、tax-i 的情况。当然，也不要出现因移行而造成读音困难或读音错误，例如，knowledge 这个词就必须断成knowl-edge，如果断成 know-ledge，这个词的发音就变成了 /nEJled V /。二、 断词移行十法由于断词移行是以音节为依据的，断词移行的错误，就会造成读音上的错误，有时会直接改变单词的词义。一般来说，只要把握以下几条，就能比较自如地进行断词移行了：1.         单音节词不可移行，如 bought、 thought 等。缩写词（如OPEC、UNESCO）不要移行，长的数字（如12,000,000）不要移行，词尾的曲折变化（如 ing、ed、er、est 等）一般也不要移行。2.         人名一般也不可断开移行，如 Clinton，Johnson，Mansfield 就不要断开写成 Clin-ton，John-son，Mans-field。3.         一般在两个辅音字母间断开，如：Sep-tem-ber、win-ter、Sun-day、yes-ter-day 等。4.         如果一个辅音字母处于两个元音字母之间，它前面是个重读开音节，其中元音字母发该字母的本音，如 mi-nute / mainju:t /（详细的）、spi-der / spaidE /（蜘蛛）等，或者非重读开音节，如 re-peat / rI pi:t/（重复）、de-sert /dIzE:t / （遗弃）等，那么该辅音字母便转入下一行。5.         如果一个辅音字母前面是个重读闭音节，元音字母发短音，那么该辅音字母就留在这一行，在其后加连字符，如 rep-etition /repItIFEN /，des-ert / dezE:t /（沙漠），min-ute / mInIt /（分钟）等。6.         如果两个辅音字母在发音上不可分割（即所谓辅音连缀，如辅音字母组合 st, th, wh, str 等），则不可将其断开移行，例如 strengthen 就不能在 s-tr 或 st-r、t-h 等处断开。7.         如果两个元音字母形成一个元音组合，或者说属于同一个音节，那就不能把它们从中断开，进行移行时应保持这些字母组合的完整性，如 people 中的 eo组合、beau-ty （美）一词中的 eau 组合、coop（监狱）中的 oo 组合等。8.         如果单词中的元音字母不构成元音组合，或者说分属两个不同音节，就可以从中断开，如 re-educate（再教育）、na-ive （天真的）、bi-ol-o-gy （生物学）、 co-op （消费合作社）、usu-ally （通常）等，其中两个相邻元音字母就可以断开，进行移行。9.         在完整的前缀之后、后缀之前都可以移行，如：anti-smoking （反对吸烟）、thermo-nuclear（热核的）、pre-war（战前的）、care-less、thank-ful 等，但只有两个字母的后缀，最好也不要移行写，尤其是“ly”。10.     由连字符连接组成的词（如：up-to-date、two-way、comrade-in-arms 等），一般只能在连字符处断开，把连字符后的词移入下一行。有的书上提出要在原有连字符上再加一短横，如：Afro-American 的移行，在Afro- 处断开，写成Afro=，将American 移到下一行。（但在实际使用中，很少有人照此去做。）此外，汉译英时要注意字母的大小写问题，在此就不多赘述了。英语单词长短不一，因此当我们写到一行的尽头是往往出现这样的情况：想把一个词写完，但空间不够，如果留着，空间又似乎显得太多。碰到这种情况是，可把词的一部分写上，后面加上连字符“ ”（hyphen），在把该词的另一部分写在下一行的开首。但必须以音节为单位进行，如dictionary这个词，依照音节移行的原则可以按dic-，tion-, a-ry这几种方法移行。在移行时，我们还应特别注意以下几点:1. 单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如bought等也不能例外。2缩略词如Mr.，Dr.等不能和后面的名字拆开移行。缩略的专用名词如UK.，USA等也不能拆开移行。3时间、量度及货币单位应视为一个整体；不能分开移行。如；9:00P.M.应写在一行内，不能将9：00和PM分开移行；写26时，不能将26和C分开移行。4由“年、月、日”表示的日期，如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如April 22，2007不能将April和22分开移行，但可以把April22，和2007分成两行。5含双写辅音字母的单词，在移行时要将辅音字母拆开。如better可拆成bet-ter。0803春基础写作第一阶段辅导文章-移行规则移行规则英语词的拆分（word division）有两种方式：一是依据词源(词的结构、派生关系)划分音节，二是依据读音划分音节。依词源拆分和依读音拆分在一部分词是一致的，如：trans-form、post-harvest、strict-ness；在另一些词则不一致，如：trans-actiontræn'zækFEn（依词源拆分，不依读音分作tran-saction），post-humous 'pstjJms/ 'pBsms （依词源拆分，不依读音分作pos-thumous）、stric-ture（依读音拆分，不依词源分作strict-ure）。一般英语词典的词条都标明音节的分界，但不是每一个分界处都适宜于行末加连字符转行，所以需要制定一些移行规则。下面介绍一些带普遍性的移行规则。 （1） 单音节词不拆分。如：bribe (非bri-be)、change（非chan-ge）、judge（非 jud-ge）、straight（非stra-ight）、through （非thro-ugh）、friends（非fri-ends）。 （2） 相连的元音字母，若分别发音可以在其间拆分，否则不能拆分。如：cre-ate、crea-ture（非cre-ature）、li-aison、strenu-ous。 （3） 元音之间的单个辅音字母的处理办法为：1）若前一个音节为长元音或二合元音构成的开音节，这个辅音字母划归第二音节。如：Mongo-lian、re-cently、so-cial、thou-sand。2）若前一个音节的元音为重读的短元音，则这个辅音字母划归前一音节以构成闭音节。如：lec-ithin 、lig-and、lig-ature、peas-ant、phys-ical、 prej-udice、prop-erty、sep-arate、thor-oughly。闭音节后如果是自成音节的单元音，在这个单元音后拆分（即将其留在上行）更适宜。如：leci-thin （优于lec-ithin），liga-ture（优于lig-ature），physi-cal（优于phys-ical），preju-dice （优于prej-udice），sepa-rate（优于 sep-arate）。 有些同形词根据含义和读音的差异采用不同的拆分法。如：pre-sent（动词“赠送”）/pres-ent（形容词“目前的”）， re-cord（动词“记录”）/ rec-ord（名词“记事录”）, pro-duce（动词“制造”）/ pro-ject（名词“产品”），pro-ject（动词“规划”） / proj-ect（名词“方案”）。斜线前为开音节，斜线后为闭音节。 （4）合成词（复合词和加前缀/后缀构成的词）的处理办法： a.在词源和读音兼顾的前提下首先在组成部分的接合处拆分；如行长不合适，再考虑在其他音节拆分，但要注意避免造成结构错乱和理解困难。如：colour-blind（非col-ourblind），handle-bar(优于han-dlebar),leader-ship（优于lead-ership）， news-paper（非newspa-per）， railway-man（非rail-wayman），re-adjust（非read-just），throw-away（非throwa-way），un-equal（非une-qual）。 b. 若词源和读音不能兼顾，一般依照读音拆分。如：anti-proton、anti-podeAntIpJd（词源和读音兼顾），antip-odesAntIpdi:z (依读音，不依词源分作anti-podes，更好是分作antipo-des)；aurif-erous（依读音，不依词源分作auri-ferous ）；extraor-dinary（依读音，不依词源分作extra-ordinary）； sruc-ture（依读音，不依词源分作struct-ure）；demo-crat（词源和读音兼顾），democ-racy（依读音，不依词源分作demo-cracy）；steno-graphic（词源和读音兼顾）， stenog-rapher（依读音，不依词源分作steno-grapher）。 c. 若词源和读音不能兼顾，有时依照词源拆分。如：dis-able（词源和读音兼顾），dis-asterdIzB:stE（依词源，不依读音分作di-saster）。inter-pret（词源和读音兼顾），inter-est（依词源，不依读音分作inte-rest ）。sub-order（词源和读音兼顾），sub-ordinate sb:dInt依词源不依读音分作su-bordinate。 d.在词源不明的情况下，依读音拆分，如mas-sacre（非mass-acre）。 （5） 元音之间两个辅音字母（包括相同的辅音）相连时通常分属前后两个音节。如：ad-van-tage、des-parate、es-tab-lish、e