中小学生营养健康教育计划
中小学生营养健康教育计划合理膳食健康成长-庆宁小学营养健康教育计划一、目的：当代小学生中普遍存在的营养知识缺乏、 饮食不合理、营养不均衡等现象， 使我们认识到对小学生进行合理膳食的健康教育的重要性。本计划拟通过主题讲座、知识宣传、同伴教育等方式进行健康干预，综合问卷、访谈和 BMI 测量等方法进行监督和评估，以增强学生对膳食营养知识的了解， 改变其对合理膳食的态度， 减少其不良饮食习惯，最终达到改善学生身体素质，让每一个孩子健康成长。二：总目标和具体目标总目标 ：通过对学生进行合理膳食的健康教育， 加强其对营养知识的了解，促进合理均衡的膳食习惯的养成， 逐步改善学生身体素质。具体目标近期目标：增加学生对膳食营养的认知中期目标：养成合理膳食习惯远期目标：改善学生身体素质，让每一个孩子健康成长三：措施措施 1：宣传启动阶段，通过行政会讨论，成立专项工作小组并制定计划。活动：通过行政会讨论，成立专项工作小组并制定计划。利用升旗仪式，启动计划，动员全体师生积极参与。利用学校各宣传阵地宣传相关知识，营造良好的氛围。措施 2： 通过问卷调查、学生及家长访谈、实地观察等方式，调查学生和家长在合理膳食方面存在的问题。活动：制定相关内容问卷，发放问卷及相关统计工作。家长及学生访谈。实地观察。措施 3：通过对合理膳食的宣传和普及， 向学生提供膳食营养的相关知识。活动：通过红领巾广播、宣传栏、板报、班会课等多种形式开展合理膳食的相关知识。 通过家长学校，家长会等渠道，在家长当中普及合理饮食的相关知识。 借助外界可利用资源，如请专家来校讲座等活动，普及相关专业知识。措施 4： 促进学生养成良好的饮食习惯。活动：在校园内外张贴合理膳食的宣传海报及标语并定期更换。定期对学生进行合理膳食的宣传教育。定期开展膳食营养的知识竞赛。措施 5：通过鼓励学生阅读相关合理膳食的书籍，开展同伴教育，为有不良饮食习惯的同学提供合理膳食的知识，树立合理膳食的榜样。活动：通过十分钟队会、班会课等形式对开展主题交流活动。通过雏鹰争章活动，树立典型，培养学生合理的膳食习惯。四：各项活动安排（ xx-xx ）1 、制定计划，成立工作专项小组。动员全体师生积极参与。2 、向学生及家长发放调查问卷进行膳食营养的认知、 态度和行为的调查，进行 BMI 测量，收集并建立原始健康档案。3 、于校园内外进行膳食营养知识宣传，包括张贴海报、标语和放置展板等。4 、每月开展一次健康教育，包括专题宣讲、交流会、知识竞赛等活动。5 、每周通过红领巾广播发布一条膳食营养知识。6 、每周对学生进行一次合理膳食健康教育， 包括膳食营养知识宣讲和竞赛等。7 、开展同伴教育，每周利用十分钟队会开展交流活动。8 、每月通过家校联合，在家长中开展相关的主题活动。9 、每学期对学生采用问卷和访谈结合的方式进行膳食营养相关认知、态度和行为的调查，结果计入健康档案。10 、每学期对学生进行一次身高、体重的测量并计算 BMI，结果计入健康档案。11 、每月对学生进行一次身高、体重的测量并计算 BMI，结果计入健康档案。12 、总结江桥镇民办庆小学七星湖小学 xx 年健康教育工作计划安排为认真贯彻执行学校卫生工作条例，本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。一、切实上好健康教育课。_中小学生营养健康教育计划。1 、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到 100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。2 、认真进行健康教育的学科渗透， 要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保 100%的学生健康教育。3 、按照学校健康教育评价方案 ，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。4 、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材， 制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。二、开展多种形式的健康教育活动。1 、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。2 、在校园内积极宣传卫生和健康知识。3 、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。4 、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。三、加强对健康教育工作的督导。1 、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。2 、后勤处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。3 、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、 传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。1 、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。2 、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。3 、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。五、继续认真做好健康教育的建档工作。健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、归档，确保健康教育档案的完整与准确。七星湖小学xx、2、28xx 年临澧一中健康教育工作计划健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻学校卫生工作条例、中小学健康教育指导纲要，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，特制定 xx 年学校健康教育工作计划， 根据本工作计划的内容和要求， 努力推进健康教育工作，增强学生健康意识，提高学生健康水平。一、指导思想牢固树立健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一， 规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康生活方式， 努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。二、加强领导学校充分认识到健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组， 配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性， 认真落实健康知识的教育教学活动， 努力营造良好的健康教育环境。三、扎实做好健康教育工作1 、切实加强对健康教育师资的培训，联系相关部门举办1-2 次学校卫生安全和健康教育师资培训班，结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。2 、按照中小学健康教育指导纲要的要求、具体目标和基本内容，开设好健康教育课， 使健康教育开课率达到 100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”，健康教育学科教学每学期要安排 67 课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。同时，还要开设一定的专题健康教育讲座。 结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。3 、在保证健康教育教学质量的同时， 在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育， 在生物课中渗透环境卫生和人口教育、 青春期教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达 100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到 95%以上。4 、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高， 通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、 甲型 H1N1、流行性感冒、 _ 、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病（血吸虫病、碘缺乏病等）等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施，对学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。5 、学校在开设健康教育课程的基础上， 还要积极举办心理健康教育讲座。建立心理咨询室， 为广大留守学生、高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务， 帮助他们提高情绪调控能力、 心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。6 、把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容
