幼儿园园务工作计划报告结尾
幼儿园园务工作计划报告结尾幼儿园园务工作安排报告结尾 工作安排网发布 幼儿园园务工作安排报告结尾,更多 幼儿园园务工作安排报告结尾相关信息请访问工作安排网工作安排频道。 一、指导思想 依据市、区XX年安排要点，结合试验幼儿园实际,以全面实行幼儿园工作规程幼儿园教化指导纲要36岁儿童学习与发展指南为核心,依法办园，规范管理,注意内涵,彰显特色;实施一项师资培训提升工程,落实一个指南促进幼儿发展，启动一个结对帮扶安排,完成学年六项工作任务,努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园 二、工作目标 (一）强化平安管理，创建平安校内 (二)依法优质办园，规范办园行为 （三)全面落实指南，促进孩子发展 （四）加强师资培训，提升老师素养 (五）开展结对帮扶，促进园际沟通 (六）彰显办园特色，提升服务形象 三、详细措施 （一)强化平安管理,创建平安校内.严格制度落实。制定XX年幼儿园平安工作安排。严格落实“一岗双责”仔细落实学校平安生产责任落实测评体系细则，完善幼儿园平安机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人,层层签订平安责任书。有安排,有总结，有反馈。 2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班老师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生平安制度、严格信息报送制度，极大幼儿园传染病多和常见病的防空工作,主动做好预防传染病的应急措施。3严格组织落实。做好每日平安巡查和一周平安检查。仔细记录好园务日志,幼儿园平安日志,月排查记录，排查整治台帐,确保每月召开平安工作会议1次，每学期平安演练至少2次。4严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险,确保消防、安保、技防设施设备到位。 (二）依法优质办园，规范办园行为 1.严格各项纪律。转作风,树形象，守规则，。严格执行党政机关主要领导不干脆分管部分工作的容干规定,严格根据劳动法签订用工合同，严格履行各类人员岗位职责,严禁老师外出代课，严禁体罚或变相体罚幼儿。 2.规范办园行为。X年根据市教化局要求系统报名,全部实施网上招生。幼儿园实施学期收费，每学期膳食收支盈亏不超过2 3依法优质办园。试验幼儿园优质服务理念“三个一”“做幼儿爱戴的老师,创家长信任的园所,办人民满足的教化。“关爱每一个孩子，感动每一个家长,暖和每一个家庭。幼儿园每月向家进步行问卷调查，每学期家长评比“最美幼儿老师”。 (三）全面落实指南，促进孩子发展1、开展以“给孩子相宜的爱”为主题的全国学前教化宣扬月活动。（XX5.26.0），特邀师生家长共享亲身经验的,或看到的、听到的有关生活小片段,一小段亲子对话等,请描述当时发生了什么?成人和孩子有生么详细表现,记录收集典型案例。把创建性开展幼儿园区角嬉戏的研讨活动推向深化。 2开展幼儿园嬉戏观摩研讨活动。巩固区域活动成果,接着提高区域活动水平。 3开展丰富多采的各种主题教化实践活动,利用“三八节”“六一”“中秋节”“老师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 （四)加强师资培训,提升老师素养1大兴学习之风。做好老师接着教化工作，接着激励老师参与国培和幼儿老师接着教化远程培训工作。2加强老师队伍建设。做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参与岗位培训,保育员参与岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 做好幼儿园园本培训。即组织收看0个教学光蝶，4次讲座，2次教学观摩，2次学习沟通4。成立园名师工作室(省市保教能手）。组织名师送教团队，组织举荐园优秀老师外出培训。(五）开展结对帮扶，促进园际沟通 杏花岭区试验幼儿园和xx区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。活动周期为三年(XX年)。通过实行教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上沟通等敏捷多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。 1制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3、建立帮扶档案。4、互派学习指导“五个一”活动()一次综合指导。（申x） （)一次跟班式学习。(带班老师） （)一次专题讲座。王x指南讲座 （4）一次送教活动。省市区保教能手(王x)(5）一次观摩学习。（幼儿园区角嬉戏活动) (六）彰显办园特色,提升服务形象 1完成X申报“全国国际象棋特色幼儿园” 2举办试验幼儿园第十届书香校内阅读节,举办老师公益讲座,举办老师读书沙龙（开展老师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动。 做好幼儿园网站、微家园、教化博客、中国幼儿在线xxx家园共育网站、电子屏等家园共育宣扬，做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教化信息等通讯报道。本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
