元旦活动方案集合六篇

元旦活动方案集合六篇 为了确保事情或工作能无误进行，我们须要提前起先方案制定工作，方案属于安排类文书的一种。那么应当如何制定方案呢?以下是我帮大家整理的元旦活动方案6篇,希望能够帮助到大家。元旦活动方案 篇1各相关部门:为了活跃校内化生活，营造迎新年氛围,创建和谐校内,经校长室探讨确定，校工会、德育处、团委、实训处联合举办2xx年庆元旦教职工消遣活动。现将有关事项通知如下： 一、活动内容 本次活动分为四项: (）掼蛋竞赛。（2）筷子夹乒乓球接力竞赛。 （）汉字录入竞赛。(4)抽奖活动（全校未参与竞赛的全部职工)。 二、竞赛分组 全校分为9个组,分别为:高一级部、高二级部、高三级部、综合部、服装部、机电部、烹旅部、后勤及宿舍管理员、开大财务图书馆及机关未兼人员。校长室领导分工到组指导:王校长（服装部）、穆校长（后勤及宿舍管理)、王主席（机电部）、黄校长(高二级部）、刘校长(开大财务图书馆）、冒校长(高三级部）。机关人员加入参与周前会的所属部门参赛。 三、各组参与决赛名额 (1）掼蛋竞赛组(4人)。 （2)筷子夹乒乓球接力竞赛8人。 (3)汉字录入竞赛2人（三项不行兼报） 四、预赛及决赛 每组参与决赛选手由各组自行组织选拔,并将名单于12月日（星期四)前报工会办公室。七大教学部由部门负责人组织选拔,后勤及宿舍管理员组由桂主任、徐远清主任组织选拔，开大财务图书馆组由李一尧主任、高科长组织选拔。决赛拟定于月0日下午实行。五、奖项 本次竞赛分设一、二、三等奖(全部参与决赛人员均有奖）,三个优秀组织奖。 本次抽奖活动，设幸运观众一、二、三等奖（分别为0名、0名、0名)和纪念奖。（参赛人员和工作人员不参加抽奖）。希各部门根据通知精神，广泛宣扬,仔细组织预赛，按时上报参与决赛选手名单。元旦活动方案 篇2 晚会主题:XX新年狂欢夜 晚会简要流程： 1. 布置会场:304:用彩带和气球以及小装饰品装饰背景墙，摆椅子,围成半椭圆形态,须要5-0人左右 2. 彩排4:306:00 主持人串词,演员熟识场地，必需到 3. 晚会起先时间:30,全部同学入场 4. 主持人致开幕词，开场舞(或一首能调动气氛的开场歌) 5. 节目中穿插两到三个小嬉戏7：08:4,8：208:40 1.真心话大冒险(传气球) 全部同学围坐成一圈,传一只气球,主持人喊停时,手持气球的人要玩真心话或大冒险，或者用家乡话说一段对白，越经典的越好。 比如:大话西游里的那个曾经有一段。 2、写纸条送祝愿(可在晚会起先之前收集,或者各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然 后叫大家轮番抽取,并大声地念出祝愿内容。） 3、猜电影 0个人分成2组,说出比较经典的电影里的台词，答对最多的组获胜(可以有亲友团支持)4、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥. 5、首先打算问题若干,报纸一张.规则:一男一女同站一张报纸上,起先回答问题 答错问题,报纸折半接着 ，答对问题，问下一道男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物 总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,嬉戏结束发奖品 6.节目结束9:0 7.留下班委和部分同学打扫卫生，0人左右元旦活动方案篇3 x年元旦佳节即将来临，为丰富教职工的文化生活,营造节日氛围，让教职工在庆祝祥和的气氛中迎接新年的到来。院工会特举办“共同的家园共同的幻想共建财校”教职工迎新年游园活动，现将有关事项通知如下: 一、活动时间: 20xx年2月9日(星期四）下午3:00点 二、活动地点： x学院新篮球场 三、组织机构： 主办单位：学院工会、 承办单位：商贸旅游系工会小组 四、活动主题: “共同的家园共同的幻想共建漂亮财院” 五、参与对象： 全校在职教职工 六、活动项目: 1、个人嬉戏：猜灯谜、盲人击鼓、掌上明珠、Baganan、千里眼、套圈 2、集体嬉戏：新年大作战、群魔乱舞、奔跑吧挚友 、附加嬉戏:心心相印七、参赛方法及奖项设置: 1、个人项目：职工在工会小组领取含有个项目的游园票，凭票游园，项目自选。每通关完成一个项目就由现场工作人员签章,最终凭游园票上签章数到指定领奖处领取相应奖品。 2、集体项目:设组织奖一等奖2名,二等级3名,三等奖7名。以工会小组为单位报名参与,原则上每人只参与一项集体项目。每个嬉戏通过累计积分的方式，最终由三个嬉戏完成后的总积分确定名次（凡有部门以上领导参与的,每位领导可在嬉戏得分基础上加0.5分）。若最终有比分相同的队伍,将通过附加嬉戏确定出最终的名次及奖项。 、报名方式:请个工会小组将集体项目报名表12月27日前报学院工会。联系人:xx；电话：xxx;邮箱xxxxxxx;元旦活动方案 篇4 咚咚咚，圣诞元旦双节将至,人们纷纷穿上盛装,做好护理,以最美的状态迎接佳节的到来。近年节日经济所隐藏的商机引起了大家的重视，美容院美发店如何依据自身的状况和资源,突破原有促销模式,充分利用节日消费特点来达到提升销售业绩,巩固顾客忠诚度,开拓新客源呢?大部份商家第一个念头就是打折。的确,打折促销是一个吸引人眼球,拉拢客户最快最干脆的方法。可是,你想过没有？你在打折,他也在打折，全都在打折，你的优势是什么？比人家价钱更低吗?这种明显是不明智的,因为这样会造成恶性循环，把价钱压得越来越低,甚至亏本的去做。这样划算吗？重庆杰特集合多年的美容院阅历，美容院美发店经营现状及圣诞节(元旦)的消费特点,确定了定位正确、主题显明、形式创新、文化氛围的促销原则，特策划此方案以供美容院美发店参考。 a、促销主题 圣诞(元旦)快乐行，现金礼品大放送 、促销目的 、利用竞品换购实惠拓展新客源；、提升顾客消费金额(客单价）,促进美容院销售业绩; 3、加强与顾客之间的情感沟通，巩固客户的忠诚度; 、促销时间12月23日-1月6日、促销形式换购+抽奖+情感+送大头贴 e、促销内容 1.打折:活动期间，新顾客凭未消费完毕的其它美容院护理卡在本美容院美发店开卡，可获赠该护理卡所剩余次数的护理（注:不超过该卡一半的次数）,同时享受正常开卡实惠政策；凭其它品牌护肤品空瓶（或包装盒）在美容院购买相应的产品,一个空瓶(或包装盒)可获九折实惠，二个空瓶(或包装盒)可获八五折实惠,三个空瓶（或包装盒）可获七八折实惠（注:总数不超过三个); 2送会员卡:活动期间,所在老顾客可获赠由美容院美发店赠予的“感恩金礼卡”一张(金额为1月1日至11月3日顾客在本店消费总额的5%，限在活动期间运用）,活动期间凭此卡面值金额在美容院美发店可抵扣相应消费金额; 抽奖：活动期间，凡在美容院美发店消费金额在xx元以上的顾客均可参与“幸运大转盘”一次转盘机会,(即转盘里划分50至2元不等，由顾客转动转盘，指针指向哪个区域，就可以往她会员卡里充多少钱。） 4.送贺卡：活动期间，顾客凡在美容院美发店消费均可填写心愿卡一张，悬挂于美容院内圣诞树上;老顾客均赠予精致圣诞贺卡(或新年贺卡)一张; .送发型图或大头贴：许多客人都想看到一些自己没有过的发型,假如能采纳(旺点发型设计软件)给他们设计几个发型,或几个大头贴,在他们做完头发时送给他们,或发q给他们,客户肯定会很兴奋。f、备注事项 、 美容院美发店店内须进行适当布置，营造节日促销氛围,刺激顾客的购买欲望;2、活动宣扬可通过店门悬挂横幅(或x展架),派发活动单张,电话告知老顾客等形式进行传播; 、 制定活动销售目标，并分解给各美容师（发型师）相应任务，活动结束后根据达成率状况进行奖赏。 4、采纳(美容美发管理软件)给顾客建立好档案。 这种方式就比单纯的打折促销效果好的多,顾客既可以换购,又可以抽奖，还可以获得贺卡,挂在圣诞树上,把节日的气氛推向高潮。多元化的活动,陪顾客一同共度过佳节，你说好不好。元旦活动方案 篇5 踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行嬉戏) 打算9个呼啦圈 嬉戏的规则类似于抢椅子,地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动，音乐停,家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。（留意:找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内） 可以分组，每组三个圈。妈妈和孩子一起,如下图,让三个圈轮换着往前走，看哪一组最快到终点。元旦活动方案 篇6 2*0年元旦将至，为了迎接新年的到来,为了使孩子们度过一个既欢乐又有意义的元旦,大一班打算举办一场“欢元旦演绎经典国学故事”的新年活动,诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时,让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。 一、元旦活动主题:元旦活动主题: “欢元旦演绎经典国学故事”欢元旦演绎经典国学故事”演绎经典国学故事 二、元旦场地与时间： 地点:江东中心幼儿园东海园三楼时间：xx年12月31日上午8:010:30每户家庭打算:故事表演要求:每个幼儿必需了解故事内容进行角色表演,每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具仿照古人的穿戴，假如演员不够时课增加组员。把我们的爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。如：“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等,要求故事精炼，意义深远。表演时间：分钟形式：竞赛 元旦活动内容内容：三、元旦活动内容: （一)全体幼儿诵读变更一生4个卓越行为习惯 (二）分家庭表演经典故事国学小故事表演:每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如:“黄香温习”“”亲尝汤药”“孟母三迁”等（)，要求故事精炼,意义深远。经典表演时间：5分钟程门立雪 (三）古筝观赏(专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏 1-2首古筝曲观赏) （四)小结祝愿发奖状和元旦礼物场景布置： 四场景布置：、打算,每一个故事打算一张背景 、每一个故事打算一首国学经典曲子、气球、彩带的等。本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页