风筝大赛策划书(共7篇)

风筝大赛策划书（共 7 篇）第 1 篇：风筝大赛策划书一、活动主题：感恩风筝季风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围， 丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、 智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。 xx，来了， 就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中三、活动时间： xx 年 3 月 24 日上午 9 点四、活动地点：致远田径场（新场）五、活动对象：电子系 09,10,11 级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比 赛。八、活动细则：（一）自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在 40 人左右），每组人数 2-3 人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。 每组在赛前 统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等）， 参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活 动区域内完成制作。3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名， 在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表 现出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参 与最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助 于制定评选标准。4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或 者个人制作。5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。 （二）风筝放飞比赛参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作 的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。九、活动项目时间安排：涂鸦制作时间 一小时十五分钟放飞时间 25 分钟以上十、活动工作人员安排：分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌 王飞场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：一等奖： 1 组 奖状+相应奖品二等奖： 2 组 奖状+相应奖品三等奖：3 组 奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。十一、评分细则：每组参赛队伍必须在规定时间内完成风筝的制作及放飞，在规定时间内没完成 的将按酌情扣分。涂鸦（50 分）（1） 涂鸦耗时（10 分） 每组参赛队伍都将配备有一名计时工作人员统计制作 风筝所花费的时间。裁判进行计时，超过预定的一小时十五分钟之后，将进行 扣分，超过一分钟扣 0.5 分，如此累计，直到该项分数扣光为止，但仍可进行 比赛。（2） 创意性（10 分） 该项基本得分主要根据小组所设计风筝的创意性，旨在 发掘同学们的创意能力。（3） 凸显主题（10 分） 紧扣主题即能得分，扣得越紧得分越高。（4） 整体设计效果（10 分） 只要设计成果不具有不健康或非法或违反校规校 纪的内容，该项具有基本得分，否则该项不得分。（5） 总体美观（10 分） 该项具备基本分。 放飞（50 分）(1)起飞（10 分） 从风筝离手时开始记时， 5 分钟内将风筝放飞离地5 米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得 5 分，第三次以后起飞得零分， 但仍能继续比赛。(2)滞空时间（15 分） 放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为 20 分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评 10 分。如出现上述情况 按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行 10 分钟，即 10/20×15=8，记 8 分）(3)风筝的高度及远度（10 分） 目测风筝高度。最高的得满分 10 分，依次类推(4)印象分（5 分） 在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的同时解说得当的给予适当的印象分。(5)团队合作（10 分） 放飞过程中，裁判根据放飞队伍队员的默契程度给分。闽江学院物理学与电子信息工程系学生自律委员会xx 年 3 月 1 日第 2 篇：风筝大赛策划书第二届思美风筝大赛活动策划书为体现当代女大学生心灵手巧，智慧与美丽并重的形象，展现大学生的风采， 体现学生的动手能力和团队合作精神，为校庆献礼，我院在思美节期间举办首 届风筝大赛，旨在选拔一支优秀的队伍参加由国家体育总局主办的首届全国大 学生风筝邀请赛。把在校大学生所学的知识运用到风筝的设计、制作和放飞 中，对同学们的创新思维和动手动脑能力是一个很好的锻炼。一、二、三、四、六、七、附 1.活动主题：遨游蓝色天空畅想美妙人生 活动内容简介：参赛队员需要手 工制作风筝，并将其成功放飞。 活动时间：3 月 5 日-3 月 17 日， 活动地点: 活动流程： （1）.海报制作等前期宣传。3 月 6 日前*负责联系宣传部并负 责张贴：11-19 楼及女生宿舍的张贴栏约计15 张。 （2）.报名。短信报名： 发送（队名+学院+团队成员）到*并负责统计好参赛队伍，制作评比记录表 格，复印 8 份。 （3）.3 月15、16 日，将视情况而定进行比赛。在 3 月 10 日，和 3 月 13 日*负责确定参赛队伍的制作情况，以保证比赛的顺利开展。 （4）.通知队伍参加比赛。3 月 14 日中午之前，负责人负责通知各参赛队伍比赛时间。（5）.3 月 14 日， 之前相关负责人负责购买奖品。（6）.3 月 14 日，专人负责联系记者团，联系一 名记者。在活动时拍照，写新闻稿。买适量矿泉水，并于比赛当天带至比赛现场。 （7）.比赛。1.比赛前，记者团负责各参赛队伍拍照，并集体拍照。2.比赛时， *将打印好的表格及笔（慧心记账即可）带到比赛现场，由实践部、心理部部长及副部各一人，*共 5 人，组成裁判小组，进行实地打分。 （8）.后期宣传。*负责联系宣传部发表新闻稿，并索要照片，保存。（9）.*负责奖状的制作与盖章。 （10）.比赛两日后，*负责联系获奖队伍 发放奖品及奖状。 后期总结。 经费预算。 复印 8*0.2=1.6； 笔 2*5=10； 水 10*1=10； 奖品 150；储建学院关于思美节期间举办首届风筝大赛的通知 为了体现当代女大学生心灵 手巧，智慧与美丽并重的形象，展现大学生的风采，体现学生的动手能力和团 队合作精神，为校庆献礼，我院在思美节期间举办首届风筝大赛，旨在选拔一 支优秀的队伍参加由国家体育总局主办的首届全国大学生风筝邀请赛。把在校 大学生所学的知识运用到风筝的设计、制作和放飞中，对同学们的创新思维和 动手动脑能力是一个很好的锻炼。一、活动主题放飞心灵 拥抱春天二、活动时间：活动地点：三、报名方式：短信报名：发送（队名 +学院+团队成员 +队长手机号）到 * 注：报名时，团队成员中队长写在首位。报名截止日期：2013 年 3 月 10 日联系人：四、参赛办法1、由各院系参赛者自由组队，每队 3-5 人，队长负责。2、每队设计并制作参赛风筝，共制作一个风筝，风筝类型不限，大小不限。 3、利用制作的风筝进行放飞。五、评分标准总分为 100 分，其中工艺占 40 分，放飞占 60 分。工艺评分标准（1） 做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（2） 图案精美，颜色搭配谐调（3） 造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（4） 能够展示本学院的特色放飞评分标准(1)起飞（10 分）从风筝离手时开始记时，5 分钟内将风筝放飞离地5 米算成功。第一次起飞成 功满分，第二次起飞成功得5 分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。(2)留空时间（20 分）成功后，裁判开始记时。规定留空时间为 20 分钟。若参赛风筝无缠绕其他风 筝，无断线，无坠地应评 20 分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分 （如正常飞行 10 分钟，即 10/20×20=10，记 10 分）(3)风筝的高度及远度（20 分）目测风筝高度。最高的得满分 20 分。依次类推。(4)印象分（10 分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予 适当的印象分。第 3 篇：风筝大赛策划书南阳理工学院第一届风筝大赛“放飞青春梦想，展现农运风采”策划书主办单位：南阳理工学院社团联合会前言：中国风筝文化风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。中国风筝问世后， 很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。唐宋时期，由于造纸业的出现， 风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的休闲娱乐的玩具。中国的风筝已有二千多年的历史。从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉 祥图案的影子。在漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出优美的凝聚着中华民 族智慧的文字和绘画，还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉 祥的图案。它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群 众的欣赏习惯，反映人们善良健康的思想感情，渗透着中国民族传统和民间习 俗，因而在民间广泛流传，为人们喜闻乐见。如今潍坊国际风筝节是一年一度的国际风筝盛会，一般定于每年 4 月 20 日至 25 日在风筝之都潍坊举行。1984 年举办第一届潍坊风筝节以来，吸引着大批中 外风筝专家和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览。 1988 年，第五届国际风筝 大会正式将潍坊定为“世界风筝之都”。2012 年农运会比赛项目其中一项就是风筝比赛，这也是对中国传统文化的继 承。目录一、活动分析1、活动简介2、活动意义3、可行性分析二、活动方案1、活动主题2、活动时间3、活动地点4、活动对象5、活动流程三、准备方案1、宣传方案2、准备工作四、应急预案五、附录一、活动分析1、活动简介在第七届南阳全国农民运动会即将到来之际，我校社团联合会拟于 2012 年 4 月 20 日4 月 25 日风筝节期间举办南阳理工学院第一届风筝大赛“放飞 青春梦想，展现农运风采”。旨在通过制作风筝、放飞风筝，让我们进一步解 农运、参与农运、为农运热身，同时帮助作为大学生的我们亲近自然、寻找童 年的快乐和童真的心，也发挥了大学生的动手能力、创新能力和团队协作能 力。2、活动意义身为当代大学生，我们是朝气蓬勃、充满活力的，我们怀着对青春梦想和农运 辉煌的美好憧憬。虽然我们已经长大、但是我们有一颗纯真的心。希望通过制 作风筝、放飞风筝帮助我们回忆起童年的快乐，寻找到童年的真心。也希望青 春的梦想也正如那放飞的风筝一样翱翔蔚蓝的天空，带我们走入童年的快乐和 生活的激情，让我们把