化学师范生实习日记
实习日记今天是我来辰溪二中实习的第一天,有关这次实习我既但愿又胆怯，由于听过许多别人的实习体会，有人说很是辛苦，没有多大意义,也有人说的很是充实。目前我是以一种教师的身份来到这里，自己的责任有所增长，必须对自己的一言一行负责事事都得小心谨慎，要为人师表，做个好楷模。 大概通过2小时车程,我们就到了陈西二中，晨曦二中的教师在校门口接待我们，接着指引教师带领我们来到我们住宿的地方，我们几种分派了寝室之后，就开始整顿东西,随便参观一下学校，熟悉一下状况。 今天是实习的第二天，我早早的起床,看见操场上同窗在做早操,会想起高中时的自己。上午十点钟时指引教师告诉我们由于同窗们立即要进行期中考试了额,要等她们期中考后才干上台授课。指引教师对我的工作提出了某些规定，也交代了我的任务,她规定我先听几堂课,观测理解一下上课的程序和技巧，理解一下教材的内容。然后再安排机会给我上课。紧接着教师给我们分派一下，每个人带一种班,充当班主任。听到这我不由松了口气,还好有一定的准备时间。对于指引教师提出的规定和任务，我信心满满的，我随便翻看了一下课本，准备好听课笔记本和笔,就算完毕任务了。 今天是实习的第三天,早上,指引教师和班主任带我们到我我们分派的班,跟我们的班的学生会面,虽然走进教室的时候还十分淡定，但是等到我开口自我简介的时候，忽然心跳加快，这时讲台下的学生投来友善的眼光,使我莫名紧张感顿时舒缓。回到办公室，终于见到带我们的化学教师了,教师跟我们分享了她教学十近年来的某些教学经验，也向我们简介某些教学用书、辅导书等。虽然是第一次会面，但是这位教师给我们的印象就是亲切,她也很积极地理解我们的某些想法，并慷慨地拿出某些辅导书和教师参照书给我们用。 今天是实习的第四天,我早早的起床去了学校给我们安排的临时办公室，拿着学校啊给我们的高中化学课本。根据昨天指引教师给我们的任务-第三章 金属及其化合物,我坐在椅子上翻看起来。一边看一边用笔勾画,偶尔在一旁的空白处备注些东西。不多久，其她同伴们来了，我们就互相讨论，互相学习。就这样一天不久过去了。通过一天的学习，我们对要讲的课大概有一种底。到了晚上时，我们寝室几种还在讨论感觉用在读高中同样,互相比较起大学化学与高中化学间的联系，发现高中化学真的是基本部分。今天是实习的第五天,我听了教师的两节化学课，不愧是资深教师，她上起课来很有派头。她上的是某些有有关期中考试复习的内容,她授课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应当得益于她课前准备与经验丰富。更厉害的是她在时间的把握上,内容刚刚讲完，就到了下学时间。尚有在内容的安排上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答，她都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。回到寝室后，我又认真回忆刚刚听课情景,认真做好记录,吸取经验,以便自己学习。 今天是实习的第六天，我还是跟昨天同样听本校教师上课。虽然我没有什么教学经验,但是我还是很有信心的。我听了李教师的语文课,重要是学习她的授课技巧，我发现她能把一种小小的实验讲的生动有趣,可以让孩子们用心投入学习。她授课运用多种措施,例如先让同窗讲述一下今天上课的实验，看她们与否预习,再在课堂上面把这个实验演绎出来。这样就增强了对化学实验内容的理解了。我很是佩服这些教师都能把自己的课上的这样好。我很但愿我将来有一天也可以达到这样的水平。 今天是实习的第七天,是她们学校期中考试的第一天,指引教师告诉我们要协助她们班主任监考,因此在接下来的三天时间我们的任务就是监考。我们是负责监外面两排的同窗。由于当时天气很冷,我们再在外面冷风呼呼地吹着。顿时,感觉教师真不是那么好当的。仿佛跳几下又觉得不合适，只得来回走走。但是看到坐在外面的同窗还在奋笔直书，同样要经受寒风,但她们却还要考试，觉得人们都不容易啊!好不容易坚持到考完,我们赶紧回寝室泡了个热水脚,才感觉身体暖和点。感觉今天一天过得真不容易啊! 今天是实习的第八天,今天我特地多穿了件衣服来抵御寒冷。还是昨天的状况。冷啊!真冷啊！看着同窗们通红的手,感觉挺不忍心的，又在心里不断给自己打气。想她们都能坚持，我们为什么就不行呢?就这样在不断抱怨又一边不断给自己打气中度过了一种上午，回到寝室,我们互相看着,互相抱怨，互相鼓劲,又互相安慰。在简短的休息后,又开始了下午的监考。还是冷，我发现自己悲剧了,打喷嚏，流鼻涕，怎一种痛苦了得啊！晚上喝了包板蓝根就晕乎乎睡了。 今天是实习的第九天,总算到了监考的最后一天了，并且只要监半天考，身体和心灵顿时感觉好受诸多。呵呵呵,估计是心理作用在作祟吧!不久上午就过去了。中午休息时,指引教师老告诉我们下午要帮教师改试卷吧!当时听到这个消息时,心里很是期待，感觉改试卷应当时间较好玩的事请!下午我们便相约去了办公室,拿到属于自己的那份时,便开始改了起来。才发现本来改试卷真的不是件容易的事,特别是遇到自己很潦草的试卷，那改的一种揪心啊!连蒙带猜。想起自己此前与否自己如此潦草,真心向教师说声抱歉！ 今天是实习的第十天，指引教师给了我一张她们期中考试化学的卷子,说让我认真备课，明天上午一二节上课给她们解说试卷。终于有机会让我展示一下所学到的东西了,我很开心。我就办公室里面备课,这套卷子有写化学方程式，有化学方程式配平，有实验填空,有元素推断题，有计算题。指引教师说这是四节课的任务,要我好好规划。这是有很大的工程量的,我不懂得怎么安排时间,并且我也不懂得哪些知识是与课文内容有关的，哪些知识她们已经掌握好了，她们的接受能力是怎么样的。对于我来说这卷子是很容易的,可是难点就在要怎么讲述给同窗们听才干让她们比较容易接受。这时候我发现做教师的不容易了。 今天是实习的第十一天，根据昨天上课讲试卷的感觉何在寝室和室友讨论的状况。我开始了我的第二堂课,继续讲讲昨天的试卷。由于今天讲的是背面的实验填空、元素推断题，计算题。比昨天的难度大许多。因此我才用了于昨天不同的措施来开始今天的授课，一方面我线上她们看一遍题目,在让她们翻开她们教科书复习一下知识点之后再开始解说题目。通过这样我发现大部分的同窗都跟上了。我很是开心。同窗们不懂得地方我就更加细细的解说,直到她们懂为止。但是我发现这样,我的进度过慢。下课后又延长了一会时间,看来还是的加油啊！今天是实习的第十二天。今天没有课，指引教师告诉我们明天要正式开始了我们的实习筹划了。我们很是兴奋。终于要讲新课了。指引教师要我们把完善的备课内容给她审查一下，再在讲台上模拟上课情景讲一遍，看看尚有哪里还需要改善的。当我把我的备课内容讲给教师听时,教师给了我某些意见，说我还是没有在规定的时间讲完,内容规划的还不够严谨，要我继续进行修改。我很着急。赶紧在办公室思考改正在给教师看，通过这样反复试讲反复修改,终于得到了教师批准。晚上时,我们都在寝室反复试炼。以求明天顺利。 今天是实习的第十三天了。我踌躇满志地去上课了，今天上的是金属元素钠，按照一般的学生，我准备的内容应当是够讲的,但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白,例题也不明白，有点伤自尊。虽然教师说她们一般讲新课均有人听不明白的,但是我还是觉得我给她们上课,不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。一方面,我发言太快了,她们反映但是来,另一方面，正如教师所说,在揭示定义那里,我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。尚有就是我把握不住重难点。虽然这节课我始终问她们明不明白，她们始终阐明白,但是我心里清晰,她们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一种合格的教师尚有一段很长的距离啊。 今天是实习的第十四天，今天是星期一,也迎来了我们来到心辰溪二中的一次升旗典礼。辰溪二中的学生很有纪律性,音乐响起时,学生们迅速地排起整洁的队伍，不拖拉、也不喧闹。前两天还在为班主任没有让我们参与班级管理而有点小小的抱怨，今天才懂得,她是想这个星期才正式开始“带”我们。早上升旗之前,班主任就具体地跟我们简介班里的某些工作安排,作息安排,班主任的常规工作······其实作为班主任真的不容易,在办公室见习了班主任们的工作状态,真的不得不佩服她们的耐心和细心。 今天是实习的第十五天，今天一二节课我要授课,心里很是紧张，早上很早就醒了。在寝室又试讲了一遍才平复的心情,上课了，我一方面将定义简介了一下，然后开始解说重点知识。慢慢地才放松下来。我一题一题地分析，问她们与否懂了,把某些难点重点板书在黑板上面，细细地分析了才进入下面一节。课后,指引教师对我的课进行了评价:一方面，情绪上还是有点紧张，不够干练。另一方面,书写力度不大,不够清晰。第三,时间把握不是很得当,在内容上对学生的接受限度不是很理解，效果不是较好。我还懂得指引教师的点评是很中肯的,我还需要多听课，多练习。虽然心里有点小失落，我还是不久就调节了心态。 今天是实习的第十六天，今天的学时安排在上午一四节,下午没课。今天上课仍旧很是紧张,但根据昨天懂得教师给我的建议,我在书写力度上加强,对内容也进行了简易化。但是对于上学时间我还是把握不准。教师说我还缺少经验，慢慢来就可以改善。下午的时候，我在办公室里面记录这几天上课的心得,总结经验。指引教师告诉我,听课不要漫无目的，要有针对性。学习不同的教师的擅长之处。我边听边记录教师给我的建议,下定决心一定要好好学习,争取下次授课的时候可以获得进步。 今天是实习的第十七天，白天我一如既往的上课，总结。晚上的时候，我和几种伙伴一起去了我们班上的寝室。当我们刚走进她们寝室时，她们感觉很是拘束,但后来慢慢地放松下来，跟我们聊起天来。我问她们生活上哪里需要协助的，课业上哪里觉得有困难，教师上课的时候跟不跟得上，她们但愿教师如何来授课才会让她们觉得生动有爱好。她们都一一回答。我们一一做好记录。通过这次下寝，我发现我们对于教师这个职业有了更深刻的结识。 今天是实习的第十八天,这几天我总是找不到上课的感觉，不懂得是不是自己听了教师的课后来就更加否认自己了还是自己真的没有能力胜任好教师这一块呢,踌躇半晌后我去找了教师,我把自己碰见的问题告诉她后她说都这样的，知识整合成构造系统都是做了教师后来慢慢整顿出来的。自己听了稍微宽了心。我还向教师求教了上课应当注意的某些问题,她告诉我一节课一定要涉及复习学过的内容，开始新内容，总结课文中的重点和布置作业等几种重要的环节,每个环节都要注意合理分派，理解及分析学生实际状况。今天是实习的第十九天。今天是星期五,学校里面普遍的课很少,我坐在办公室里不懂得干吗。于是就和在校教师们、指引教师交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基本经验,二是没有实践经验。教师们告诉我说这是所有资深教师必然走过的道路，都是这样子走过来的，但是这个过程会有点长,并且需要自己努力学习才行。当教师一定要注重因材施教，做到实事求是，具体问题具体分析，这些对授课效果有着直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同步要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 今天是实习的第二十天,下午我们开了一种周总结会,指引教师对我一周以来的体现做了一种总结。总体上觉得我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习,但是尚有诸多方面需要提高：一方面是基本功的问题,需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错,但还是存在很大的问题，例如课程的设计,时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的积极性与积极性，还需要多听其她教师的课,看她们是怎么解说问题的,重要的是学习措施。我觉得教师说的很对，这一周暴露了我存在的诸多问题。，她让我明白了自己的局限性，不仅是授课上有问题,并且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这样放弃的，缺陷暴露的越多，就阐明我进步的空间越大，加油! 今天是实习的第二十一天，我感觉到运用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划,就会被白白地
