2015-2016年度第一学期六年级语文期末试卷解析(西城区)

2015-2016年度第一学期六年级语文期末试卷解析（西城区）整体来看，这套试卷的特点就是-阅读形式增多，阅读要求提高。阅读的形式，不再局限于文字的阅读，更扩散至图片的阅读、表格的阅读，甚至是-丧心病狂的听力模式！阅读要求上，阅读量的提高，更要求"读以致用"，由阅读能力上升到综合实践能力的趋势强势而来啊！一、倾听部分-阅读的立体版本你没看错，这不是英语，这不是英语！这年头，语文都考听力了，虽然不像英语听力那样，可是，也是需要扎实的理解能力的！可谓是三维立体版本的阅读啊！东学堂语文提醒，答听力理解的题，一定要注意以下几点：1.先读题。题目涉及的一般题型例如话题是什么、人物性格、谈话中心等，都是认真听了基本没什么问题的，但是还有涉及数数的，例如谈话中使用最多的称呼是什么，就一定要先读题了。2.听完、理解再答题。从全文出发，不要听到某题的答案就着急写，可能会错过后面的题目哦。二、基础知识-语境中的成语基础部分比较中规中矩，看拼音写词语、选择正确读音、找错别字、字义题，只要平时积累足够，基础扎实，没有问题。有些难度的是成语的考查，要求根据语境写出成语或四字词语，这对于成语的理解要求很高，同学们在复习成语的时候，一定要注意成语的搭配，而不只是对于字形和意思的理解。古诗的理解是给一首诗的每一句连上对应的图片，要求同学们对诗句足够理解，不强调背诵。也就是告诉同学们，在平时的学习中，背文章也好，背古诗文也好，一定要在理解的基础上进行，切不可死记硬背。三、阅读-2篇文本阅读+1题图表阅读文本阅读的设置中，大体有三类：1.基础知识在语境中的考查；2.常见题型如概括（包括行文思路）、中心理解、关键词句的理解、文章信息的提取等；3.综合实践如摘抄喜欢的语句、自己设计标语。应对这些题目，东学堂语文相应地建议：1.练习上下文解答基础题，不要仅凭原有的认识；2.掌握好各类常规题型的答题技巧；3.平时注意积累、收集。关于图表阅读，一定一一对应好图和文字，看清标题、有限制性的词语和主题，防止掉入出题者的"陷阱"。四、写作-话题作文本次写作考查的是话题作文，话题作文一定要做好审题、立意。东学堂语文建议：1.理清材料和题目的关系，搞清楚这个材料是情境式材料，需要你研究其中的前后联系；还是有寓意式的材料，需要从平凡事看出大道理；或者是比喻式的材料，则要找出其比喻义。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /