学校教导处年工作总结(四篇)

参考范本2019 年学校教导处年度工作总结（ 四篇 ）目录：2019 年学校教导处年度工作总结一2019 年学校教师季度工作总结二2019 年学校教师季度工作总结三2019 年学校教师季度工作总结四,"有*.f,f 一-»2019年学校教导处年度工作总结一新学期开始，教导处着眼于以下几方面的工作，取得了一些成 绩，也有一些待完善的地方。为更好的完成本学期的工作，对本学 期的工作总结一、学校紧紧围绕提高教学质量这个中心，制定措施 狠抓落实，收到了明显成效。成绩稳步上升。暑假开学后进一步深 化“三横两纵一体化”管理模式，增强竞争意识，即在学校统一管 理下，将三个年级重新分班，均衡的分成东西两个学部，教师也由 东西两个学部重新选拔，做到了平分学生，平分教师，竞争上岗， 在同一起跑线上竞争，在学部教师间形成竞争机制，极大的调动了 学部领导及教师的工作积极性。二、大力实施创新教育，进一步优化课堂教学。 学校通过多种渠道学习和吸收外地经验，先后派出两 批领导及教师赴全国重点实验学校-江苏洋思中学取经，经过近一年 的学习和探索，结合我校的实际大胆创新，批判的吸收进来，促进 了我校课堂教学的改革。 今学期，学校更加重视课堂教学，认为搞 好素质教育的主阵地在课堂，要发展能力，减轻学生的课业负担， 优化课堂教学是重要措施和手段。当河北衡水中学先进教学经验刊 出后，学校立即召开校委会，研究并制定了切实可行的学习计划和 落实推广的措施，一是将连载的先进经验复印后，每个办公室一 份，及时发到教师手中。二是确立了严格的学习时间，定于每周 二、周五课外活动为学习时间。三是规定学习笔记不少于一万字。 四是各办公室办好学习宣传栏，五是写论文写心得，更重要的是通 过学习、讨论后，在实践中探索和应用，学校安排各楼通过举行全 校公开课，评出20名校级学习衡水、洋思经验的标兵，他们的课被 评为校级优质课，听课教师达90蛆上，通过这一活动的开展，推动 了我校课堂教学的改革。教师们一致认为，老办法改换新的了。三、教学常规工作 今学期教学常规工作井然有序，学校力度大教师 自觉，教导处督促得力，学生的作业教师全批全改，改变了过去打 突击，应付检查的弊端，自推广洋思经验以来，作业多为课堂作 业，当堂完成，极大的提高了教学效果，在今年乡教委的常规检查 中得到了好评。 四、进一步稳固、规范良好的考风、考纪 新学期 学校认真制定了石家河中学关于严肃考试纪律的有关规定 并且在 每次考试前，在教师会上组织教师认真学习，召开全校学生会，认 真学习，在我校形成了作弊可耻的氛围，学生学习的积极性比上学 期更加积极努力。 五、进一步调整教师考核量化方案，调动教师的 工作积极性。 学校领导带头认真学习外地经验，转变思想观念教师 随着学校的指挥棒，在这一思想的支配下，学校积极推行变“精 英”教育为“大众”教育的教育观念，在考核教师上由过去的考核 的20嫦生上升为80%让教师关注每一个学生，收到良好的效果。六、落实教研教改课题，以教改促质量。教导处在搞好原有的“作文、阅读”教改的同时，积极推广洋思教学法，实行分层教学，让 优生吃饱，差生吃好，不使一个学生掉队，教导处严格规定，对后 进生要布置不同的作业，不要歧视后进学生。教导处还重视加强优 生的培养工作，作为常规量化的重要环节，统一发放了作业卡，层 层落实优生计划、目标，在今年的县级视导工作中，作为一个亮点 收到教研室的好评。七、教导处今学期围绕提高学生学习成绩这一目标，强化学生的学习意识。从上课、作业、考试等方面严格要求，严格控制学生的学习时间，保证上课 45分钟的学习质量，对缺 勤学生严格登记，并实行补课制度。召开了初一优生座谈会，鼓励 他们再接再厉，考出优异成绩。了解他们的学习生活等情况。对教 师教学的情况，半年时间改变了学生学习的松、散、懒的状态，不 论在校内、校外，感觉到了学习的紧张气氛，受到社会各界的好 评。以上工作，虽取得了一点进步，但还有很大不足，有待在下一 学期工作中加以完善、充实和改进，不当之处请领导同志指正。# / 112019年学校教师季度工作总结二做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进。我不断加强政治学习，不断学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三 . 在分管工作上，服从安排，积极主动在每周正常上课的情况下，要安排好自己的其他工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，各位老师的帮助下有条不紊地开展着。少先队工作做到思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时进行总结。这学期为了扎实地推进少先队工作，我尽量抽出时间，上报活动信息。本学期担任六年三班班主任，首先进行干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手。所以惟有慎重地选择和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21 世纪的专业人才奠定基础。学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。# / 112019年学校教师季度工作总结三我今年担任高三年级文科班的语文教师。一学期又快结束，在这里我对一学期来的语文教学工作做一个总结。第一次上高三，教学经验还很不足的我还是感觉到了很大的压力。一学期来，我认认真真地做好本职工作，以学生为主体，因材施教，课内外相结合，基本上完成本学期初给自己安排的教学工作。学生基本情况：1、 基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。2、 知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。3、 学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。4、 上课注意力容易分散。5、 深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。6、 有时易灰心，战胜困难的勇气不足。7、 写作缺乏文采和思想的深度。战前准备：在正式展开复习之前，我针对20xx 年高考的新形势，认真研读了 xx 年考纲、考试说明以及20xx 年全国总共18 份高考试卷，特别是重点关注5 个新课改区 （广东、海南、宁夏、山东、江苏） 的高考试卷，认真分析，深入领会，精心选题，根据学生的学习现状，认真制定第一轮复习计划。制定计划：按照学校要求，高三语文复习分三个阶段。第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。第二阶段，知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的知识系统化。以专题（中学生语文试卷设计） 促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有 针对性的引导学生，让学生自主归纳，这样的东西才是他们自己的。 第三阶段，模拟提高阶段。在模拟中发现的问题，教师必须精讲， 而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下一次的考试。2019年学校教师季度工作总结四一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。以党员的标准对自己严格要求，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常上网或者翻阅书籍，查阅相关资料，深入学习理论知识。还尽量争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学期主要担任机电 156 班的 电工电子技术 和全部一年级的心理健康教育 的教学工作。因为已经承担该课程寄个学年，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。三