三上周过关（2）

年级： 班级： 姓名：装订线年级：姓名：遂州外国语小学校2015年秋语文周过关（二）（时间：60分钟 满分：120分）一、我是顺风耳（把你听到的植物名称写在括号里）（4分）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）二、看拼音写词语。（16分，每个字1分） chun dài   hú dié   wán  shu   yn qì   ( ) ( ) ( ) ( )mò fán rón máo chng jng hé ln ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。 （10分，每个一分）栽( ) 戴( ) 浸( ) 姿( ) 瓣( )载( )带( ) 侵( ) 资( ) 辨( ) 四、用“”画出句子中带点字的正确读音。（10分，每空2分）1、假（ jià ji ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（ jià ji ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ zho cháo ）我脸上吹。2、今天，我为妈妈捶背的时候，发（ f fà ）现她头上有两根白（ f fà ）。五、我积累了好多好词语，我一定会填。（9分，每个一分）（ ）光十色 一本（ ）经 （ ）发苍苍绚丽多（ ） 引人（ ）目 自言自（ ）翩翩起（ ） （ ）空飞起 垂头（ ）气六、按一定顺序排列下面各组词语。（9分，每空3分） (1)树枝 树干 树根 树叶 (2)学生 三年级学生 小学生 三(1)班学生 (3)老人 婴儿 小孩 中年人 青年人 七、按要求写句子。（9分，每句3分） 1、小河的水哗哗地流向远方。（改成拟人句） 2、桂花开了，很远就能闻到香味。（改成夸张句） 3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话） 八、在括号里填上合适的表示颜色的词语。（8分，每空1分）( )的天空( )的田野 ( )的湖水( )的苹果( )的菠萝 ( )的茄子( )的松柏 ( )的梨九、阅读短文，回答问题。（26分）阅读（一）（10分） 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样1、认真读题目，请在对的答案后画“”，不对的画“×”。（6分）（1）“犹豫”一词的意思是：想来想去，不停地思考。（ ） 拿不定主意。（ ）（2）“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：为了跟老爷爷比赛爬山。（ ）多一个人爬山更有趣。（ ）老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（ ）2、用“一会儿一会儿”造句。（4分） 阅读（二） （15分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（ 向 像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了1、把括号里不正确的字划去。（1分）2、给最后一句话加上标点。（3分）3、从文中找出一对反义词：（2分）（ ）（ ）4、根据课文内容填空。（9分，每空1分）（1）我知道，草地的颜色会变，这是因为：蒲公英的花像( )可以( )，也会( )。（2）早晨，蒲公英的花是 （ ）的，草地是 的（ ）；中午，花朵 ( ) ，草地是 ( )的；傍晚，花朵( ),草地是( )的。十、我会积累（20分）（一）把下列的诗句补充完整（8分，4分每空）1、蓬头稚子学垂纶， 2、路人借问摇招手， （二）我会积累有关“如”字的 成语。（12分，每空1.5分）洁白如( ) 视死如( ) 守口如( ) 挥汗如( )骨瘦如( ) 日月如( ) 对答如( ) 铁证如( )附：听力材料动物人类的朋友你知道吗？很多动物对人类都是有益的。燕子捕食空中飞虫，从春天到秋天能消灭50万到100万只害虫，对农作物生长有益；青蛙生活在稻田里，每天能吃70多只害虫，是农民伯伯的好帮手；啄木鸟是森林医生，它们每天从树干中掏出蛀虫；一只猫头鹰一年可以捕食田鼠1000多只，相当于保住了1000千克粮食，这个数字多么惊人啊！这些动物都是人类的好朋友，所以我们一定要爱护它们，保护它们。