2014年外国语学院发表论文-东南大学外国语学院
外国语学院 2014 年度发表论文序号作者成果名称发表刊物及时间收录备注1汤君Translating Kung Fu Panda's kung fu-related elements: cultural representation in dubbing and subtitlingPerspectives: Studies in Translatology 2014（3）A&HCI2赵杨太平洋战争下的“正义”之歌-中岛敦弟子论外国文学评论2014（3）CSSCI3陈美华、陈祥雨从英语高考改革看当前我国语言政策规划贵州社会科学2014（6）CSSCI4陈美华、陈祥雨英语变构教学的特性分析东南大学学报 （哲社 版）2014（2）CSSCI5李霄翔、陈峥嵘微观权力理论对双语语言教育规划的启示东南大学学报 （哲社 版）2014（4）CSSCI6李霄翔、季月句子加工的 ERP研究：理论与 研究进展中国外语2014（5）CSSCI7郑玉琪后方法时代外语教学中的教师角色的调查与分析外语电化教学2014（1）CSSCI8郑玉琪研究生公共英语课程改革与实践 -以东南大学为例东南大学学报 （哲社 版）2014（2）CSSCI9马冬梅英语专业学生阐述性口语产 出停顿特征及其与口语成绩 的相关性外语与外语教学2014（3）CSSCI10袁晓宁论蕴含文化因子的地名英译原则和策略东南大学学报 （哲社 版）2014（6）CSSCI11赵建红从对话到构建 -读后殖民生 态：环境文学外国文学2014（6）CSSCI12赵建红从赛义德到巴巴：后殖民研究的一种谱系收 录论 文集 全球 化、多样性、新趋势： 当代外国文学研究 （译林出版社 201407）13张静宁英美大学教师学术身份在“学术资本主义”环境下的构建外国教育研究2014（7）CSSCI14张静宁美国大学“学术资本主义”环 境下的研究生教育所面临的 挑战和机遇学位与研究生教育2014（5）CSSCI15张静宁“学术资本主义”与英美大学教育科学CSSCI教师学术身份的2014(2)16汤斌Maton 的合理化语码理论与系 统功能语言学的合作现代外语2014（2）CSSCI17汤斌系统功能语言学个体化理论 与识读资源再分配的关系研 究中国外语2014（4）CSSCI18吴兰香从进化法则到文化阐释 -马克 吐温对西方文明的反思与批 评南京社会科学2014（5）CSSCI19高圣兵“元义”遮蔽和误读的宿命与文化转型南通大学学报 （社会 科学版） 2014（6）CSSCI20胡永辉、董群五月花公约中的清教契约伦理思想学海2014(4)CSSCI21马强高校和谐校园、平安校园建设的新视角江苏高教CSSCI22姚羚羚少数民族语言使用的国家整合逻辑研究贵州民族研究2014（8）CSSCI23刘萍大学生自我效能感与英语学 习自主性的关系及促进对策 研究外语电化教学2014（4）CSSCI24刘萍大学英语教师自我效能感和职业倦怠的关系研究外语教学2014（6）CSSCI25张林，刘须明劳伦斯绘画艺术微探艺术百家2014（2）CSSCI26刘超布依族舞蹈的美学范式研究贵州民族研究2014（ 12 ）CSSCI27刘超从“延异”到“自本性” ：论 德里达的解构策略广东社会科学2014（2）CSSCI非署名28刘超文士、浪人、說唱傳統及近代 中日間的文化互動：以宫崎滔 天爲個案（译文）CSSCI集刊域外汉 籍研究集刊 20141229高健新“丝绸之路”经济带背景下外语政策思考东南大学学报 （哲社 版）2014（4）CSSCI30高健外国留学生汉语元话语使用特点研究南 京工 程学院 学报 （社会科学版 2014（3）31高健话语标记语视阙下对外汉语 口语教材编写新思维价值工程2014（9）32高健、石戴镕话语标记语在对外汉语口语 教材中的应用：问题和建议现代语文2014（ 31 ）33高健、金欣（研不同跨文化适应水平汉语学现代语文究生）习者的元话语使用倾向2014（ 30 ）34宋彬彬（研究生）、高健人际功能视野下的进口食品标签研究牡丹江大学学报2014（ 10 ）35金晶“教书育人”融入大学英语课堂教学的策略研究江苏教育研究2014（6）36李鲁穿戴式装置追寻主流时尚（译注）中国科技翻译2014（2）37朱丽田空间与自我：读美国作家桑德 拉 .西斯内罗斯的 芒果街上的 小屋现代语文2014（ 31 ）38朱丽田、刘琚（研 究生）十九世纪美国作家爱伦坡的异域想象现代语文2014（ 34 ）39朱丽田惠特曼诗歌的深层生态学解读语文学刊2014（ 11 ）40陆薇薇南京的山文化日本民俗学会第 66 回 年会 研究发 表要 旨集20141041罗天妮语域分析视角下的汉英会讯翻译东南大学学报 （哲社 版增刊）42罗天妮平行文本在企业英文网页翻译中的借鉴作用江苏外语教学研究2014（6）43石戴镕浅谈英语科技语篇中作者的“隐身”与“可见”江苏外语教学研究2014（2）44汤斌译者主体性的知识结构理论解读外语与翻译2014（3）45孙爱珍哲学认识论与教育学文教资料2014（6）
